北師大版物理九年級(jí)134電流的熱效應(yīng)課件2-展示頁

【摘要】【義務(wù)教育教科書北師大版九年級(jí)物理全冊】第一節(jié)電流的熱效應(yīng)學(xué)校：________教師：________手靠近發(fā)光的白熾燈，手會(huì)感到熱；給電熱水壺通電，電熱水壺可以將其中的冷水加熱；給烤箱通電，電烤箱可以將面包烤熟這些都是利用了電流的熱效應(yīng)什么是電流的熱效應(yīng)？導(dǎo)體中有電流通過的時(shí)候，

2024-11-30 21:17

北師大版物理九下134電流的熱效應(yīng)-展示頁

【摘要】北師大版《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）課題第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課型日期200年月日上下午第節(jié)教具焦耳定律、講授課教學(xué)目標(biāo)1、了解電流熱效應(yīng)2、理解焦耳定律，能用焦耳定律分析有關(guān)問題3、了解電熱器的用途、優(yōu)點(diǎn)，發(fā)熱

2024-12-21 08:08

134電流的熱效應(yīng)教案3新版北師大版-展示頁

【摘要】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能知道電流的熱效應(yīng)，電熱與哪些因素有關(guān)；理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。（2）過程與方法探究電熱影響因素，體會(huì)等效替代法和控制變量法。（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀介紹焦耳對(duì)電熱探索的過程，引發(fā)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰的熱情。重點(diǎn)難點(diǎn)：難點(diǎn)：電熱影響因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；對(duì)焦耳

2024-12-10 15:37

134電流的熱效應(yīng)教案4新版北師大版-展示頁

【摘要】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標(biāo)：1、知道電流的熱效應(yīng)；2、能在試驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出焦耳定律的內(nèi)容；3、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用；4、知道一般電熱器的工作原理及其應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：用試驗(yàn)的方法探究焦耳定律。教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入新課演示：用

2024-12-09 21:43

134電流的熱效應(yīng)教案2新版北師大版-展示頁

【摘要】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1、知道電流的熱效應(yīng).2、知道電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量和電流、電阻及通電時(shí)間的定性關(guān)系。3、了解生產(chǎn)和生活中如何利用電流的熱效應(yīng)來為人類服務(wù)，了解電流熱效應(yīng)帶來的危害及防止的措施。4、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其簡單應(yīng)用。（二）過程與方法1、通過探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟

2024-12-10 11:59

九年級(jí)物理全冊第13章第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課件新版北師大版-展示頁

【摘要】四、四、電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)第十三章　電功和電功率導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)四、電流的熱效應(yīng)學(xué)點(diǎn)1：電流的熱效應(yīng)觀察教材P119　圖13－15，思考下列問題：問題：三個(gè)用電器通電后都會(huì)發(fā)熱，將______能轉(zhuǎn)化為________能。事實(shí)表明，電流通過導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫作________________。電電流的熱效應(yīng)內(nèi)

2025-06-22 12:14

九年級(jí)物理全冊第13章第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第四節(jié)電流的熱效應(yīng)生活常識(shí)燈泡工作一段時(shí)間后，燈泡會(huì)發(fā)熱；電視機(jī)、電腦主機(jī)和顯示器，長時(shí)間工作后外殼會(huì)發(fā)燙。電流通過導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)問題與猜想?電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)呢？制定計(jì)劃:控制變量法AB2Ω4ΩC2Ω

2025-06-27 03:16

九年級(jí)物理全冊114電流課件新版北師大版-展示頁

【摘要】四、電流第十一章簡單電路導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)四、電流學(xué)點(diǎn)1電流和電流的方向觀察圖S11－4－1所示圖片，思考并回答以下問題：圖S11－4－1四、電流問題1：驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥，如圖乙所示，驗(yàn)電器B的金屬箔張開，表明驗(yàn)電器B________，說明有電荷從A流到了B，即金屬棒上有____

2025-06-22 12:14

九年級(jí)物理全冊114電流課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第十一章第四節(jié)、電流手電筒的光亮和汽車前燈的光亮對(duì)比一、電流：①電流是表示的物理量，通常用字母代表，它的單位是，簡稱，符號(hào)是．②其他常用的電流單位是、．③1mA=A；1μA=A．電流強(qiáng)弱I安培安Am

2025-06-25 18:50

九年級(jí)物理全冊114電流課件新版北師大版-展示頁

【摘要】四、電流第十一章簡單電路導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)四、電流學(xué)點(diǎn)1電流和電流的方向觀察圖S11－4－1所示圖片，思考并回答以下問題：圖S11－4－1四、電流問題1：驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥，如圖乙所示，驗(yàn)電器B的金屬箔張開，表明驗(yàn)電器B________，說明有電荷從A流到了B，即金屬棒上有____

2025-06-22 12:13

九年級(jí)物理全冊第十三章第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第四節(jié)電流的熱效應(yīng)第十三章電功和電功率（）能轉(zhuǎn)化為（)能，電功的常用單位有（）和（）。2.電流流過導(dǎo)體時(shí)所做的功受（）、（)和（）三個(gè)因素的影響。（

2024-12-08 18:23

九年級(jí)物理全冊第十三章第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課件4新版北師大版-展示頁

【摘要】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標(biāo)?1、用實(shí)驗(yàn)探究電流通過導(dǎo)體時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的內(nèi)能與哪些因素有關(guān)，重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)研究方法研究導(dǎo)體通電時(shí)發(fā)熱與導(dǎo)體的電子之間的關(guān)系。?2、了解電流熱效應(yīng)跟哪些因素有關(guān)，理解并能夠用焦耳定律解決一些實(shí)際問題。?3、了解生活中應(yīng)用焦耳定律的例子，了解節(jié)約電能的一些方法。動(dòng)動(dòng)腦1個(gè)房間里有3盞燈，另

2024-12-08 18:23

九年級(jí)物理全冊第十三章第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課件2新版北師大版-展示頁

【摘要】電熱器電流的熱效應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實(shí)例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷會(huì)對(duì)一些家庭電熱器進(jìn)行簡單的計(jì)算。⑸結(jié)合本節(jié)教學(xué)，培養(yǎng)重視實(shí)驗(yàn)、尊重事實(shí)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。通過觀察生活中常見的電熱器及其構(gòu)造，培養(yǎng)觀察能

2024-12-12 14:16

北師大版物理九下134電流的熱效應(yīng)同步測試題-展示頁

【摘要】北師大版九年級(jí)《電流的熱效應(yīng)》同步練習(xí)題1．電流通過導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的_________。2．電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟________成正比，跟導(dǎo)體的________成正比，跟_________正比，這個(gè)規(guī)律叫____________。3．請舉出電流的熱效應(yīng)的幾個(gè)實(shí)例：4．利用電流的熱效應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的能

2024-11-27 23:09

九年級(jí)物理全冊第十三章第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課件3新版北師大版-展示頁

【摘要】《電熱器電流的熱效應(yīng)》為什么家用電器連續(xù)作用較長時(shí)間后，要停用一會(huì)兒？今天我們專門來討論上面這樣一類關(guān)于電熱的問題。為什么家用電器長期停止使用時(shí)，隔一段時(shí)期又要通電？學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實(shí)例。⑶理解焦耳定律、公式及

2024-12-12 11:53

九年級(jí)物理全冊134電流的熱效應(yīng)課件新版北師大版(參考版)

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