【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣解釋生活中的現(xiàn)象?空玻璃杯在盛放有水的水槽中垂直向下壓,杯內的水無法上升到頂部?扇扇子會覺得涼快?車胎打氣后會鼓起來都是因為有空氣存在感知經(jīng)典拉瓦錫研究空氣成分所用的實驗裝置汞一、測定空氣里氧氣的含量?A:木炭+氧氣
2025-06-25 12:04
【摘要】第二單元 我們周圍的空氣課題1 空氣一二三一、空氣是由什么組成的氧氣?氮氣?氧氣?減小?白煙?氮氣?氧氣?稀有氣體占%?二氧化碳?一二三??????
2025-06-22 12:10
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣快樂預習感知一二三一、空氣是由什么組成的氧氣氮氣15紅磷+氧氣五氧化二磷氧氣減小白煙氮氣氧氣稀有氣體占%二氧化碳快樂預習感知一二三空氣本是
2025-06-23 05:00
【摘要】第二單元我們周圍的空氣單元復習空氣氮氣N2稀有氣體He、Ne、Ar等二氧化碳CO2其他氣體和雜質約占空氣總體積的78%。無色無味氣體。化學性質不活潑,一般不可燃,也不能支持燃燒,用作保護氣,(焊接、燈泡、食品等)占%,占%占%氧氣O221%化學性質很不活潑,作
2025-06-23 12:10
【摘要】第二單元我們周圍的空氣單元復習空氣氮氣N2稀有氣體He、Ne、Ar等二氧化碳CO2其他氣體和雜質約占空氣總體積的78%。無色無味氣體?;瘜W性質不活潑,一般不可燃,也不能支持燃燒,用作保護氣,(焊接、燈泡、食品等)占%,占%占%氧氣O221%化學性質很不活潑,作
2025-06-24 08:32
【摘要】單元整合專題一、空氣的用途、污染及防治知識護地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責,合理利用資源是保護地球的重要途徑。下列關于資源利用的說法中,錯誤的是( )資源的過度開采方便出行,提倡多開私家車導“低碳生活”,綠色出行極開發(fā)太陽能專題一專題二專題三答案解析解析關閉
2025-06-28 05:16
【摘要】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(二)化學用語天天練2目標導學3知識點寫出下列物質的化學符號:汞:_______氧氣:_______氮氣:_______五氧化二磷:_______二氧化碳:__
2025-06-26 12:11
【摘要】課題2 氧氣一二三一、氧氣的物理性質無?無?不易?大?淡藍?淡藍?雪花?一二三二、氧氣的化學性質復燃?支持燃燒?微弱?淡藍色?明亮?藍紫色?刺激性&
【摘要】課題2氧氣溫故而知新物質(顏色、狀態(tài))反應現(xiàn)象反應的文字表達式并在相關物質名稱下面注上符號紅磷:色固體蠟燭:色固體(1)產生大量白煙暗紅(2)放出熱量磷+氧氣五氧化二磷點燃PO2P2O5白(
2025-06-26 15:46
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題2氧氣課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.物理性質色、味、態(tài)密度溶解性三態(tài)變化(降低溫度)無色、無味、氣體比空氣略大不易溶于
2025-06-25 19:08
【摘要】《第二單元》復習課知識網(wǎng)絡空氣成分及用途3考點1空氣成分及用途,體積分數(shù)最大的是()()蒸氣BA考點2空氣中氧氣含量的測定實驗。下列()N2難溶于水瓶中水的體積大
【摘要】人教版化學九年級上冊課題2氧氣第二單元我們周圍的空氣學習目標。。。。新課引入【思考】空氣是人類和一切動植物維持生命所必需的,這主要指的是空氣中的什么成分?新課講授一.氧氣的物理性質:①通常狀況下:氧氣是無色、無味的氣體;②密度比空氣(
【摘要】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(一)化學用語天天練2目標導學3模仿抄寫下列物質的化學符號?;瘜W用語天天練略4導學導練知識點【課堂活動1】閱讀課本P26頁,填寫以下表格:紅1/5氮氣氧氣
【摘要】第二單元我們周圍的空氣上冊課題1空氣課時2空氣的用途和保護課前預習1.氧氣的化學性質比較活潑,用途主要是_________和_________。氮氣的化學性質不活潑,因此常用作_______(填充在燈泡中或食品包裝中等)。稀有氣體是六種氣體的總稱,化學性質_____活潑,稀有氣體有廣泛的用途,稀有氣體通電時
2025-06-27 06:03