【摘要】空氣第2課時(shí)空氣是一種寶貴的資源第二單元我們周圍的空氣1課堂講解?空氣是一種寶貴的資源?保護(hù)空氣2課時(shí)流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)空氣是一種寶貴的資源1知識(shí)點(diǎn)空氣是一種寶貴的資源知1-導(dǎo)1.氧氣液態(tài)
2025-06-14 04:02
【摘要】課題1空氣第二單元我們周圍的空氣1.很久以前,人們認(rèn)為空氣只是單一的某種物質(zhì)。2.18世紀(jì)70年代,瑞典科學(xué)家舍勒和英國(guó)化學(xué)家普利斯特里分別制得了氧氣。空氣發(fā)現(xiàn)史3.1774年,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫第一次用實(shí)驗(yàn)證明了空氣中有氧氣和氮?dú)狻?諝獍l(fā)現(xiàn)史,英國(guó)物理學(xué)家瑞利發(fā)現(xiàn)了稀
2025-06-17 23:08
2025-06-14 04:03
【摘要】課題1空氣第二單元我們周圍的空氣1.很久以前,人們認(rèn)為空氣只是單一的某種物質(zhì)。2.18世紀(jì)70年代,瑞典科學(xué)家舍勒和英國(guó)化學(xué)家普利斯特里分別制得了氧氣??諝獍l(fā)現(xiàn)史3.1774年,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫第一次用實(shí)驗(yàn)證明了空氣中有氧氣和氮?dú)狻?諝獍l(fā)現(xiàn)史,英國(guó)物理學(xué)家瑞利發(fā)現(xiàn)了稀
2025-06-17 08:33
【摘要】課題3制取氧氣(第二課時(shí))分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用加快化學(xué)反應(yīng)的速率反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變反應(yīng)前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒)。催化劑在化學(xué)反
2025-06-18 17:44
2025-06-17 15:46
【摘要】第二單元我們周圍的空氣上冊(cè)課題2氧氣課前預(yù)習(xí)1.在通常狀況下,氧氣是一種____色、____味的氣體,密度比空氣______,______溶于水。在低溫條件下,可變?yōu)開(kāi)_____色液體或______色雪花狀固體。2.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,___________,生成___________。3.由
2025-06-17 01:11
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1空氣是一種寶貴的資源1.(益陽(yáng)中考)空氣中能供給動(dòng)植物呼吸的氣體是(B)(C)(B),可作保護(hù)氣、無(wú)味的氣體知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)2空氣污染
【摘要】第二課時(shí)空氣是一種寶貴的資源、。氧氣能助燃,但不能作燃料。(1)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作。(2)液氮沸點(diǎn)低,汽化時(shí)吸收大量熱,可用作冷凍劑。稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,屬于物理性質(zhì),可制成各種用途的。供給呼吸
2025-06-18 17:46
【摘要】第二單元我們周圍的空氣單元知識(shí)清單一、空氣的主要成分及用途空氣的成分體積分?jǐn)?shù)主要用途氮?dú)?8%制造硝酸和氮肥的原料;用作保護(hù)氣氧氣21%供給呼吸;支持燃燒稀有氣體0.94%制作電光源二氧化碳0.03%作植物“氣體肥料”其他氣體和雜質(zhì)0.0
2025-06-12 05:17
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課時(shí)1空氣是由什么組成的?利用電子白板播放一段身邊美麗的自然環(huán)境:藍(lán)天、白云、溪水、綠樹(shù)、陽(yáng)光,引起我們離不開(kāi)空氣的觀點(diǎn)。?請(qǐng)大家做個(gè)深呼吸,你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗齺?lái)說(shuō)明無(wú)色無(wú)味不易察覺(jué)的空氣確實(shí)存的嗎?拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中,氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論???/span>
2025-06-16 05:08
【摘要】知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第二單元我們周圍的空氣第1課時(shí)空氣是由什么組成的課題1空氣學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)空氣的成分例11題1、4、5題
2025-06-13 12:10
【摘要】第二單元知識(shí)清單
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(二)化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):汞:_______氧氣:_______氮?dú)?_______五氧化二磷:_______二氧化碳:_______氧化汞:_______臭
2025-06-12 00:16
【摘要】第二單元我們周圍的空氣【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能、混合物的區(qū)分、氧化反應(yīng)、方法、裝置、步驟等。過(guò)程與方法通過(guò)復(fù)習(xí)鍛煉學(xué)生的歸納能力,語(yǔ)言表達(dá)能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)到把知識(shí)竄成竄的重要性,養(yǎng)成習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):氧氣的性質(zhì)和制取。難點(diǎn):氧氣實(shí)驗(yàn)室制取的方法【導(dǎo)
2024-12-09 10:45