【摘要】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題3制取氧氣(二)課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)1．催化劑和催化作用：(1)催化劑：在化學反應里能改變其他物質的，而本身的
2025-06-12 14:05
【摘要】上冊期末復習精練專題三空氣第二單元我們周圍的空氣BC1.飛船艙中需提供給人呼吸的氣體是()A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.下列關于空氣的說法中，錯誤的是()A.空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源B.空氣中分離
2025-06-16 23:41
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣學習指導結束、污染和防治【學習指導一】空氣的組成自主預習1小組討論2教師點撥3跟蹤練習4自主預習閱讀書本第26－27頁的有關內容，完成下列問題：：實驗⑴中的現(xiàn)象
2025-06-15 14:28
【摘要】空氣第2課時空氣是一種寶貴的資源第二單元我們周圍的空氣1課堂講解?空氣是一種寶貴的資源?保護空氣2課時流程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結空氣是一種寶貴的資源1知識點空氣是一種寶貴的資源知1－導1．氧氣液態(tài)
2025-06-14 04:02
【摘要】課題1空氣第二單元我們周圍的空氣1.很久以前，人們認為空氣只是單一的某種物質。2.18世紀70年代，瑞典科學家舍勒和英國化學家普利斯特里分別制得了氧氣。空氣發(fā)現(xiàn)史3.1774年，法國化學家拉瓦錫第一次用實驗證明了空氣中有氧氣和氮氣?？諝獍l(fā)現(xiàn)史，英國物理學家瑞利發(fā)現(xiàn)了稀
2025-06-17 23:08
2025-06-14 04:03
2025-06-17 08:33
【摘要】課題3制取氧氣（第二課時）分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用加快化學反應的速率反應前后二氧化錳的質量沒有發(fā)生改變反應前后二氧化錳的化學性質沒有發(fā)生改變在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑在化學反
2025-06-18 17:44
2025-06-17 15:46
【摘要】第二單元我們周圍的空氣上冊課題2氧氣課前預習1.在通常狀況下，氧氣是一種____色、____味的氣體，密度比空氣______，______溶于水。在低溫條件下，可變?yōu)開_____色液體或______色雪花狀固體。2.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，___________，生成___________。3.由
2025-06-17 01:11
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣知識要點基礎練知識點1空氣是一種寶貴的資源1.(益陽中考)空氣中能供給動植物呼吸的氣體是(B)(C)(B),可作保護氣、無味的氣體知識要點基礎練知識點2空氣污染
【摘要】第二課時空氣是一種寶貴的資源、。氧氣能助燃,但不能作燃料。(1)氮氣的化學性質不活潑,可用作。(2)液氮沸點低,汽化時吸收大量熱,可用作冷凍劑。稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光,屬于物理性質,可制成各種用途的。供給呼吸
2025-06-18 17:46
【摘要】第二單元我們周圍的空氣單元知識清單一、空氣的主要成分及用途空氣的成分體積分數(shù)主要用途氮氣78%制造硝酸和氮肥的原料;用作保護氣氧氣21%供給呼吸;支持燃燒稀有氣體0.94%制作電光源二氧化碳0.03%作植物“氣體肥料”其他氣體和雜質0.0
2025-06-12 05:17
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課時1空氣是由什么組成的?利用電子白板播放一段身邊美麗的自然環(huán)境：藍天、白云、溪水、綠樹、陽光，引起我們離不開空氣的觀點。?請大家做個深呼吸，你能用一個簡單的實驗或實例來說明無色無味不易察覺的空氣確實存的嗎？拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中，氧氣約占空氣體積的1/5的結論?？?/span>
2025-06-16 05:08
【摘要】知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第二單元我們周圍的空氣第1課時空氣是由什么組成的課題1空氣學習指南知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)空氣的成分例11題1、4、5題
2025-06-13 12:10
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