【摘要】黔之驢柳宗元學習目標(一)了解作者柳宗元的相關常識。(二)朗讀課文,要求讀準字音,讀出情感。(三)能借助工具并結合注釋梳理文意,了解文章內容。作家作品簡介《黔之驢》選自,作者,字,代文學家,唐宋八大家之一。世
2025-06-14 22:07
【摘要】黔之驢作者柳宗元,字子厚,唐代河東解人。世稱柳河東評價杰出詩人、哲學家乃至成就卓著的政治家,“唐宋八大家”之一作品著有《柳河東集》《柳宗元集》等作者遭貶謫以后植根于現(xiàn)實生活,深感當時社會的黑暗和腐敗,便使用短小的寓言形式,諷刺當時的時政。他的寓言都是有針對性的?!肚H》中所塑造的
2024-12-19 23:33
【摘要】說出帶有動物的成語,看誰能說得又多又快.打草驚蛇對牛彈琴害群之馬狼狽為奸鶴立雞群狐假虎威井底之蛙九牛一毛守株待兔指鹿為馬黔驢技窮小競賽黔之驢[唐]柳宗元本文是一篇寓言。寓
2024-12-19 13:25
【摘要】野驢和家驢野驢看見家驢舒適地躺在陽光充足的地方,就走了過去,夸獎他身強力壯,還享受美味的食物。后來,野驢又看見家驢馱著沉重的貨物,驢夫還跟在后面用棍棒邊打邊趕,野驢說:“我現(xiàn)在不再覺得你幸福了,我看得出,不遭受那百般痛苦是得
【摘要】黔之驢正音?黔(qian)遠遁(dun)?憖憖然(yin)噬己(shi)狎(xia)跳踉(liang)大闞(han)載zai三
【摘要】《黔之驢》柳宗元寓言,寓意于言,就是說把道理賦予一個故事。這種文學體裁,通常以故事的形式或擬人手法來表達深刻的道理,帶有諷刺或勸戒的性質。在很多寓言故事中,驢最初的形象是吃苦耐勞、踏實能干的,但自從柳宗元寫了《黔之驢》之后,它就變成了蠢驢,這一形象被世人笑了一千多年。?生平:字子厚,唐代河東(今山西
【摘要】黔之驢復習課復習目標:。。。?一、文學常識積累:1、《黔之驢》作者(),字,唐代著名的文學家、哲學家,世稱“柳河東”、“柳柳州”,“唐宋八大家”之一,與韓愈同為唐代古文運動的倡導者。2、《黔之驢》體裁上是一則。
2024-12-19 13:44
【摘要】第十七課國寶——大熊貓大熊貓(學名:Ailuropodamelanoleuca),一般稱作“熊貓”,是世界上最珍貴的動物之一,數(shù)量十分稀少,屬于國家一級保護動物,體色為黑白相間,被譽為“中國國寶”。大熊貓是中國特有種,屬熊科,現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū)。全世界野生大熊貓現(xiàn)存大約1590只。成年熊貓長120~190厘
2025-06-29 15:26
【摘要】蘇教版七年級下冊第四單元黔之驢聽讀課文,回顧所學。你還有什么理解上的問題嗎?以小組為單位:1、用課文中的詞語說說老虎認識驢的心理過程。2、找出描寫老虎動作、心理的詞;3、找出文中描寫驢子的詞。以為神莫相知以為且噬己也覺無異能者終不敢搏技止此耳
2025-07-30 09:23
【摘要】第一篇:七年級語文黔之驢教學設計[人教版] 《黔之驢》教學設計 勤業(yè)中學 蔣偉海 學習目標: 1、反復誦讀課文,梳通文意,讀出古文的韻味。 2、能說出作者對驢的感情傾向和文章的寓意 學習...
2024-10-25 05:28
【摘要】十七夏基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字磅礴..(pángbó)芊芊..(qiānqiān)黛.色(dài)匍匐..(púfú)迸.發(fā)(bèn
2025-06-29 15:24
【摘要】第四單元多彩四季十四春基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字醞釀..(yùnniàng)鳥巢.(cháo)嘹.亮(liáo)撐.傘(chēng)披著蓑.(suō)
2025-06-24 04:35
2025-06-21 01:45
2025-06-29 15:21
【摘要】第一篇:七年級語文上冊第十八課《綠色蟈蟈》教案新人教版 第十八課綠色蟈蟈 【探討問題及解決方法】 《綠色蟈蟈》一課主要學習任務是探討蟈蟈的外表特征和生活習性,讓學生對這種小昆蟲有進一步的了解;解...
2024-10-13 14:35