【摘要】*切線長(zhǎng)定理導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第三章圓;,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用切線長(zhǎng)定理進(jìn)行計(jì)算與證明.(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)POO.PBAAB問(wèn)題1通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們了解到如何過(guò)圓上一點(diǎn)作已知圓的切線(如左圖所示),如果點(diǎn)P是圓外一點(diǎn),又怎么作該圓的切線呢?問(wèn)題2過(guò)圓外一點(diǎn)
2025-06-21 00:35
【摘要】北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)第三章圓7切線長(zhǎng)定理【創(chuàng)設(shè)情境】問(wèn)題1我們?cè)谇懊鎸W(xué)過(guò)圓的切線的性質(zhì)定理和判定定理,請(qǐng)大家回憶一下它們的具體內(nèi)容.切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑.切線的判定定理:過(guò)半徑外端且垂直于半徑的直線是圓的切線.北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)
2025-06-29 03:59
2025-06-26 20:28
【摘要】*7切線長(zhǎng)定理,掌握切線長(zhǎng)定理..3.通過(guò)對(duì)例題的分析,培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)問(wèn)題的習(xí)慣,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解題的能力,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想.BA⊙O外一點(diǎn)P畫(huà)出⊙O的切線??如下左圖,借助三角板,我們可以畫(huà)出PA是⊙O的切線.∠P=50°,求∠AOB的度數(shù).50°
2025-06-24 02:57
2025-06-24 02:51
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-23 02:37
2025-06-24 08:40
【摘要】其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
2024-12-07 22:44
【摘要】ACBDOPFABPOPDACB1、圖中有哪些圓周角?這些圓周角有什么關(guān)系?2、你能得到什么結(jié)論?ACBDOPPA·PB=PC·PD已知圓O的兩條弦AB和CD相交于點(diǎn)P,試證明相交弦定理圓的兩條相交
2025-06-27 12:20
2025-06-27 12:21
【摘要】1圓第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升1圓第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題1圓1.下列條件中,能確定圓的是()A.以已知點(diǎn)O為圓心B.以點(diǎn)O為圓心,2cm長(zhǎng)為半徑C.以1cm長(zhǎng)為半徑D.經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)A,且半徑為2cmB1圓
2025-06-21 12:09
2025-06-27 00:27
【摘要】3垂徑定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升3垂徑定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題3垂徑定理1.如圖K-21-1,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為M,則下列結(jié)論不一定成立的是()A.CM=DM
2025-06-24 12:12
2025-06-25 15:07
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》?已知⊙O外一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作⊙O的切線,可以畫(huà)圓的條切線?你有幾種方法?PO⊙O外一點(diǎn)P畫(huà)出⊙O的切線?方法1:借助三角板,畫(huà)出⊙O的切線.方法2:用圓規(guī)和直尺畫(huà)出切線O·PABO經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的
2024-11-29 18:27