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20xx年公務員考試申論文章百篇!-展示頁

2024-11-17 12:19本頁面
  

【正文】 是希望能和更多的童鞋分享。我讀大學的成績是很差,考公務員的時候我媽說我只是碰運氣,結(jié)果最后成績出來了居然考了崗位第二,對自己的成績非常滿意,速讀是我成功最大的功勞。學會快速閱讀,不僅在復習過程中效率倍增,在考試過程中更能夠節(jié)省大量的時間,學會快 速閱讀不僅可以提高效率,而且,在我們一眼多看幾個字的時候,還能夠高度的集中我們的思維,大大的利于歸納總結(jié),學會后,更有利于《行測》的復習、考試。n 114 農(nóng)民最苦農(nóng)民最福(三農(nóng)問題系列之一) 115 申論熱點:留學熱,一聲嘆息! 115 申論熱點:中國防治艾滋病工作持續(xù)不懈 119 申論熱點:中國正建立戰(zhàn)略石油儲備體系維護國家石油安全 120 申論熱點:中國人民大學秦宣教授談:“北京共識”、“中國模式” 120 申論熱點:一費制難治擇校費頑癥 125 申論熱點:不收學費只收雜費義務教育推行 一費制 126 申論熱點:“民工荒”是否成為長期現(xiàn)象? 127 申論熱點:中國很需要一個法定的“國恥日” 127 申論熱點:“廉政 金”制度,利器還是花架子? 128 申論熱點:國恥日更要拉響“記憶警報” 128 申論熱點:郎顧案:誰代表著“主流” 129 申論熱點:貪官的懺悔有幾分可信? 130 申論熱點:農(nóng)村救助任重道遠 130 申論熱點:“惡人治村”的深層原因 131 申論熱點 :莫要“亡羊”才“補牢” 131 申論熱點:讓我們的國民性更好些 132 申論熱點:公務員的最高獎賞是人民滿意 135 申論熱點:“全部滿意”為何讓人不滿意 135 申論熱點:還有多少公款“考察團”在行動 136 申論熱點:問一問群眾方便不方便 136 申論 熱點:官員“無奈”實乃“無為” 137 申論熱點:女公務員著裝規(guī)范不是小問題 137 申論熱點:法官為何月收 8000?公務員收入懸殊大 138 申論熱點:“審計風暴”之后的中國決心 138 申論熱點:奧運金牌 139 申論熱點:政績觀! 140 申論熱點:大學生“生存訓練”引發(fā)關(guān)注和思考 142 思考:“生存訓練”給大學生帶來什么 143 申論熱點:媒體熱贊王幸福維權(quán) 143 申論熱點:還有多少“紅樓”在等著貪官? 145 申論熱點:能官犯事兒”折射出什么 145 申論熱點:讓權(quán)力不再成為貪官的“資本” 146 申論熱點:有多少人能經(jīng)得住這種“調(diào)查”? 147 申論熱點:“廢止經(jīng)濟犯罪死刑”不是縱容腐敗 148 申論熱點:公務員不該有“肥差”“瘦差”之分 148 申論熱點:模特大賽緣何傍上色情 149 申論熱點:獨資化漸成趨勢? 149 申論熱點:黨校的“五不文憑”應該堅決清理并廢除 150 申論熱點:廣東出現(xiàn)民工荒勞動部門警示企業(yè)要善待勞工 151 申論熱點:一月 30 萬張罰單沈陽交警咋了? 151 申論熱點:大國奧運應把目光投向金牌之外 152 申論熱點:誰是“電視醫(yī)院”的“醫(yī)托”及反思“新興醫(yī)院現(xiàn)象” 153 申論熱點:信訪、信息和信任 153 申論熱點:嚴禁教育亂收費通知為何不管用 154 申論熱點:嚴禁教育亂收費通知為何不管用 155 申論熱點:腐敗分子現(xiàn)形為何多源于偶然事件? 156 申論熱點:考場不是市場 156 申論熱點:兩會”熱門話題一覽 156 申論熱點:農(nóng)村養(yǎng)老為民解除老所憂 157 申論熱點:傳銷騙局調(diào)查: 1 個農(nóng)民和他的 2020 個大學生下線 159 申論熱點:警惕 陳化糧 背后的陳化 162 申論熱點:公共管理需要社會化 162 申論熱點:生產(chǎn)安全拒絕“帶血的 GDP” 163 申論熱點:怎 么看待大學校園創(chuàng)業(yè)熱 163 申論熱點:助學,從理想化到制度化 165 申論熱點:大學生租房面面觀! 165 男女同居過日子成為校外租房一大原因 166 申論熱點: 167 申論課堂 6075 分之道 首先在這聲明一下 ,高手就不必看此貼了 .這里是針對那些功疧較差 ,想掌握一點技巧 ,考個 60\70 不至于丟面子的人 . 靠文字功底固然很好 .但對大家多數(shù)應試者來說 ,他們的只需要技巧 .掌握了技巧不一定能得高分 ,但絕對不會低分 .我敢保證 ,功底差的 60 分沒問題 ,一般都可以得 70 分以上 . 首先 ,描述現(xiàn)狀 ,也就 是概括材料反映的問題 . 其次 ,分析問題 .分析這和現(xiàn)象產(chǎn)生的根源 . 第三 ,解決問題 .提出解決問題的方法 . 最后 ,展望未來 .也就是適當拓展一下 ,眼光看長遠一點 ,不只是就事論事 . 大體結(jié)構(gòu)是這樣 ,但不要搞三段論 .中間兩點要分一下段 ,比如解決問題 ,一個方法一段 ,兩三條措施就兩三個自然段 ,整篇文章五六個自然段就漂亮多了 . 然后 強調(diào)一點 ,中間兩點 :分析問題和解決問題是整篇文章的關(guān)鍵 ,可詳寫一方面 ,略寫一方面 .比如你分析問題拿手 ,就重點寫分析問題 ,搞出三四個方面來 ,那么解決問題就一毛帶過 ,稍微提一下就 行了 .這樣詳略得當還更好 .不然 ,申論試卷只有不到兩千個格字 ,你尾毛胡子一 把抓 ,啥也不是 . 接著 ,字要寫漂亮點 ,多看一些文字 ,句子通順一點 .要不然 ,給定格式你也填個狗屁不通 ,龍飛鳳舞 ,要是你閱卷你會如何評呢 ? 最后,申論復習與考試過程中,閱讀量都非常的大,如果不會提高效率,一切白搭。 認真練習,馬上就能夠看到效果了!此段是純粹個人經(jīng)驗分享,可能在多個地方 看見,大家讀過的就不用再讀了,只是希望能和更多的童鞋分享。我讀大學的成績是很差,考公務員的時候我媽說我只是碰運氣,結(jié)果最后成績出來了居然考了崗位第二,對自己的成績非常滿意,速讀是我成功最大的功勞。學會快速閱讀,不僅在復習過程中效率倍增,在考試過程中更能夠節(jié)省大量的時間,學會快速閱讀不僅可以提高效率,而且,在我們一眼多看幾個字的時候,還能夠高度的集中我們的思維,大大的利于歸納總結(jié),學會后,更有利于《行測》的復習、考試。 申論復習與考試過程中,閱讀量都非常的大,如果不會提高效率,一切白搭。首先要學會快速閱讀,一般人每分鐘才看 200 字左右,我們要學會一眼盡量多看幾個字,甚至是以行來計算,把我們的速讀提高,然后再提高閱讀量,這是申論的基礎(chǔ)。本人當年有幸學習了快速閱讀,至今閱讀速度已經(jīng)超過 5000 字 /分鐘,學習 效率自然不用說了。 找了半天,終于給大家找到了下載的地址,怕有的童鞋麻煩,這里直接給做了個超鏈接,先按住鍵盤最左下角的“ ctrl”按鍵不要放開,然后鼠標點擊此行文字就可以下載了。 申論課堂 6075 分之道 5 錄用國家公務員考試科目《申論》有關(guān)問題問答 5 申論寫作九步法! 6 關(guān)于“申論”的一些經(jīng)驗之談 6 公務員考試筆試應答技巧 — 選擇題 6 怎樣確定申論主題 7 申論范文:官員究竟應當敬畏什么 7 申論范文:警惕金融腐敗“期權(quán)化” 8 申論范文:腐敗的車輪需剎住 8 根治“車輪下的腐敗” 9 申論范文:“招商熱”還須冷思考 10 申論范文:雇員制有利于打造“服務型”政府 10 申論寫作:公務員誠信不僅僅是“私事” 11 申論寫作:剎住高校畢業(yè)生就業(yè)率造假歪風 12 申論寫作:應正視官員的功利價值觀 12 申論寫作:取消事業(yè)單位干部稱號追求社會平等 13 申論寫作:干部考試作弊理應重罰 14 申論范文 14 中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定(全文) 18 人民日報社論:加強黨的執(zhí)政能力建設的重要綱領(lǐng) 26 三個代表學習資料問答集 28 申論中的五種思維能力 30 固定答題模式套寫破解申論 32 公務員考試申論的文體:議論文構(gòu)思方法 34 申論考試的應試方法 36 申論范文 38 應正視官員的功利價值觀 41 申論考試 的解題環(huán)節(jié)和方法 41 申論復習及熱點參考 42 申論熱點:為人民服務讓人民滿意 43 申論熱點:淺談農(nóng)民稅收負擔過重問題 44 申論熱點 45 申論熱點:“招生傳銷”貽害無窮 47 申論熱點:農(nóng)民稅收負擔過重問題解答 47 申論熱點:冠成集團從事“三農(nóng)實踐”的報告 49 申論熱點:求解“三農(nóng)”:農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化農(nóng)村城鎮(zhèn)化農(nóng)民市民化 51 申論熱點:城市農(nóng)民工社會保障問題初探 55 申論熱點:大學生網(wǎng)絡色情犯罪問題! 58 申論熱點:我們需要什么樣的基礎(chǔ)教育改革? 62 申論熱點:拆違章建筑應拆出什么精神? 62 申論寫作:高校教師應重修德 63 申論熱點:請為平民的群體遇難下半旗 63 申論熱點:招商為何招來“百姓怨” 64 申論熱點:韓國人的 民族精神 不可學? 66 申論熱點:加大懲罰力度勢在必行 —— 由河南重大礦難引起的思考 66 申論熱點:討要工錢何時才能走出“以死抗爭”的困境 67 申論熱點:由溫總理講話風格談中國古典文化教育失落 67 申論熱點:嚴防“占地風”卷土重來 68 申論熱點:趙本山以人大代表身份打官司行嗎 69 申論熱點:農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村城市化、農(nóng)民市民化 69 申論熱點:落實惠農(nóng)政策不能打折 扣 73 申論熱點:短視的“家庭養(yǎng)老”法規(guī) 74 申論熱點:“獻禮工程”當休矣 74 申論熱點:權(quán)利缺乏保障是社會貧困的重要因素 74 申論熱點:探討中國制造業(yè)“走出去”之路 75 申論熱點:查出了問題就不要放過 76 申論熱點:政府辦好事莫忘依法行政 76 申論熱點:莫把辦實事變成官員表演秀 77 申論熱點:“讓人民滿意”最體現(xiàn)執(zhí)政能力 77 申論熱點:教育亂收費也傷害了孩子 77 申論熱點:網(wǎng)上掃黃要建立長效機制 78 申論熱點:制止向農(nóng)民隱蔽性“亂收費” 78 申論熱點:治理網(wǎng)吧既要治“吧”也要治“網(wǎng) ” 79 申論熱點:關(guān)注社會保障四大問題 79 申論熱點:對“感情投資”,應適時說不 81 申論熱點: 1400 萬就業(yè)缺口的國家大事 81 申論熱點:依法執(zhí)政需要新的“穩(wěn)定觀” 85 申論熱點:大學生寫下萬言遺書 :是什么使他走上不歸路? 85 申論熱點:不要把低工資作為“巨大誘惑” 87 申論熱點:低工資成本的背后 88 申論熱點:向網(wǎng)上“紅燈區(qū)”亮紅燈 88 申論熱點:論女公務員“性感有罪” 89 女公務員著裝不是小問題 89 為何只要求女公務員著裝不得性感? 90 如何界定女公務員著裝“時尚而不性感” ? 90 女公務員著裝不性感那叫什么時尚?。? 91 申論熱點:各地干部制度改革的八大亮點 91 申論熱點:劣質(zhì)奶粉清剿風暴 93 申論熱點:三農(nóng)問題觀點集錦 94 解決“三農(nóng)”問題必須改革鄉(xiāng)村治理結(jié)構(gòu) 96 三農(nóng)問題再解析 98 解決三農(nóng)問題的根本出路 104 農(nóng)民負擔重在哪里 ? 108 農(nóng)民問題與中國的政治生態(tài) 109 怎樣解決“三農(nóng)”問題中央農(nóng)村工作會議透視 110 申論熱點:依法打造執(zhí)政新形象 111 申論熱點:“問題農(nóng)藥”誘發(fā)“毛田事件” 113 申論熱點:“臨時工”不應被社保遺忘 113 申論熱點:“ 致富路”緣何成了“民怨路 amp。首先要學會快速閱讀,一般人每分鐘才看 200 字左右,我們要學會一眼盡量多看幾個字,甚至是以行來計算,把我們的速讀提高,然后再提高閱讀量,這是申論的基礎(chǔ)。本人當年有幸學習了快速閱讀,至今閱讀速度已經(jīng)超過 5000 字 /分鐘,學習效率自然不用說了。 找了半天,給大 家找到了下載的地址,怕有的童鞋麻煩,這里直接給做了個超鏈接,先按住鍵盤最左下角的“ ctrl”按鍵不要放開,然后鼠標點擊此行文字就可以下載了。 錄用國家公務員考試科目《申論》有關(guān)問題問答 答:《申論》取自于古代漢語,即申述、申辯、論述、論證之意。 2020 年,國家人事部 開始在中央、國家行政機關(guān)面向社會公開考試錄用國家公務員筆試戶首次嘗試。《申論》既區(qū)別于古代科舉考試中要求就給定的題目論證某項政策或?qū)Σ??!渡暾摗房荚嚨膬?nèi)容、方法及其要達到的測評功能,實際涵蓋了策論和作文這兩種考試形式的基本方面,把閱讀理解和寫作有機地結(jié)合起來,形式新穎、靈活,能夠更好地測評考生的綜合素質(zhì);有效地防止 高分低能 39。 問:《申論》考試的具體內(nèi)容是什么? 答:《申論》考試的結(jié)構(gòu)比較規(guī) 范、清晰明確。 問:《申論》考試有哪些特點? 答:首先,《申論》考試的背景資料具有普遍性。公務員錄用考試適應對公務員能力和素質(zhì)的要求,比較注重應試者實際能力的考查,考試內(nèi)容并不局限于某一方面,對政治、經(jīng)濟、法律、文化等均有涉及,一 般都是社會熱點或者大眾媒體關(guān)注的焦點,即背景資料不生僻,具有普遍性;另一方面,《申論》試題表述明確,涉及的內(nèi)容、觀點和問題對每個考生都很公平,每個考生都能根據(jù)自己的實際情況和對背景資料的認識有感而發(fā),即《申論》考試對不同專業(yè)的考生都是公平的,具有普遍性。雖然《申論》考試題目的背景資料涉及面廣,內(nèi)容復雜,但重點突出。因此,考生應仔細地閱讀給定背景資料,不要匆忙作答和寫作。否則,只能是四處出擊,盡管洋洋灑灑,長篇論道,但卻不得要領(lǐng),事倍功半。《申論》考試要求考生根據(jù)不同的背景資料、不同的提問內(nèi)容和方式,具體問題具體分析,不循規(guī)蹈矩并巧妙地解決所問問題,提出應對措施和解決方案。 問:《申論》考試有哪些測評要素? 答:從《申論》考試的內(nèi)
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