房屋工程建筑學課程設計指導書-展示頁
2025-06-25 12:38本頁面
【正文】 教學樓建筑設計一、 設計題目 楊凌中學高一年級教學樓二、 目的和要求1. 配合房屋建筑學的理論教學，進行建筑方案設計；2. 根據方案設計進行施工圖設計，熟悉施工圖設計的內容、表示方法和工作步驟；3. 培養(yǎng)學生綜合運用建筑設計原理和建筑構造知識來分析問題，解決問題，進一步訓練和提高繪圖技巧；培養(yǎng)學生運用標準圖集進行設計的能力。三、 設計資料1. 氣象條件 主導風向為西北和西南風。3. 地形條件：Ⅱ場地，地勢平坦，沒有限制。5. 結構類型；磚混結構。7. 建筑設計要求：（1） 層數：最高為四層。（3） 教學樓位置：總平面圖如圖所示。具體要求為：（1） 確定房間的面積、形狀和尺寸；（2） 確定門窗的寬度、數量、開啟方式和位置；（3） 確定交通聯系部分的寬度、形式和位置；（4） 進行平面組合設計；（5） 選擇結構形式；（6） 確定房間的高度和剖面形狀；（7） 確定門窗和窗臺的高度；（8） 進行體型設計；（9） 進行立面設計，完成墻體的飾面設計；（10） 進行樓地層設計。（2） 面構造設計：完成屋面的排水、泛水、女兒墻、挑檐、遮陽板、屋面構造做法等設計。（4） 衛(wèi)生間設計：完成衛(wèi)生間的平面、剖面、構造做法等詳圖。3. 平面圖應表達的內容（1） 縱橫軸線及其編號；（2） 平面尺寸：總尺寸，軸線尺寸，門窗洞口及窗間墻尺寸，窗間墻如有軸線時按軸線分別標出；（3） 繪出衛(wèi)生間蹲位及洗手、小便池的位置；（4） 門的開啟方式和方向；（5） 樓面和地面坡度：如衛(wèi)生間、陽臺等；（6） 樓梯間繪出踏步、平臺、欄桿及上下箭頭；（7） 在底層平面圖上畫出剖面指示線及其編號；（8） 底層平面圖應標出散水、室外踏步、花臺、平臺等，并注明尺寸；（9） 注明各房間名稱。（3） 注明樓面、地面、室外地坪、門窗洞口頂、女兒墻頂等標高。五、 設計方法和步驟1. 學習有關資料，參觀已建成的教學樓，熟悉設計任務、各房間的具體要求。六、 設計成果1. 設計說明書一份2. 方案設計圖3. 施工圖第二節(jié) 門診樓建筑設計一、 設計題目 醫(yī)院門診樓設計二、目的和要求1. 配合房屋建筑學的理論教學，進行建筑方案設計；2. 根據方案設計進行施工圖設計，熟悉施工圖設計的內容、表示方法和工作步驟；3. 培養(yǎng)學生綜合運用建筑設計原理和建筑構造知識來分析問題，解決問題，進一步訓練和提高繪圖技巧；培養(yǎng)學生運用標準圖集進行設計的能力。2. 地震設防烈度：8度，第一組。4. 材料供應，施工能力均可保證。（2） 房間使用要求： 門診部各房間使用面積要求分項房間名稱面積（m2）公共部分門廳85掛號室24病歷室24候診室120門診辦公12接待室12男女衛(wèi)生間12x4雜用房12保健室12中藥房30西藥房24門診化驗24小計427內科診查室12x4治療室12注射室12x2小計84中醫(yī)科診查室12x2小計24針灸科針灸室12x2小
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