【摘要】第十八課懷疑與學(xué)問一情景導(dǎo)入生成問題我們?nèi)绾尾拍茏屪约簩W(xué)習(xí)的收效好些，成果大些呢？研究這個(gè)問題，吸取有益的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們搞好學(xué)習(xí)是十分必要的，十分重要的。品味論證語言的特點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐明白懷疑和創(chuàng)造之的關(guān)系。三維目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)本文論點(diǎn)層層深入的寫法和層進(jìn)式論證法、對(duì)比論證法。
2025-06-20 23:54
2025-06-24 01:12
【摘要】冬夜讀書示子聿[宋]陸游古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！举p析】這首詩一方面強(qiáng)調(diào)了做學(xué)問要堅(jiān)持不懈，早下功夫；另一方面，特別強(qiáng)調(diào)了做學(xué)問的訣竅，那就是不能滿足于字面上的意思，而要躬行實(shí)踐，在實(shí)踐中加深理解。在書本與實(shí)踐的關(guān)系上，詩人強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，這符合唯物主義認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)。詩人寓理于教，旨在激勵(lì)兒子
2025-06-25 20:03
【摘要】18懷疑與學(xué)問顧頡剛導(dǎo)入新課一個(gè)人從事學(xué)習(xí)，總是希望學(xué)有所獲，學(xué)有所成的。但是，從實(shí)際情況看，并非所有的求學(xué)者其最終收效都一樣，有的人收效好，而有的人卻收效差。無論歷史與現(xiàn)實(shí)中，都存在這種情況。這是為什么呢？我們?nèi)绾尾拍茏屪约簩W(xué)習(xí)的收效好些呢？《懷疑與學(xué)問》這篇文章談的就是這方面的問題，文中提出了一些很有啟發(fā)、很有價(jià)值的見解，學(xué)好
2025-06-29 14:48
【摘要】18懷疑與學(xué)問顧頡剛古人云：“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！蔽覈?dāng)代史學(xué)家顧頡剛，他幼年讀的書多，知識(shí)面廣，并且讀書時(shí)就不肯盲從前人之說，敢于提出疑問。因此特別喜歡考證。有一次，他看見一個(gè)飯碗，上面畫著許多小孩，有的放紙鳶，有的舞龍燈，有的點(diǎn)爆竹，題為《百子圖》。他知道文王有100個(gè)兒子，以為這一幅圖畫的是
2025-06-26 22:39
【摘要】1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．盲從(máng)步驟(zh?u)停滯不前(zhì)B．大儒(rú)思索(suǒ)腐草為螢(yíng)C．塾師(shú)譬如(pì)辨?zhèn)稳ネ?wàng)D．懶惰(suí)墨守
2025-06-27 14:55
【摘要】1．給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(12分)兇險(xiǎn)()盲從()啟迪()懶惰()大儒()流俗()pì()如虛wàng()步zh?u()鍛liàn()shú()師停zhì()x
2025-06-24 12:50
【摘要】懷疑與學(xué)問顧頡剛，理解本文的中心論點(diǎn)以及分論點(diǎn)的關(guān)系。。“懷疑”、“思索”對(duì)做學(xué)問的具體意義。顧頡剛（1893-1980），我國當(dāng)代史學(xué)家，江蘇蘇州人。長(zhǎng)期從事教育工作和歷史研究，于懷疑和辨?zhèn)?，有不少?chuàng)見。著有《漢代學(xué)術(shù)史略》、《史林雜識(shí)初編》等。程頤（103
【摘要】18懷疑與學(xué)問課堂突破“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出，并給詞語注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果：B．良C．中D．差略2．整體把握文章，填寫課文結(jié)構(gòu)。中心論點(diǎn)：(1)__________________________論點(diǎn)一：(2)_____________________________________________
2025-06-30 12:20
2025-06-29 20:00
【摘要】九年級(jí)語文上冊(cè)（人教版）18懷疑與學(xué)問1．下列字形和加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是()A．流俗國難．(nàn)步驟．(zhòu)顧頡．剛(jí)B．盲從大儒．(rú)折．扣(zhé)腐草為瑩C．默
2025-06-25 19:59
【摘要】第五單元18懷疑與學(xué)問
2025-06-21 12:22
【摘要】18懷疑與學(xué)問，理解先作論述后提出論點(diǎn)、層進(jìn)式論證的方法。，分析和理解舉例論證、對(duì)比論證等論證方法的作用?！皯岩伞?、“思索”對(duì)做學(xué)問的重要意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！薄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！薄氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！?/span>
2025-06-23 06:31
【摘要】18懷疑與學(xué)問，理解先作論述后提出論點(diǎn)、層進(jìn)式論證的方法。，分析和理解舉例論證、對(duì)比論證等論證方法的作用。“懷疑”、“思索”對(duì)做學(xué)問的重要意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！薄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！薄氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在，燈火闌珊處?！?/span>
2025-06-23 06:28
【摘要】18懷疑與學(xué)問顧頡剛第一課時(shí)一、新課引入伽利略對(duì)亞里士多德癿觀點(diǎn)產(chǎn)生了懷疑，因而得出了自由落體定律；瓦特因?yàn)橛小八_了，壺蓋為什么會(huì)跳起來”癿疑問，發(fā)現(xiàn)了蒸汽癿力量；哥白尼對(duì)前人癿成果丌盲從，提出了地動(dòng)學(xué)說；牛頑因?yàn)橛小疤O果為什么會(huì)落地”癿疑問，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。這些創(chuàng)造都是從懷疑中來，那么懷疑不學(xué)問、創(chuàng)造有什么關(guān)系呢
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