【摘要】第二十四章圓課前學習任務單第48課時正多邊形和圓課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.了解正多邊形和圓的有關概念.2.理解并掌握正多邊形的半徑和邊長、邊心距、中心角之間的關系,會運用正多邊形和圓的有關知識畫正多邊形.承前任務二:復習回顧1.(1)n邊形的內角和為_______
2025-06-27 16:34
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習)第9課時正多邊形和圓第二十四章圓知識點1.正多邊形和圓例,△ABC是正三角形,邊長為6,求它外接圓的半徑.精典范例如圖,∵正三角形ABC,∴OA=OB,BC⊥AD,OB平分∠ABC,BD=DC=3,∴∠OBD=30°
2025-06-27 23:54
【摘要】第9課時正多邊形和圓第二十四章圓()A.120°B.135°C.140°D.144°作業(yè)本B2.⊙O的內接正三角形與正六邊形面積之比為()作業(yè)本Cn邊形的每一個外角都等于
2025-06-27 23:37
【摘要】第二十四章圓A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練正多邊形和圓A知識要點分類練正多邊形和圓知識點1正多邊形與圓的關系1.如果一個四邊形的外接圓與內切圓是同心圓,那么這個四邊形一定是()A.矩形B.菱形C.正方形
2025-06-23 04:29
2025-06-23 04:16
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質圓知識要點基礎練知識點1圓的定義及應用O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作(A)☉O的半徑為8cm,P為線段OM的中點,若點P在☉O上,則OM的長(B)8cm16cm8cm16cm3.【教材母題
2025-06-30 05:02
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質圓學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標探索圓的兩種定義,理解并掌握弧、弦、優(yōu)弧、劣弧、半圓等基本概念,能夠從圖形中識別.課堂導入現(xiàn)實生
2025-06-27 21:49
2025-06-27 16:44
2025-06-29 08:04
【摘要】正多邊形和圓【學習目標】了解正多邊形的有關概念;能根據(jù)條件進行正多邊形的簡單計算?!緦W習重點】正多邊形的有關概念和計算?!緦W習難點】正多邊形的有關計算?!净顒右弧浚夯居柧?獨立完成------5分鐘)閱讀教材104~105定義:一個正多邊形的外接圓的叫做這個正多邊形的中心,外接圓的
2024-12-20 11:51
【摘要】正多邊形和圓知識點,______________也相等的多邊形叫做正多邊形.2.把一個圓分成幾等份,連接各點所得到的多邊形是________________,它的中心角等于______________________________________________.____________叫做這個正多邊形的中心,外接圓的__________
2024-12-11 01:45
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質圓
2025-06-29 05:55
【摘要】圓核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解圓的基本概念.課前預習1.在一個平面內,線段OA繞它固定的一個端點O___________,另一個端點A所
2025-06-27 21:42
【摘要】正多邊形和圓1.正六邊形的邊心距與邊長之比為(B)A.3∶3B.3∶2C.1∶2D.2∶2【解析】如圖:設正六邊形的邊長是a,則半徑長也是a;經(jīng)過正六邊形的中心O作邊AB的垂線OC,則AC=12AB=12a,∴OC=OA2-AC2=32a,∴正六邊形
【摘要】正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形。如果一個正多邊形有n條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形。三條邊相等,三個角也相等(60度)。四條邊都相等,四個角也相等(90度)。想一想:菱形是正多邊形嗎?矩形是正多邊形嗎?為什么?你知道正多邊形與圓的關系嗎?把一個圓分成n等份,順
2024-12-06 12:37