【摘要】反比例函數一、觀察分析,導入新知【問題1】閱讀下列問題,思考如下問題.①誰是常量,誰是變量?②兩個變量間存在函數關系嗎?試說明理由.③請列出三個量之間的關系式.(1)京滬線鐵路全程為1463km,乘坐某次列車所用時間t(單位:h)隨該次列車平均速度v(單位:km/h)的變化而變化;速度
2025-06-24 16:21
2025-06-27 01:16
【摘要】反比例函數第二十六章反比例函數課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數反比例函數課堂達標一、選擇題反比例函數C1.下列函數是反比例函數的是()A.y=xB.y=kx-1C.y=-8x
2025-06-30 05:21
【摘要】第二十六章反比例函數反比例函數的意義北京市清華大學附屬中學張欽創(chuàng)設情境,引入新知2298km,某次列車的平均速度v(單位:km/h)與此次列車的全程運行時間t(單位:h)有什么樣的等量關系?創(chuàng)設情境,引入新知0℃的物體,使它的溫度下降到零下273℃,每分鐘平均變化的溫度T(單位:℃)
2024-10-23 12:40
【摘要】 反比例函數的圖象和性質第1課時 反比例函數的圖象和性質學前溫故新課早知y=kx+b(k,b是常數,k≠0)的圖象是 .?圖象的方法是: .它需要三步:?(1) ;(2) ;(3) .?,形如 的函數,叫做反比例函數.?一條直
2025-06-24 16:22
【摘要】反比例函數的圖像與性質第1課時九年級下冊學習目標?、歸納得到反比例函數的圖象特征和性質的過程;?;?.預習檢測1.在平面直角坐標系中,反比例函數圖象的兩支分別在()、三象限、四象限、二象限、四象限2.在同一坐標系中(水平方向是x軸),函數
【摘要】反比例函數九年級下冊學習目標?1、理解反比例函數的概念;?2、理解反比例函數的幾種不同形式;?3、能判斷一個給定的函數是否為反比例函數,并會用待定系數法求解析式.情境導入生活中我們常常通過控制電阻的變化來實現(xiàn)舞臺燈光的效果.在電壓U一定時,當R變大時,電流I變小,燈光就變暗,相反,
2025-06-27 18:32
【摘要】反比例函數的圖象和性質(1)一條直線二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)一、復習提問,引入新知一次函數y=kx+b(k≠0))0(??kxky反比例函數?步驟一:列表畫出反比例函數的函數圖象.6yx?xy=x6162
【摘要】第二十六章反比例函數反比例函數.3、一次函數一般形式是y=(≠0),它的圖象是一條.一、新課引入bkx?2、正比例函數一般形式是y=(≠0),它的圖象是一條過原點的.kxk直線1、什么是函數?叫
2025-06-28 12:00
【摘要】反比例函數第二十六章反比例函數導入新課講授新課當堂練習課堂小結反比例函數1.理解并掌握反比例函數的概念.(重點)2.從實際問題中抽象出反比例函數的概念,能根據已知條件確定反比例函數的解析式.(重點、難點)學習目標生活中我們常常通過控制電阻的變化來實現(xiàn)舞臺燈光的
2025-06-28 07:25
2025-06-27 00:39
2025-06-28 12:01
【摘要】第二十六章 反比例函數 反比例函數 反比例函數學前溫故新課早知變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有 確定的值與其對應,那么我們說x是自變量,y是x的函數.?: .?:
2025-06-28 12:03