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七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-展示頁

2025-06-24 15:39本頁面
  

【正文】 植物罩起來 ,在莖部扎緊。導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道: ? 植物體吸收的水分在體內(nèi)是怎樣 運(yùn)輸?shù)模? ? 什么是植物的蒸騰作用? ? 綠色植物是怎樣參與生物圈的水循環(huán)的? 想一想 議一議 有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約需要消耗 200KG以上的水。這些水大約只有 株的組成部分以及參與各種生理活動過程的,其余那么多的水分到哪里去了呢?這些水對植物體本身以及自然界又有什么意義? 幼根上有白色的 “ 毛 ” —根毛 ,大量的根毛的意義是? 根吸收的水分是怎樣運(yùn)輸?shù)角o、葉、花等器官的呢? P109觀察與思考 一、植物對水分的吸收和運(yùn)輸 增加根吸水的表面積,提高根吸水的能力。放在陽光下照射,觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)? 說明什么? 二、植物的蒸騰作用 水從葉的什么地方散發(fā)出來? 蒸騰作用: 水分從 活 的植物體表面以 水蒸氣 狀態(tài)散失到 大氣 中的過程 在葉片
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