【摘要】16驅(qū)遣我們的想象情景導(dǎo)入有人說(shuō):“強(qiáng)大的美國(guó)來(lái)自于想象力和創(chuàng)造力?!闭\(chéng)然,想象力的重要性不言而喻,大到一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與繁榮,小到一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步,都不能沒有想象力的參與。事實(shí)上,就連閱讀一篇文章,欣賞一種文藝作品,沒有想象的參與,都無(wú)法盡情領(lǐng)略到它的美感。那么,如何才能在閱讀作品的時(shí)候驅(qū)遣我們的想象呢?讓著名的語(yǔ)文教育大
2025-06-21 05:48
【摘要】16驅(qū)遣我們的想象葉圣陶導(dǎo)入新課在前面幾課,我們學(xué)到一些欣賞藝術(shù)作品的方法。在語(yǔ)文課堂上,我們學(xué)到很多經(jīng)典的文學(xué)作品,它們大多有很高的文學(xué)價(jià)值。誰(shuí)能總結(jié)一下,欣賞這些文藝作品,我們應(yīng)該注意什么呢?同學(xué)們回答得都不錯(cuò)。但今天我要給大家強(qiáng)調(diào)的是抓住文藝作品的形象性特征,發(fā)揮閱讀時(shí)的想象力。請(qǐng)同學(xué)們打開書本,我們一起走進(jìn)今天的課
2025-06-23 01:28
【摘要】16*驅(qū)遣我們的想象,把握作者的主要觀點(diǎn),理清論證思路。。,學(xué)習(xí)欣賞文藝作品的方法。葉圣陶(1894-1988),原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶,江蘇蘇州人,現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家,有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱。主要作品有:童話故事《稻草人》,白話小說(shuō)《春宴瑣譚》和長(zhǎng)篇小說(shuō)《
2025-06-23 01:30
【摘要】16 驅(qū)遣我們的想象一、字音字形tù契?chànglüèqiánchǔnhǒu茍?zǎizài載客?nìní泥土?二、重要詞語(yǔ)1. :合得來(lái);意氣相投。?2. :因不
2025-06-30 04:02
【摘要】第十六課驅(qū)遣我們的想象教學(xué)目標(biāo)1.把握作者的主要觀點(diǎn),理清作者的論證思路。2.品味文中意蘊(yùn)深刻的語(yǔ)言。3.理解文章內(nèi)容,學(xué)習(xí)欣賞文藝作品的方法。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)欣賞文藝作品的方法,品味文中意蘊(yùn)深刻的語(yǔ)言。教學(xué)過(guò)程一、情景導(dǎo)入同學(xué)們,三年以來(lái)的語(yǔ)文課我們學(xué)習(xí)了很多經(jīng)典篇目,
2025-06-30 04:37
【摘要】第四單元16驅(qū)遣我們的想象第一課時(shí)隨堂精練1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.拘泥.(ní)茍.安(ɡǒu)叱咤.風(fēng)云(zhà)B.契.合(qì)寂寥.(liáo)鮮.為人
2025-06-23 03:04
【摘要】初中九年級(jí)下冊(cè)課件:《驅(qū)遣我們的想象》 【篇一】初中九年級(jí)下冊(cè)課件:《驅(qū)遣我們的想象》 教學(xué)目標(biāo): ,理清作者的論證思路。 。 ,學(xué)習(xí)欣賞文藝作品的方法。 教學(xué)...
2024-12-06 06:46
【摘要】16音樂(lè)之聲(節(jié)選)字詞盤點(diǎn)嘹.亮(liáo)佇.立(zhù)山麓.(lù)鱗次櫛.比(zhì)遠(yuǎn)眺.(tiào)崢.嶸(zhēng)嬤.嬤(m
2025-06-21 04:46
2025-06-24 12:04
【摘要】16孤獨(dú)之旅曹文軒提到“孤獨(dú)”二字,同學(xué)們,你們?cè)?jīng)感受過(guò)孤獨(dú)嗎?可以說(shuō),孤獨(dú)是一根尖銳的針,常常刺痛我們脆弱的心,讓我們難以忍受;孤獨(dú)也是一朵鮮花,可以讓我們的生命顯得更加燦爛。小小少年總要長(zhǎng)高,煩惱和孤獨(dú)總會(huì)尾隨我們而來(lái)。孤獨(dú)是什么呢?今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)曹文軒的小說(shuō)《孤獨(dú)之旅》
2025-06-29 20:29
【摘要】16孤獨(dú)之旅一、字音字形mì(覓)食嬉.鬧(xī)空曠.(kuànɡ)撩.逗(liáo)洼.地(wā)狗吠.(fèi)膽怯.(qiè)chān(摻)雜肥
2025-06-29 16:42
【摘要】16 孤獨(dú)之旅一、字音字形二、重要詞語(yǔ):放在一邊兒不理不睬。粹:不摻雜別的成分的;表示判斷、結(jié)論的不容置疑。:挑逗,招惹。:膽小,缺少勇氣。:混雜,使混雜。碩:(果實(shí)等)又大又飽滿;(肢體)大而肥胖。:形容情緒異常激動(dòng),舉止失常。文中形容暴風(fēng)雨異常猛烈。:多而密。三、作者簡(jiǎn)介曹文軒,1954年
2025-06-29 20:36
2025-06-29 16:38
【摘要】(節(jié)選)◆劇情介紹在奧地利的薩爾茨堡,喜愛歌唱的姑娘瑪麗亞,由修道院院長(zhǎng)派去給海軍上校馮·特拉普的七個(gè)孩子當(dāng)家庭教師。特拉普上校失去了妻子,他像統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)一樣嚴(yán)格死板地管理孩子們,使孩子們感受不到家庭的溫暖?,旣悂唩?lái)了以后,給孩子們帶來(lái)溫暖,帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)歌聲,受到孩子們的愛戴,也改變了上校的沉悶心境。
2025-06-21 12:40