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20xx秋九年級歷史上冊第三單元中世紀的西歐與拜占庭第八課城市和大學的興起課件川教版-展示頁

2025-06-24 06:13本頁面

　　

【正文】 ◆知識梳理 ◆ 達標演練 ◎ 基礎知識過關 ◎綜合能力提升 ◆知識梳理 ◆ 達標演練 ◎ 基礎知識過關 ◎綜合能力提升 ◆知識梳理 ◆ 達標演練 ◎ 基礎知識過關 ◎綜合能力提升 ◆知識梳理 ◆ 達標演練 ◎ 基礎知識過關 ◎綜合能力提升 ◆知識梳理 ◆ 達標演練 ◎ 基礎知識過關 ◎綜合能力提升 ◆知識梳理 ◆ 達標演練 ◎ 基礎知識過關 ◎綜合能力提升

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20xx秋九年級歷史上冊第三單元中世紀的西歐與拜占庭第七課法蘭克王國與西歐封建制度課件川教版-展示頁

【摘要】◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升

2025-06-21 03:31

20xx年秋九年級歷史上冊第三單元中世紀的西歐和拜占庭第7課法蘭克王國與西歐封建制度作業(yè)課件川教版-展示頁

【摘要】第三單元中世紀的西歐和拜占庭第7課法蘭克王國與西歐封建制度法蘭克王國建立481年由克洛維建立封建等級制度形成:改革內容:推行采邑制,實行土地分封。形成了國王、、侯爵、、子爵、男爵等不同爵位的封建主等級。封爵之外還有騎士。各封建主之間以封君與

2025-06-29 14:44

九年級歷史上冊第三單元中世紀的西歐和拜占庭第7課法蘭克王國與西歐封建制度作業(yè)課件川教版-展示頁

2025-06-29 15:44

20xx秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲9中世紀城市和大學的興起教學課件新人教版-展示頁

【摘要】九年級歷史上冊（RJ）教學課件第9課中世紀城市和大學的興起第三單元封建時代的歐洲新課導入巴黎巴黎大學看著如今的巴黎和巴黎大學，你能想象在中世紀它們的樣子嗎？（二）城市的復興時間：10世紀開始。特征：以手工業(yè)和商業(yè)為中心。代表城市

2025-06-30 02:28

20xx年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課中世紀城市和大學的興起課件2新人教版-展示頁

【摘要】情境引入:1、提出問題：你知道我國有哪些著名的大學嗎？2、世界上最早的大學是何時產生的？早期的大學是一種什么樣的組織呢？?學習目標：?1、通過閱讀教材，了解西歐城市重新興起的原因、城市居民爭取城市的自由和自治的常用手段及典型例子。?2、通過小組討論，了解市民階級的形成，正確認識西歐城市重新興起的歷史意義。?3、了解大

2025-06-29 23:47

20xx年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課中世紀城市和大學的興起課件3新人教版-展示頁

【摘要】第10課中世紀城市和大學的興起一、自由和自治的城市西羅馬帝國滅亡后，在長達400多年的時間里，西歐的農業(yè)、工商業(yè)普遍衰落，羅馬時代的很多城市變成了廢墟。從10世紀起，西歐開始恢復起來，農業(yè)技術提高，農業(yè)剩余產品增加，商業(yè)貿易發(fā)展，人口增長，舊的城市開始復蘇，新的城市不斷產生。那些以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。意大利、法蘭西、英格蘭

2025-06-30 04:57

20xx年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課中世紀城市和大學的興起課件4新人教版-展示頁

【摘要】第三單元封建時代的歐洲中世紀城市和大學的興起第9課中世紀城市和大學的興起一、自由和自治的城市二、城市居民的身份三、大學的興起一、自由和自治的城市西羅馬帝國滅亡后，在長達400多年的時間里，西歐的農業(yè)、工商業(yè)普遍衰落，羅馬時代的很多城市變成了廢墟。從10世紀起，西歐開始恢復起來，農業(yè)技術提高，農業(yè)剩余產品增

2025-06-30 04:58

20xx年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課中世紀城市和大學的興起課件1新人教版-展示頁

【摘要】第10課中世紀城市和大學的興起大學的興起大學興起的背景11世紀后，隨著經濟的發(fā)展，許多希臘、羅馬古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也傳入歐洲。12世紀，西歐的教育與學術出現(xiàn)了新的氣象。大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。2、大學的含義：“大學”一詞的本義是指一個團

2025-06-30 02:16

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第9課中世紀城市和大學的興起課件新人教版-展示頁

【摘要】第9課　中世紀城市和大學的興起二一三一、自由和自治的城市:從10世紀起,舊的城市開始復蘇,新的城市不斷產生,以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。:爭取城市的自由和自治。:金錢贖買和武力斗爭。:自由城市里,市民是自由人,享有財產權,領主不得非法剝奪市民的財產,不得向市民任意征稅。自治城市

2025-06-29 15:44

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第9課中世紀城市和大學的興起課件新人教版-展示頁

2025-06-29 15:44

20xx年九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第9課中世紀城市和大學的興起課時作業(yè)課件新人教版-展示頁

【摘要】第9課中世紀城市和大學的興起自由和自治的城市背景從10世紀起,西歐農業(yè)技術提高,農業(yè)剩余產品增加,商業(yè)貿易發(fā)展,人口增長表現(xiàn)舊的城市開始復蘇,新的城市不斷產生,以和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快手工業(yè)自由和自治的城市斗爭原因城市一般坐

2025-06-29 15:39

20xx年九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第9課中世紀城市和大學的興起課時作業(yè)課件新人教版-展示頁

2025-06-29 14:01

20xx年秋九年級歷史上冊第3單元封建時代的歐洲第10課中世紀城市和大學的興起課件新人教版-展示頁

【摘要】第三單元封建時代的歐洲第10課中世紀城市和大學的興起“城市的空氣使人自由”，這是中世紀時形容城市的一句諺語。這是怎么回事呢？情境引入?學習目標：?1、通過閱讀教材，了解西歐城市重新興起的原因、城市居民爭取城市的自由和自治的常用手段及典型例子。?2、通過小組討論，了解市民階級的形成，正確認識西歐城市重新興

2025-06-30 04:57

20xx九年級歷史上冊第8課中世紀西歐社會的嬗變課件1華東師大版-展示頁

【摘要】第8課中古史：也叫中世紀史，指的是476年西羅馬帝國滅亡到1640年英國資產階級革命爆發(fā)這一時期的歷史。封建制度的形成、發(fā)展、瓦解是這一時期歐洲歷史的主線。公元476年，西羅馬帝國滅亡，標志西歐奴隸制社會的結束，開始進入封建社會，日耳曼人在西歐建立了許多國家。日耳曼人建立“蠻族王國”：西哥特王國、汪達

2025-06-29 13:09