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濟(jì)寧專版20xx年中考生物第一單元第一章復(fù)習(xí)課件-展示頁

2025-06-23 19:59本頁面
  

【正文】 給 。 (2)范圍:海平面上、下各 10千米左右的范圍,包括 _______ 的下層、整個(gè) _______和巖石圈的上層。 鏈接真題模擬實(shí)訓(xùn)真題精選 T2, 模擬預(yù)測 T3 考點(diǎn)二 生物的生活環(huán)境 。第一單元 奇妙的生命現(xiàn)象 第一章 認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象 考點(diǎn)一 生物的基本特征 生物的基本特征 生命現(xiàn)象 (舉例 ) 生物具有新陳代謝現(xiàn)象 生物的生活需要 __________ 松鼠攝取食物 生物能進(jìn)行______ 鯨浮出水面呼吸 生物能排出身體內(nèi) 產(chǎn)生的 _________ 人體內(nèi)的部分廢物隨尿液、汗液排出;植物落葉能帶走一部分廢物 營養(yǎng)物質(zhì) 呼吸 代謝廢物 生物的基本特征 生命現(xiàn)象 (舉例 ) 生物能 __________ 豌豆幼苗不斷長大 生物能 _________ 貓養(yǎng)育后代 生物具有 _______現(xiàn)象 種瓜得瓜,種豆得豆 生物具有 _______現(xiàn)象 一母生九子,連母十個(gè)樣 生物具有 _________,能對各種 _______作出反應(yīng) 含羞草受到刺激合攏葉片 生物能夠?qū)λ畹沫h(huán)境表現(xiàn)出 一定的 _________并 _______環(huán)境 仙人掌適于生活在干旱的環(huán)境;千里之堤,潰于蟻穴 生長發(fā)育 繁殖后代 遺傳 變異 應(yīng)激性 刺激 適應(yīng)性 影響 生物與非生物的區(qū)別 能運(yùn)動(dòng) 、 生長的不一定都是生物 , 生物是有生命的物 體 , 具有一些基本的特征 , 如生活需要營養(yǎng) 、 能進(jìn)行呼吸 等 。 例如:不斷長大的鐘乳石 、 珊瑚屬于非生物 , 珊瑚蟲 屬于生物 。 (1)概念:地球上所有的 _______與其生存 _______的總和。 (3)適于生物共存的原因:為生物提供生存的基本條件,如穩(wěn) 定的 _________、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定 的生存空間等。 (1)概念:生物圈內(nèi)生物生存、居住的場所稱為 _________。 (3)生物棲息地破壞的因素:全球人口數(shù)量劇增,人類對自 然資源的掠奪式開發(fā)及不合理利用。 (1)實(shí)驗(yàn)過程:將煮沸的 A、 B兩個(gè)瓶內(nèi)的肉湯放涼 (如圖 甲 ), 3天后, A燒瓶里的肉湯中出現(xiàn)了微生物,肉湯 _____ _____; B曲頸瓶里沒有變化。不久,肉湯也 _________。 渾濁 變質(zhì) 渾濁變質(zhì) 空氣 (3)反思:在此實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置 A瓶的作用是 _______。在對 照實(shí)驗(yàn)中,除了已經(jīng)選擇的變量外,其他條件應(yīng)完全相同。因玻璃管的彎曲只能阻止空氣中微生物 進(jìn)入肉湯,阻礙不了肉湯內(nèi)部微生物的繁殖,結(jié)果只能是 都腐敗變質(zhì)。 (1)科學(xué)探究的
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