【摘要】第五節(jié)機械效率一二一、機械效率1.有用功、額外功和總功(1)總功:所做的功,用字母W總表示。(2)額外功:為了達到某一目的,不得不克服和等因素而做的功,用字母W額表示。(3)有用功:對我們的功,用字母W有表示
2025-06-21 01:59
2025-06-21 01:56
【摘要】第十章機械與人第五節(jié)機械效率第1課時認識機械效率知識清單1.拉力(或動力)所做的功,物理學中叫________;部分功對我們是無用的,但又不得不做,故稱________;從總功中減去額外功,才是對我們有用的功,物理學中叫________。它們之間的關系式可簡單的表示為____________
2025-06-23 14:52
2025-06-23 14:41
【摘要】第十一章功和機械能專題六關于功率的綜合計算P=Wt和P=Fv這兩個公式的使用是有條件、有區(qū)別的。前者是指發(fā)生在時間t內的平均功率;而后者,若F和v為定值,則P為定值,若F和v在變化,則P也在變化,所以它反映的是即時功率。題中若出現(xiàn)做功的時間,則考慮用公式P=Wt=
2025-06-21 13:39
2025-06-21 12:48
【摘要】八年級物理下冊(JK)
2025-06-29 03:38
【摘要】機械效率和功、功率專題復習 2、如圖所示的裝置,在相同的時間內,同樣的大小的力F1、F2,把物重相等的物體G1、G2提升相同的高度,比較甲、乙兩裝置的機械效率1、和F1、F2做功的功率p1、p2 ( ) A、>,p1>p2 B、<,p1<p2 C、>,p1<p2 D、=,p1=p2 3、質量是10kg的物體a放在水平桌面上,,彈簧測力計始終保持水平,不
2025-07-03 19:32
【摘要】第十章機械與人第五節(jié)機械效率第2課時探究和測量機械效率知識清單測量機械的機械效率的實驗依據是________。用如圖所示器材做“測滑輪組的機械效率”實驗,已知每個鉤碼的質量相同。請你回答:η=GhFs×100%(1)若要計算出實際過程中的有用功和總功,實驗中還需要使用的測量工具是___
【摘要】§機械效率將重300N的物體提高2m:(2)用滑輪組,動滑輪30N,滑輪組對重物的功W1(1)直接用手提,求W手(若用杠桿、斜面呢?)(3)提升動滑輪需要的功W2,動力F的功W一、功的種類:1、有用功:對人們有用的功。(1)必須做的功,任何機械都不可減少(2)不使用機械也要做
2024-12-20 09:06
【摘要】專題三浮力的綜合應用當堂練習1.如圖所示是一項民族傳統(tǒng)體育項目“獨竹漂”的表演場景。若表演者腳下的楠竹的質量為12kg,此時排開水的體積為6m3。求:(g取10N/kg)(1)楠竹受到的浮力。(2)運動員和手中細竹竿總重力。解:(1)F浮=G排=ρ水gV排=×
2025-06-26 23:38
【摘要】專題三浮力的綜合應用當堂練習1.如圖所示是一項民族傳統(tǒng)體育項目“獨竹漂”的表演場景。若表演者腳下的楠竹的質量為12kg,此時排開水的體積為6m3。求:(g取10N/kg)(1)楠竹受到的浮力。(2)運動員和手中細竹竿總重力。解:(1)F?。紾排=ρ水gV排=×
2025-06-22 14:42
【摘要】第五節(jié)提高機械的效率機械效率η與W有和W總有關,你們將選擇一個什么樣的機械,如何改變W有和W總,測出不同情況下的機械效率?下面請同學們分組討論,如何設計實驗方案,探究“機械效率總是一定的嗎?”甲組:如圖實驗并算出兩種情況下定滑輪的機械效率,進行比較,就可以知道機械的效率是否一定。乙組:如圖用
2024-11-30 21:45
【摘要】第五節(jié)機械效率小明家住在二樓,買了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動滑輪,使用動滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機械123用手直接對木料做功與手對機械
2024-12-12 06:37