【摘要】系r·COABOCr.問題1:觀察圖中點A,點B,點C與圓的位置關系。設⊙O半徑為r,說出來點A,點B,點C到圓心O的距離與半徑的關系:點C在圓外.點A在圓內(nèi)點B在圓上,OAr,OB=r,設⊙O的半徑為r,點
2025-06-21 01:18
【摘要】點和圓、直線和圓的位置關系點和圓的位置關系
2025-06-21 12:38
【摘要】點、直線、圓和圓的位置關系點和圓的位置關系一、情境導入如圖,設⊙O的半徑為r,A點在圓內(nèi),B點在圓上,C點在圓外,那么OA<r,OB=r,OC>r.點A在⊙O內(nèi)點B在⊙O上點C在⊙O外反過來也成立,如果已知點到圓心的距
2025-06-23 12:03
2025-06-23 12:04
【摘要】點和圓的位置關系核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解點和圓的三種位置關系,以及過丌在同一條直線上的三個點作圓的方法,了解三角形的外接圓、三角形的外心等概
2025-06-24 20:29
【摘要】直線和圓的位置關系點和圓的位置關系有幾種?點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內(nèi)dr.ABC位置關系數(shù)量關系今天老師和同學們一起來探究(地平線)a(地平線)●O●
2025-06-21 14:10
2025-06-21 14:07
【摘要】點和圓、直線和圓的位置關系點和圓的位置關系知識要點基礎練知識點1點和圓的位置關系☉O的半徑為OP=6,則點P與☉O的位置關系是(C)P在☉O內(nèi)P在☉O上P在☉O外2.【教材母題變式】如圖所示,已知矩形ABCD的邊AB=3,AD=4.(1)以點A為圓心,4
2025-06-30 05:02
【摘要】第二十四章圓點和圓的位置關系學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標理解并掌握點和圓的三種位置關系及數(shù)量關系,探求過點畫圓的過程,掌握過不在同一直線上的三點畫圓的方法.課堂導入
2025-06-29 06:03
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系點和圓的位置關系
2025-06-21 12:18
【摘要】直線和圓的位置關系(四)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解切線長的概念,理解切線長定理,了解三角形的內(nèi)切圓和三角形的內(nèi)心的概念,熟練掌握它們的應用.
【摘要】直線和圓的位置關系(二)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解切線的判定定理,熟練運用圓的切線的判定解決問題.課前預習1.直線和圓有_______
【摘要】直線和圓的位置關系(三)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解切線的性質(zhì)定理,熟練運用圓的切線的性質(zhì)解決問題.課前預習1.切線的判定定理:經(jīng)過
【摘要】直線和圓的位置關系(一)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解直線不圓的三種位置關系,了解切線的概念.課前預習1.直線和圓有_____________