【摘要】第七章運動和力,7.2怎樣比較運動的快慢,第1課時比較運動的快慢,第一頁，編輯于星期五：二十二點五十一分。,A,第二頁，編輯于星期五：二十二點五十一分。,相同時間比較路程的長短,相同路程比較時間的多少...
2024-10-22 17:32
【摘要】步行人和騎車人同時由同地出發(fā)，沒有鐘表，怎樣比較它們運動的快慢？看誰在前面----即在相等的時間內(nèi)，走的路程遠(yuǎn)的人運動得快在校運動會上，初三（3）班甲、乙、丙、丁四位同學(xué)報名參加百米賽跑，他們的參賽成績?nèi)缦卤硭?，則獲得本組第一名的是_____同學(xué)。參賽者甲乙
2024-11-30 19:31
【摘要】第2課時慣性
2025-06-21 12:34
【摘要】探究物體受力時怎樣運動
【摘要】滬粵版八年級物理（下）2021年雅典奧運會劉翔110m欄奪冠視頻百米賽跑游泳比賽思考：怎樣比較運動的快慢？一、觀眾認(rèn)定，跑在最前面的人快中間那個在最前面，好快啊！游泳比賽二、終點裁判認(rèn)定：計時少的人快中間那個時間最少，真快！游泳比賽比較運動快慢有兩種方式：1、相同時間比路程2
2024-12-12 04:52
【摘要】編制人：審核人：時間：月日怎樣比較運動的快慢一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握比較物體運動快慢的兩種方法掌握速度的定義及計算公式理解勻速直線運動和變速直線運動二、預(yù)習(xí)提綱：1、比較物體運動快慢的兩種方法：1）、______________________________________
2024-12-02 01:30
【摘要】滬粵八下《怎樣比較運動的快慢》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)知道速度是描述物體運動快慢的物理量，理解速度的定義和單位了解測量速度的基本方法，測量速度所需要的器材以及器材的使用方法初步學(xué)會用速度公式進(jìn)行簡單計算，并學(xué)會進(jìn)行速度單位的換算過程與方法目標(biāo)知道常見的比較速度的方法，并讓學(xué)生進(jìn)行比較學(xué)會選擇合適的測量時間和
2024-12-21 05:15
【摘要】編制人：審核人：時間：月日第一節(jié)運動的描述學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道機械運動是指物體位置的變化。2、知道參照物．3、會選擇參照物描述機械運動，會根據(jù)對運動的描述指明參照物．
【摘要】滬粵八下《怎樣比較運動的快慢》教學(xué)設(shè)計備課時間授課時間授課班級執(zhí)教人課題第九章第二節(jié)：怎樣比較運動的快慢第課（學(xué)）時三維教學(xué)目標(biāo)1、理解速度的概念，能用速度描述物體的運動，能用速度公式進(jìn)行簡單的運算。2、能夠?qū)λ俣鹊膯挝贿M(jìn)行簡單的運算，知道勻速直線運動呵呵變速直線的特征。3、
【摘要】怎樣描述運動
【摘要】《探究--比較物體運動的快慢》節(jié)節(jié)練及答案（1）體育考試中，甲、乙兩個同學(xué)跑1000米所用的時間分別是3分30秒和3分50秒，則（）A甲同學(xué)的速度大B乙同學(xué)的速度大C甲、乙兩個同學(xué)的速度相同D無法比較誰的速度大（2）兩個做勻速運動的物體，
2024-12-01 18:35
【摘要】探究物體不受力時怎樣運動第1課時探究運動和力的關(guān)系水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車的速度減小得越慢,小車運動的距離就越遠(yuǎn)。假如水平面對小車完全沒有摩擦,小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運動下去。內(nèi)容:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。說明:(1
2025-06-27 22:03
【摘要】第1課時比較物體運動的快慢
2025-06-21 21:44
2025-06-21 13:09
【摘要】二力平衡:一個物體在兩個力的作用下,保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運動,我們就說這兩個力互相平衡,或者說物體處于二力平衡狀態(tài)。條件:作用在同一個物體上的兩個力,必須大小相等,方向相反,并作用在同一條直線上。物體受非平衡力作用時,其運動狀態(tài)是變化的。有的由靜變動,有的由動變靜,有的由快變慢,有的由慢
2025-06-27 22:01
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