山東省七年級生物上冊112生物的生活環(huán)境課件1新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第一單元第一章第二節(jié)生物的生活環(huán)境導(dǎo)入新課說說下列動物的生活環(huán)境新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)一：生物圈1、概念：在地球大氣圈的下層、整個水圈和巖石層的上層才有生物生存，有生物生存的這個圈叫做生物圈。新課學(xué)習(xí)2、范圍海平面以下約10千米和海平面以上約10千米。

2025-06-27 14:59

山東省七年級生物上冊112生物的生活環(huán)境課件2新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第一單元第一章第二節(jié)生物的生活環(huán)境導(dǎo)入新課1兩個天空，你覺得哪個更生動？導(dǎo)入新課B2兩塊陸地，你愿意生活在哪一塊？導(dǎo)入新課C3比較這兩片海域哪個充滿生機(jī)？為什么?新課學(xué)習(xí)ABC沒有生物生存的天空、陸地和海洋是可怕的新課學(xué)習(xí)我們生活的地球，

2025-06-22 15:32

112生物的生活環(huán)境-展示頁

【摘要】第一單元第1章第2節(jié)生物的生活環(huán)境關(guān)注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~生物圈巖石圈的上層整個水圈大氣圈的下層?生物圈?概念：有生物生存的圈層。通常認(rèn)為，生物圈的范圍在海平面以下約10千米和海平面

2025-01-05 00:33

山東省滕州市張汪中學(xué)七年級生物上冊112生物的生活環(huán)境優(yōu)秀課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第二節(jié)生物的生活環(huán)境兩個天空，你覺得哪個更生動？A1兩塊陸地，你愿意生活在哪一塊？B2C比較這兩片海域哪個充滿生機(jī)？為什么?3ABC123沒有生物生存的天空、陸地和海洋是可怕的我們生活的地球，天空有飛鳥，腳下有綠草，水中有游魚自主學(xué)習(xí)，自我感知知識點(diǎn)1：生物圈

2025-06-16 13:04

20xx年七年級生物上冊111生物的基本特征課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】七年級上冊哪些是生物？情境導(dǎo)入思考：怎樣判斷一個物體是否有生命？情境導(dǎo)入1、生物的主要特征本節(jié)目標(biāo)1、“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語也說明了生物的生活需要營養(yǎng)___________．（判斷對錯）自主學(xué)習(xí)反饋√（）A．阿爾法狗機(jī)器人下棋B．母雞帶領(lǐng)小雞吃米

2025-06-22 23:40

七年級生物上冊112生物與環(huán)境的關(guān)系習(xí)題課件新版蘇教版-展示頁

【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系一二三一、生物的生存依賴一定的環(huán)境生態(tài)因素水土壤生物因素——影響某種生物的其他生物非生物因素光溫度空氣生活一二三二、生物對

2025-06-24 19:26

七年級生物上冊241生物的分類方法課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第四章生物的分類第一節(jié)生物的分類方法一、嘗試對生物分類1.生物分類的目的:更好地認(rèn)識和生物。2.生物分類的概念:生物的分類實(shí)際上就是將生物物種歸類。二、生物分類的依據(jù)生物學(xué)家對生物進(jìn)行分類時(shí),一般把生物的、形態(tài)結(jié)構(gòu)、等作為依據(jù)。1.被子植物主要以為依據(jù)。

2025-06-29 15:15

20xx年七年級生物上冊113生物學(xué)的探究方法課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】七年級上冊生物學(xué)的探究斱法鮮美的肉湯放置久了，？會使肉湯變酸。微生物肉湯里的微生物來自亍哪里？情境導(dǎo)入1、探究的基本過程2、探究的常用斱法本節(jié)目標(biāo)1、在科學(xué)探究的過程中，所有提出的問題都能通過一次探究得到正確的結(jié)論．___________（判斷對錯）自主學(xué)習(xí)反饋×，為了避免偶然因

2025-06-22 02:54

20xx年七年級生物上冊111生物的基本特征課件1新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】生物學(xué)優(yōu)秀是一種習(xí)慣，選擇了優(yōu)秀就要按照優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己！三、上課·自習(xí)·實(shí)驗(yàn)課不能出現(xiàn)的現(xiàn)象：說話、借東西。一、不遲到二、坐姿二、回答問題要合上課本一、上課前準(zhǔn)備好上課用的東西課本學(xué)案紅色、藍(lán)或黑色筆預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)生物學(xué)的訣竅

2025-06-21 07:38

20xx年七年級生物上冊114生物學(xué)的研究工具課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】七年級上冊生物學(xué)的研究工具“工欲善其事，必先利其器。”學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)往往需要借助一定的工具。顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，它能幫我們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。情境導(dǎo)入1、顯微鏡的構(gòu)造和使用2、其他常用研究工具本節(jié)目標(biāo)1、在光線比較暗的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡時(shí)，我們的做法是調(diào)___________光圈，用

2025-06-29 18:41

七年級生物上冊242生物的分類單位課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第二節(jié)生物的分類單位蜜蜂既是動物、無脊椎動物、節(jié)肢動物，又是昆蟲。同一種動物為什么會有不同的類群名稱呢？單位。。生物分類的等級?近代分類學(xué)誕生于18世紀(jì)，它的奠基人是瑞典植物學(xué)者林奈。?分類等級：有界、門、綱、目、科、屬、種。下面我們來看看，馬是怎么被列入不同等級的分類

2025-06-27 13:46

七年級生物上冊242生物的分類單位課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第二節(jié)生物的分類單位一、生物分類的等級1.生物分類單位按由大到小的順序是、、、、、、。最大的一級分類單位是,最基本的分類單位是。2.生物分類單位越大,包含的生物種類,生物之間的差異,具有的共同特征就;反之,生物的分類單位越小,包含的生物種類,生物之間的共同特征就。

2025-06-25 12:18

七年級生物上冊112生物與環(huán)境的相互影響課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第2節(jié)　生物與環(huán)境的相互影響一二一、環(huán)境影響生物的形態(tài)、生理和分布境中影響生物　　　　　、生理和　　　　　的因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素。?　　　、　　　、　　　、　　　、　　　、等多種因素。?　　　　　　　　的相互影響。同種生物之間的影響可以是　　　　　　,

2025-06-24 19:26

七年級生物上冊111生物的基本特征課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第一單元奇妙的生命現(xiàn)象第一章認(rèn)識生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征一、我們身邊的生物人們通常把自然界中的生物分為、和。二、生物的生命現(xiàn)象1.生物具有現(xiàn)象。2.生物能夠,由小長大。3.成熟的生物個體能夠。4.后代與親代之間表現(xiàn)出既相似又有差異的特征

2025-06-24 19:25

七年級生物上冊112生物與環(huán)境的相互影響課件2新版北師大版-展示頁

【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響金魚、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中？如果把它們的生活環(huán)境對調(diào)，結(jié)果會怎樣？這說明了什么問題?答：這說明了環(huán)境影響生物的生存。蛇要冬眠，說明生物受何種因素的影響？答：溫度。觀察下列生物現(xiàn)象，說明生物受何種因素的影響？答：水域的污染生態(tài)因素環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理

2025-06-27 06:05

20xx年七年級生物上冊112生物的生活環(huán)境課件新版濟(jì)南版-文庫吧

20xx年七年級生物上冊112生物的生活環(huán)境課件新版濟(jì)南版-wenkub

20xx年七年級生物上冊112生物的生活環(huán)境課件新版濟(jì)南版(已修改)

20xx年七年級生物上冊112生物的生活環(huán)境課件新版濟(jì)南版(編輯修改稿)