【正文】 可知燒杯和牛奶的總質(zhì)量為 50g＋ 20g＋ ＝ ，則牛奶的質(zhì)量為 m＝－ ＝ ，由丙圖可知牛奶的體積為 V＝ 40mL＝40cm3，所以牛奶的密度 . 【例 2】 [2022h， 空調(diào)的電功率是 W. (3)如圖 4所示 ， 電流表的示數(shù)是 A， 電壓表的示數(shù)是 V. 1200 (1)砝碼質(zhì)量為 30g，游碼所對應的刻度是 ，所以物體質(zhì)量為 20g＋ 10g＋ ＝ ；刻度尺的分度值為 1mm，從 ，末端刻度到 ，所以物體長度為－ ＝ ； (2)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn) 60r消耗的電能 W＝ ＝ 河源中考 ]如圖甲所示 ， 木塊的長度是 cm；用天平測小礦石的質(zhì)量 ， 當盤中所加砝碼及游碼位置如圖乙所示時天平平衡 ， 則此小礦石的質(zhì)量為 g. 由圖甲可知刻度尺的分度值為 1mm，木塊左側(cè)與 齊，右側(cè)在 ，故讀作 ，所以木塊的長度 L＝ － ＝ ；被測物體質(zhì)量等于右盤中所有砝碼質(zhì)量之和加游碼在標尺上所對的刻度，即： 20g＋ 10g＋ ＝ . 6． [2022貴港中考 ]如圖 1所示，所測物體的長度是 2所示，停表顯示的時間是 s. 刻度尺上 1cm之間有 10個小格，所以一個小格代表的長度是，即此刻度尺的分度值為 ；物體左側(cè)與 ，右側(cè)與 ，所以物體的長度 L＝ ；在停表的中間表盤上， 1min中間有兩個小格，即一個小格代表 ，指針在“ 0”和“ 1”之間，所以分針指示的時間為 0min；在停表的大表盤上， 1s之間有 1個小格，即一個小格代表 1s，指針在 50s處，所以秒針指示的時間為 50s，則秒表的讀數(shù)為 50s. 50 4． [2022泰安中考 ]如圖所示為常用體溫計，其讀數(shù)為 ℃ . 由圖知：體溫計上 1℃ 之間有 10個小格，所以一個小格代表的溫度是 ℃ ，即此體溫計的分度值為 ℃ ，此時的溫度為 ℃ . 2． [2022廣東中考 ](1)實驗室里常用的液體溫度計是根據(jù) 液體的熱脹冷縮 的規(guī)律制成的．如圖 1所示，用液體溫度計測量液體溫度時，操作正確的是 丁 圖． (2)如圖 2所示，電流表示數(shù)是 A．如圖 3所示，彈簧測力計的示數(shù)是 1 N，物體 M的質(zhì)量是 kg(g＝10N/kg)． 【思路點撥】 (1)液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的，使用液體溫度計時應使溫度計的玻璃泡完全浸入被測液體中，玻璃泡不能碰到容器壁或容器底部，可見操作正確的是丁圖； (2)由圖 2知，電流表使用的是 0～ 3A量程，指針剛好指在 2至 3的中間，所以示數(shù)為 。h. 【思路點撥】 (1)刻度尺上 1cm之間有 10個小格，所以一個小格代表的長度是 ＝ 1mm，即刻度尺的分度值為 1mm；物塊左側(cè)與，右側(cè)與 ，所以物體的長度為 －＝ ； (2)從電能表上可以看出電能表的示數(shù)為 20226，由于最后一位是小數(shù)，所以電能表的讀數(shù)為 第二部分 專題復習 高分保障 專題四 實驗探究題 重點類型 突破 類型一 基本測量儀器的使用 【例 1】 [2022臨沂中考 ]根據(jù)所學知識填空： (1)圖甲中物塊的長度為 cm； (2)圖乙所示電能表的示數(shù)為 kWh. 【 例 2】 [2022 彈簧測力計的指針剛好指在 “ 1”處，所以示數(shù)為 1N，彈簧測力計的示數(shù)反映出被掛物體 M的重力，根據(jù) G＝ mg得物體 M的質(zhì)量為 . 【突破要領】 常見測量儀器使用時的注意事項： (1)托盤天平必須放在水平工作臺面上；游碼最初移至橫梁標尺左端零刻度線上；根據(jù) “ 左偏右調(diào)、右偏左調(diào) ” 的原則調(diào)節(jié)平衡； 被測物體的質(zhì)量等于右盤內(nèi)砝碼總質(zhì)量加上游碼在標尺上指示的質(zhì)量值． (2)停表需注意小圈的指針所指數(shù)字的單位是 min；大圈指針所指數(shù)字的單位是 s. (3)刻度尺讀數(shù)時視線應正視；并且要估讀到分度值的下一位，測量結(jié)果要由數(shù)字和單位組成． (4)溫度計使用時玻璃泡要與被測物體充分接觸，不能碰到容器底或容器壁；讀數(shù)時，溫度計不能離開被測物體，視線要與溫度計中的液面齊平． (5)電流表必須串聯(lián)在被測的那部分電路中；電流從電流表的“ ＋ ” 接線柱流入，從 “ － ” 接線柱流出；禁止不經(jīng)用電器，將電流表的兩個接線柱直接連接到電源的兩極上；讀數(shù)時要注意所對應的量程及分度值． (6)電壓表必須并聯(lián)在被測的那部分電路上；電流從電壓表的“ ＋ ” 接線柱流入， “ － ” 接線柱流出；讀數(shù)時要注意所對應的量程及分度值． (7)滑動變阻器的連接原則是 “ 一上一下 ” 接入電路． (8)電能表表盤標注的 U、 I分別指額定電壓和允許通過的最大電流；讀數(shù)時要注意表盤上最后一位是小數(shù)． 押題訓練 1． [2022北京中考 ]如圖所示的電阻箱的示數(shù)是 Ω. 電阻箱的示數(shù) R＝ 2 1000Ω＋ 0 100Ω＋ 9 10Ω＋ 8 1Ω＝ 2098Ω. 2098 3． [2022天水中考 ]如圖所示，木塊的長度為 cm；體溫計的示數(shù)為 ℃ ；電壓表的讀數(shù)為 V. 刻度尺的分度值為 1mm，以 ，此時木塊的長度為 － ＝ ；體溫計的分度值為 ℃ ，此時示數(shù)為 ℃ ；電壓表使用的 0～ 3V量程，每一個大格代表 1V，每一個小格代表 ，電壓為. 5． [2022廣東中考 ](1)用天平測量物體的質(zhì)量時 ， 砝碼與游碼的讀數(shù)如圖 1所示 ， 則物體的質(zhì)量是 g， 如圖 2所示 ，物體的長度為 cm. (2)某家庭電能表如圖 3所示 ， 若該家庭單獨讓空調(diào)工作 ， 測得 1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了 60轉(zhuǎn) ， 則空調(diào)消耗的電能為 kWh＝ 72022J，則空調(diào)的功率 ； (3)電流表使用的量程是 0～ ，每一個大格代表 ，每一個小格代表 ，則電流表的示數(shù)是 ；電壓表使用的量程是 0～ 15V，每一個大格代表 5V，每一個小格代表 ，則電壓表的示數(shù)是 . 類型二 測量型實驗 【例 1】 [2022郴州中考 ]在測量 “ 小燈泡的電阻 ” 的實驗中 ，有如下器材：電壓表 、 電流表 、 開關 、 電壓為 3V的電源 、 標有“ ”的小燈泡 、 滑動變阻器及導線若干． (1)請用筆畫線代替導線，把圖中的實物電路連接完整； (導線不能交叉 ) (2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片 P應處于圖中最 端 (選填“左”或“右 )； (3)連好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則此故障的原因可能是 ； A．小燈泡斷路 B．小燈泡短路 C．滑動變阻器斷路 左 A (4)排除故障后，按正確的操作測得實驗數(shù)據(jù)記錄如下： 實驗次數(shù) 第一次 第二次 第三次 電壓 (V) ① ③ ⑤ 電流 (A) ② ④ ⑥ 電阻 (Ω) 在分析實驗數(shù)據(jù)時 ， 發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)有明顯錯誤 ， 這個數(shù)據(jù)是 ⑥ (選填上表中數(shù)據(jù)前面的序號 )． 這個數(shù)據(jù)的正確值是 ； (5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 Ω.(保留一位小數(shù) ) 【思路點撥】 (1)標有 “ ”的小燈泡表示燈的額定電壓為，故電壓表選用小量程與燈并聯(lián)； (2)為保護電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片 P應處于阻值最大處，即圖中最左端； (3)電流表無示數(shù)，燈不亮，說明電路可能斷路；電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表與電源連通，則說明與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的，因此是與電壓表并聯(lián)的小燈泡斷路； (4)因電流表選用小量程，電流表示數(shù)不可能為 (或通過燈的電流隨電壓的減小而變小 )，故數(shù)據(jù) ⑥ 是錯誤的，根據(jù)電流表大小量程之比為 5∶ 1，正確的電流大小應為 ； (5)燈在額定電壓下正常發(fā)光，由表中數(shù)據(jù)結(jié)合歐姆定律可得，小燈泡正常發(fā)光時的電阻 . R L ＝ UI ＝ 2 . 5 V0 . 3 A ≈ 8 . 3 Ω【突破要領】 在復習中要掌握各種測量儀器的正確選用、使用、讀數(shù)及使用時的注意事項；其次對于這類實驗題首先要明確實驗目的，然后聯(lián)想所學過的公式規(guī)律，如密度公式、測定小燈泡電功率的實驗原理等，復習重點應放在掌握每個實驗的原理、設計思路、操作步驟、記錄表格的設計、關鍵器材在實驗中的作用以及是否需要多次測量求平均值． 押題訓練 1． [2022上海中考 ]如圖所示的彈簧測力計的最小分度值為 牛，讀數(shù)為 牛．在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，需要測量的物理量是 、動力臂、阻力和阻力臂，為了能直接讀出力臂的數(shù)值，應使杠桿在 位置保持平衡． 彈簧測力計的分度值是 ，每一個大格代表 1N，彈簧測力計的示數(shù)為 ；在 “ 探究杠桿平衡條件 ” 實驗中，需要測量的物理量是動力、動力臂、阻力和阻力臂，才能得出：動力 動力臂＝阻力 阻力臂；為了能直接讀出力臂的數(shù)值，應使杠桿在水平位置平衡． 動力 水平 3． [2022河池中考 ]在 “ 測量滑輪組的機械效率 ” 實驗中 ， 小麗用同一滑輪組提升不同的物體 ， 如圖甲 、 乙所示 ， 實驗數(shù)據(jù)記錄如下： 實驗次數(shù) 1 2 物體重力 /N 3 6 提升高度 /m 拉力 /N ① 繩端移動的距離 /m 機械效率 η 50% ② (1)實驗中要豎直向上 拉動彈簧測力計 ， 使物體升