【摘要】第一節(jié)杠桿學習目標……………..…課堂導案……………..…1課前學案……………..…23隨堂訓練……………..…4課后練案……………..…5學習目標學習目標學習重點素的概念,會畫力臂.2.實驗探究杠桿的平衡條件.臂.2.了解杠桿的平衡條件.
2025-06-27 12:19
【摘要】這些能給我們提供某些方便的工具都稱為機械。導入新課機械表是一種精密的機械縫紉機起重機復雜機械是由簡單機械組成。抽油機機器人1.知識與技能認識杠桿。認識有關(guān)杠桿的幾個概念。能從常見工具和簡單機器中識別出杠桿。知道杠桿的平衡條件及其杠桿的一些應用。2.過程與方法經(jīng)
2025-06-22 14:38
【摘要】第一課時杠桿活動一桌上有一個食品罐頭,上面有一個蓋子。1、試一試用手能比較容易地打開蓋子嗎?2、如果給你一把起子撬開蓋子,結(jié)果又怎樣?3、為什么用這兩種方法打開蓋子的感覺是非常不一樣的呢?4、仔細觀察起子撬開蓋子的全過程,然后與同學一起討論,說一說它在撬蓋子的過程中有什么特點。1、嘗試著使用桌上的其它
2025-06-26 12:30
2025-06-25 12:22
2025-06-25 12:12
【摘要】第一節(jié)杠桿學習目標……………..…課堂導案……………..…1課前學案……………..…23隨堂訓練……………..…4課后練案……………..…5學習目標學習目標學習重點法,了解生活中常見的杠桿分類.2.根據(jù)杠桿的平衡條件,畫出最小力的示意圖.法.2.會
2025-06-29 02:53
2025-06-29 16:51
2025-06-24 16:00
【摘要】第1節(jié)杠桿第2課時杠桿的類別與應用第十二章簡單機械導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練導入新課觀察下面幾幅圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?、費力杠桿和等臂杠桿的特點;(重點)。學習目標導入新課活動:請每個小組4名同學每人畫一個圖,標出圖中杠桿的支點、動力、阻力、動力臂和阻力臂。
2025-06-23 03:12
2025-06-23 03:11
【摘要】“給我一個支點,我可以撬動整個地球?!薄⒒椎轮攸c提示、阻力都是杠桿受到的力!所以:支點、動力作用點、阻力作用點都在____上!?!?點到力的作用線的_____距離!杠桿垂直一.杠桿1、定義:2、杠桿的五個要素:支點O動力
2025-06-23 14:32
【摘要】“給我一個支點,我可以撬動整個地球。”——阿基米德重點提示、阻力都是杠桿受到的力!所以:支點、動力作用點、阻力作用點都在____上!?!?點到力的作用線的_____距離!杠桿垂直一.杠桿1、定義:2、杠桿的五個要素:支點O動力
2025-06-23 14:40
【摘要】第1節(jié)杠桿第1課時杠桿及其平衡條件第十二章簡單機械導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練鍘紙刀開瓶器生活工具導入新課生活工具這些工具在使用時,有什么共同特點?它們工作時,能繞一個固定點轉(zhuǎn)動。樹枝剪抽水機導入新課,能分清杠桿的五要素;(重點),探究杠桿的
2025-06-21 12:25
【摘要】簡單機械第1課時考試要求考試內(nèi)容要求杠桿(1)指認杠桿的支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂A(2)能繪制杠桿的動力臂和阻力臂的圖示B(3)概述杠桿的平衡條件B(4)能用杠桿平衡條件解釋簡單的生活問題C(5)舉例說明人體中的杠桿A滑輪(1)辨認定滑輪、動滑輪和滑輪
2025-06-25 15:27