【摘要】第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示第2課時 化學(xué)方程式的書寫學(xué)號班級姓名1.鋁能跟稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋁(鋁是+3價),下列化學(xué)方程式中正確的是( B )A.Al+H2SO4===AlSO4+H2↑B.2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑C.Al+3H2SO4===Al(SO4)3+3H2↑
2025-06-30 12:42
【摘要】§5―4化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算咱們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:知識目標(biāo):1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單地計算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計算的解題思路和解題步驟。能力目標(biāo):培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計算技能。德育目標(biāo):初步認(rèn)識定量研究化學(xué)反應(yīng)對社會生產(chǎn)和生活的重要意義。
2024-12-10 00:49
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算探討:反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系2×24:16×2:(24+16)×248:32:80若:48克:()克:()克
2025-06-15 01:20
【摘要】第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)單元總結(jié)提升建構(gòu)知識框架核心考點突破單元總結(jié)提升化學(xué)方程式概念:用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子書寫步驟:左寫______的化學(xué)式,右寫______的化學(xué)式,不止一種可用“+”相連,左右之間用“”:在化學(xué)式的前面配上一定化學(xué)計量數(shù),使左右兩邊
2025-06-22 19:31
【摘要】§5―3化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算許兆紅咱們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:知識目標(biāo):1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單地計算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計算的解題思路和解題步驟。能力目標(biāo):培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計算技能。德育目標(biāo):初步認(rèn)識定量研究化學(xué)反應(yīng)對社會生產(chǎn)和生活
2024-12-10 00:40
【摘要】光解反應(yīng)器H2O18kg這一小桶水分解產(chǎn)生的H2,可供汽車跑多遠(yuǎn)?H2為我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)一起努力吧!1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單地計算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計算的解題思路和解題步驟。3、培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計算技能。4、初步認(rèn)識定量
2024-11-30 19:37
2024-11-23 04:54
【摘要】到實驗室去:探究燃燒的條件第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)燃燒需要什么條件呢?探究之旅一:溫度對可燃物燃燒的影響實驗用品:相同的紙船兩只、秒表、酒精燈、帶鐵圈的鐵架臺、火柴、燒杯(盛有水)實驗方案紙船開始燃燒的時間實驗結(jié)論1、將一只紙船放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈加熱,記錄紙船從開始加熱到燃燒需要的時間。2、向另一只紙船中小心注入少量的水
2025-06-22 12:10
【摘要】UNITFIVE第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第7課時定量研究化學(xué)反應(yīng)考點知識聚焦考點一質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律內(nèi)容化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和實質(zhì)分子原子新分子
2025-06-24 22:50
2025-06-24 22:49
【摘要】第五單元第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算青島第五十六中學(xué)鄭冰【教學(xué)目標(biāo)】知識:在理解化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,使學(xué)生掌握有關(guān)的反應(yīng)物、生成物的計算。能力:掌握解題格式和解題方法,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。情感:了解定量研究化學(xué)反應(yīng)對于社會生產(chǎn)和生活的重要意義。
2024-12-01 18:19
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率與限度第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第二課時【課前練習(xí)】反應(yīng)A+3B=2C+2D在四種不同條件下的反應(yīng)速率為:(1)v(A)=(L·s)(2)v(B)=(L·s)(3)v(C)=)L·s)(4)v(D)=(L·s)則該反應(yīng)速率
2024-10-23 12:50
【摘要】化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算請思考:?2H2O2H2↑+O2↑通電質(zhì)量比36:4:32()克:()克:4克36克:()克:()克324在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物之間的
2024-08-20 03:30
【摘要】·山東教育版第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)?1、通過復(fù)習(xí)質(zhì)量守恒定律的含義與原因,能正確解釋物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,能推斷出物質(zhì)的組成或化學(xué)式。?2、通過復(fù)習(xí)化學(xué)方程式的意義、寫法,能根據(jù)反應(yīng)事實書寫化學(xué)方程式。?3、通過復(fù)習(xí)根據(jù)化學(xué)方程式的計算,能正確計算純凈物或混合物的質(zhì)量。自主研學(xué)
2024-08-30 22:49