河北專版九年級化學(xué)重點題目名師預(yù)測卷二課件新人教版-展示頁

【摘要】名師預(yù)測卷(二)解析：②中鐵釘只和水接觸，③中鐵釘只和氧氣接觸，①中鐵釘和氧氣以及水同時接觸，一段時間后，②③中鐵釘沒有銹蝕，而①中鐵釘銹蝕，通過①②對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是鐵釘與氧氣接觸，通過①③對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是鐵釘與水接觸；乙通過薄銅片上的白磷和紅磷的對比可知，溫度達(dá)到了白磷的著火點所以白磷燃燒了，溫度沒有達(dá)到紅磷的著

2025-06-21 19:35

河北專版九年級化學(xué)重點題目專項突破卷四課件新人教版-展示頁

【摘要】專項突破卷(四)2．★(10分)[2022·樂山中考]向盛有(銅鋅合金)樣品粉末，恰好完全反應(yīng)。稱得未溶物質(zhì)質(zhì)量為。完成下列計算：(1)該黃銅樣品中含Zn的質(zhì)量為。(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留一位小數(shù))解：(2)設(shè)稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅

2025-06-21 19:46

河北專版九年級化學(xué)重點題目名校摸底卷二課件新人教版-展示頁

【摘要】名校摸底卷(二)解析：鎂的金屬活動性比鐵強，因此鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度大于鐵，等量的稀鹽酸完全反應(yīng)提供的氫元素相等，產(chǎn)生的氫氣相等，故A正確；濃硫酸具有吸水性，因此溶液的質(zhì)量會增加，圖像不符合，故B錯誤；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，因此硝酸鉀的飽和溶液變成不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，圖像不符合，故C錯誤；碳和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方

2025-06-26 12:43

河北專版九年級化學(xué)重點題目精講第九單元溶液課件新人教版-展示頁

【摘要】第九單元課題1溶液的形成解析：二氧化錳和雙氧水混合能生成大量的氧氣，會使氣球膨脹起來；氯化鈉溶于水后，溫度基本不變，氣球沒有明顯變化；氫氧化鈉溶于水會放出大量的熱，溫度升高，瓶內(nèi)壓強增大，氣球會膨脹起來；硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，瓶內(nèi)壓強減小，氣球會變小。11.★[2022·唐山一模]用水鑒別物質(zhì)

2025-06-21 19:55

安徽專版九年級物理期末統(tǒng)考卷課件新人教版-展示頁

【摘要】期末統(tǒng)考卷(一)25．如圖甲所示電路，電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V4W”字樣，R1為滑動變阻器，R0為定值電阻，電流表量程為0～，電壓表量程為0～S1、S2，滑片P從最右端向左移動時，電流表與電壓表示數(shù)變化如圖乙所示．(燈絲電阻不隨溫度變化)求：(1)小燈泡的電阻；(2)R0的阻值和電源電壓；(3)閉合S1、斷開

2025-06-21 17:45

河北專版九年級化學(xué)重點題目精講學(xué)習(xí)效果檢測課件新人教版-展示頁

【摘要】第一單元學(xué)習(xí)效果檢測19.★請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上。(1)加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。__B__；(2)滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。__A__；(3)過濾時，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。__D__；(4)量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平。__C__。

2025-06-21 19:54

河北專版八年級物理期末統(tǒng)考卷課件新人教版-展示頁

【摘要】期末統(tǒng)考卷(一)27．在測定某液體密度時，有一同學(xué)測出了液體的體積、容器和液體的總質(zhì)量．實驗做了三次，記錄如下表所示．試求：液體的體積V/cm310容器和液體的總質(zhì)量m/gm′(1)液體的密度ρ；(2)空容器的質(zhì)量m；(3)表中的m′.解：(1)從表格中可以看出，當(dāng)液體的體積從，容器和液體的總質(zhì)量從，

2025-06-21 19:57

河北專版九年級化學(xué)重點題目精講第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課件新人教版-展示頁

【摘要】第三單元課題1分子和原子3.★[2022·河北中考]下列事實能夠說明分子在不斷運動的是(B)解析：公路上大霧彌漫，湖面上柳絮飄揚，大霧和柳絮都是宏觀的物質(zhì)，不能說明分子是在不斷運動的，A、C錯誤；花棚里香氣撲鼻，是因為花香中含有的分子是在不

2025-06-21 19:54

河北專版九年級化學(xué)重點題目精講第十二單元化學(xué)與生活課件新人教版-展示頁

【摘要】第十二單元課題3有機合成材料【實驗探究】小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進(jìn)行實驗。在實驗過程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無明顯現(xiàn)象，說明塑料袋燃燒沒有__HCl__(填化學(xué)式)氣體生成。B裝置的作用是__驗證是否有水生成__；D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O__。

2025-06-21 19:56

河北專版九年級化學(xué)重點題目精講第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課件新人教版-展示頁

【摘要】第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)解析：高分子分離膜淡化海水是將混合物進(jìn)行分離的過程，沒有其他物質(zhì)生成，是物理變化；氖管通電發(fā)光的過程中沒有其他物質(zhì)生成，是物理變化；電爐絲通電后發(fā)紅是電流的熱效應(yīng)，沒有其他物質(zhì)生成，是物理變化；將濕潤的石蕊紙花放到盛有二氧化碳的集氣瓶中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅色，該過程生

2025-06-21 19:54

安徽專版九年級化學(xué)重點題目名師預(yù)測卷一課件新人教版-展示頁

【摘要】名師預(yù)測卷（一）實驗序號實驗方法現(xiàn)象①稱取一定質(zhì)量的黑色粉末,在空氣中充分灼燒固體質(zhì)量減少,冷卻后仍然是黑色固體②取實驗①殘余的少量粉末放入試管中,滴加足量稀硫酸溶液不呈藍(lán)色③另取實驗①殘余少量粉末放入5%的過氧化氫溶液中有氣泡產(chǎn)生【分析討論】由以上實驗可知,該黑色粉末肯定含有__碳、二氧化錳__,

2025-06-26 13:25

安徽專版九年級化學(xué)重點題目名校摸底卷一課件新人教版-展示頁

【摘要】名校摸底卷（一）【查閱資料】①SO2：和CO2一樣可使澄清石灰水變渾濁；②SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng),而CO2不能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)；③SO2能使品紅溶液褪色,而CO2不能使品紅溶液褪色?！驹O(shè)計實驗】請用如圖所提供的裝置和藥品,設(shè)計實驗驗證猜想1實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論選取如圖所示裝置按A、__D、C

2025-06-21 13:13

安徽專版九年級化學(xué)重點題目名校摸底卷四課件新人教版-展示頁

【摘要】名校摸底卷（四）(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時,用C裝置(多孔隔板上方用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是__可隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止,節(jié)約藥品__。觀察C裝置,氣體制取處于__發(fā)生__(填“發(fā)生”或“停止”)中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑__。若用

2025-06-21 13:13

安徽專版九年級化學(xué)重點題目名校摸底卷二課件新人教版-展示頁

【摘要】名校摸底卷（二）(2)小芳說：不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO__有毒__。該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種?！具M(jìn)行實驗】實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象①將氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃【得出結(jié)論

2025-06-21 13:13

河北專版九年級化學(xué)重點題目精講第十一單元鹽化肥課件新人教版-展示頁

【摘要】第十一單元課題1常見的酸和堿3.★三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化，下列符合要求的組合是(D)A.①②B.①③C.②③D.①②③解析：碳酸鈉與硫酸反應(yīng)可直接生成硫酸鈉，硫酸鈉可以與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉與二氧化碳可以反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉

2025-06-21 19:56

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