青島專版20xx中考物理第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第二講聲現(xiàn)象課件-展示頁(yè)
2025-06-21 16:28本頁(yè)面
【正文】 大，反之，響度小 . 實(shí)驗(yàn)聚焦 突破 本講有一個(gè)三級(jí)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)：探究影響音調(diào)高低的因素 —— 音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的快慢 (頻率 )有關(guān)． (要求能夠熟練操作、掌握整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，包括實(shí)驗(yàn)方法、器材、裝置圖、步驟、現(xiàn)象以及易錯(cuò)點(diǎn)等問(wèn)題 ) 本講有兩個(gè)二級(jí)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)：真空不能傳聲和影響響度大小的因素． (要求會(huì)設(shè)計(jì) “ 探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ” ，包括實(shí)驗(yàn)器材、步驟、表格的設(shè)計(jì) ) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 小明看到樂(lè)師在拉二胡時(shí)， 一只手在不停地移動(dòng)，同時(shí) 發(fā)出的聲音音調(diào)在不斷變化． 于是他提出猜想：音調(diào)高低 可能與物體振動(dòng)的快慢 (頻率 )有關(guān) . 他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)自己的猜想進(jìn)行檢驗(yàn)：將鋼尺的一端壓在桌子上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，保持 振幅 相同，改變鋼尺 伸出桌面的長(zhǎng)度 ，多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn) . 結(jié)論 鋼尺伸出桌面越短，物體振動(dòng)得越 快 ，音調(diào)就越 高 . 方法 使鋼尺振動(dòng)的幅度大致相同，運(yùn)用的是 控制變量 法 . 問(wèn)題討論 上述研究的思維程序是：提出問(wèn)題 — 猜想 — 實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn) — 得出結(jié)論 . 一、探究影響音調(diào)高低的因素： 二、探究影響響度大小的因素： 驗(yàn)證“聲音響度大小與振幅的關(guān)系”，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案 . 器材 鋼尺、桌子 步驟 ① 保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，將鋼尺下壓
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