【摘要】第四節(jié)熱機效率和環(huán)境保護一二三一、燃料的熱值1.定義:人們把1kg某種燃料放出的能量(熱量)叫作這種燃料的熱值。2.單位:,符號是,氣體燃料的熱值單位是。3.公式:。4.實質(zhì):燃料完全燃燒的過程中,燃料儲藏的轉(zhuǎn)化為
2025-06-25 20:00
【摘要】?滬科版九年級物理上第十三章 內(nèi)能與熱機?第四節(jié)?熱機效率和環(huán)境保護它們都離不開燃料。燃料燃燒的過程是化學能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的過程。一、內(nèi)能的利用n人類利用燃料燃燒獲得了大量的內(nèi)能,那么人們是如何利用這些內(nèi)能的呢?1、利用內(nèi)能加熱n內(nèi)能的一個重要應用就是直接用來加熱物體.n例如:n生火煮飯、生火取暖、暖氣設備n利用內(nèi)能加熱的
2025-01-20 04:03
【摘要】本章整合物體的內(nèi)能概念改變內(nèi)能的方法做功熱傳遞熱量科學探究:物質(zhì)的比熱容定義單位熱量計算Q吸=cm(t-t0)Q放
2025-06-21 01:21
2025-06-28 12:24
【摘要】第四節(jié)熱機效率和環(huán)境保護【學習目標】1.知道熱值的含義及單位、物理意義。2.會應用熱值的概念進行簡單的燃燒放熱的計算。3.知道熱機效率的含義,了解熱機能量的損失以及提高效率的主要途徑。4.列舉熱機對環(huán)境污染的方方面面?!緦W習重點】熱值的理解及相關(guān)計算。【學習難點】熱機效率的計算。情景導入
2024-12-10 09:05
【摘要】炒菜做飯、奔馳的汽車與火車、火力發(fā)電、直入蒼穹的火箭等都離不開燃料。燃料燃燒的過程是化學能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的過程。從原始人類學會用火起,至今,人們使用的能量絕大部分都還是通過燃燒燃料獲得的。約約約說明:不同燃料燃燒釋放的能量不同1Kg某種燃料完全燃燒放出的能量(熱量),叫做這種燃料的熱值(heatvalue),熱值用q表示
2024-12-09 23:37
【摘要】它們都離不開燃料。燃料燃燒的過程是化學能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的過程。固體燃料液體燃料氣體燃料燃料可分為三種〖請你說說〗日常生活中常用到的燃料有哪些?常見的燃料有煤、石油(加工煉制成汽油、煤油、柴油和液化氣等)、天燃氣等,農(nóng)村還用草木等植物的秸桿作燃料。你能列舉一些常見的燃料嗎?它們分別屬于哪一類?
2024-11-30 18:30
【摘要】第四節(jié)電流的熱效應第十三章電功和電功率()能轉(zhuǎn)化為()能,電功的常用單位有()和()。2.電流流過導體時所做的功受()、()和()三個因素的影響。(
2024-12-08 18:23
【摘要】第四節(jié)熱機效率和環(huán)境保護一、教學目標(一)知識與技能1、能說出熱機工作時燃料釋放能量的主要流向2、對熱機效率有初步認識,能大致說出提高熱機效率的途徑(二)過程與方法3、能舉例說明燃料燃燒產(chǎn)生的排放有對環(huán)境的影響,能大致說出燃料內(nèi)能的利用與人類社會關(guān)系4、能科學的角度讀懂媒體對與熱機有關(guān)的環(huán)境方面的報道,培養(yǎng)自學的環(huán)保
2024-12-02 02:32
【摘要】第四節(jié)熱機效率和環(huán)境保護(第2課時)教案教學目標1、能說出熱機工作時燃料釋放能量的主要流向2、對熱機效率有初步認識,能大致說出提高熱機效率的途徑3、能舉例說明燃料燃燒產(chǎn)生的排放有對環(huán)境的影響,能大致說出燃料內(nèi)能的利用與人類社會關(guān)系4、能科學的角度讀懂媒體對與熱機有關(guān)的環(huán)境方面的報道,培養(yǎng)自學的環(huán)保意識5、能了解內(nèi)能的利用
【摘要】第四節(jié)熱機的效率和環(huán)境的保護教學參考一、課時安排:2課時二、重點難點:熱值的要領(lǐng)的建議和熱機的效率三、教材分析:本節(jié)包括三部內(nèi)容,燃料及其熱值、熱機的效率和環(huán)境的保護。“燃料及其熱值”這部分內(nèi)容是通過學生能從生活中體會到不同燃料燃燒釋放內(nèi)能的本領(lǐng)不同建立的。知道熱值單位,會查熱值表,并知其物理意義?!盁釞C效率”這部分內(nèi)容安排
【摘要】《電熱器電流的熱效應》為什么家用電器連續(xù)作用較長時間后,要停用一會兒?今天我們專門來討論上面這樣一類關(guān)于電熱的問題。為什么家用電器長期停止使用時,隔一段時期又要通電?學習目標⑴知道電流的熱效應。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實例。⑶理解焦耳定律、公式及
2024-12-12 11:53
【摘要】《電流的熱效應》教學目標?1、用實驗探究電流通過導體時,電能轉(zhuǎn)化為導體的內(nèi)能與哪些因素有關(guān),重點通過實驗研究方法研究導體通電時發(fā)熱與導體的電子之間的關(guān)系。?2、了解電流熱效應跟哪些因素有關(guān),理解并能夠用焦耳定律解決一些實際問題。?3、了解生活中應用焦耳定律的例子,了解節(jié)約電能的一些方法。動動腦1個房間里有3盞燈,另
【摘要】電熱器電流的熱效應學習目標⑴知道電流的熱效應。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷會對一些家庭電熱器進行簡單的計算。⑸結(jié)合本節(jié)教學,培養(yǎng)重視實驗、尊重事實實事求是的科學態(tài)度。通過觀察生活中常見的電熱器及其構(gòu)造,培養(yǎng)觀察能
2024-12-12 14:16
【摘要】1、基本概念2、熱量實驗3、習題練習電流通過導體時,導體,這種的現(xiàn)象叫。電流的熱效應發(fā)熱探究:電流通過電熱器產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)?結(jié)論①電阻R②電流I③通電時間t可以控制其他變量不變,先研
2024-12-08 18:24