【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第一章解直角三角形解直角三角形(2)練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎AAA1.小明沿著坡比為1∶2的山坡向上走了1000m,則他升高了()A.2005mB.500mC.
2025-06-21 12:27
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第一章解直角三角形解直角三角形(3)練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎A1.王英同學從A地沿北偏西60°方向走100m到B地,再從B地向正南方向走200m到C地,此時王英同學離A地()
2025-06-23 04:38
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第一章解直角三角形解直角三角形(1)練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎A1.在Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠A=40°,AB=5,則BC=()A.5sin5
2025-06-21 12:30
【摘要】銳角三角函數(shù)特殊角的三角函數(shù)值的計算1課堂講解30°、45°、60°角的三角函數(shù)值由特殊三角函數(shù)值求角2課時流程逐點導講練課堂小結(jié)作業(yè)提升觀察一副三角尺,其中有幾個銳角?它們分別等于多少度?1.sin30°等于多少?你是怎
2025-06-24 12:12
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-23 12:04
2025-06-23 12:05
【摘要】銳角三角函數(shù)正弦、余弦、正切函數(shù)1課堂講解正弦、余弦、正切函數(shù)的定義正弦、余弦、正切函數(shù)的應用同角三角函數(shù)間的關系2課時流程逐點導講練課堂小結(jié)作業(yè)提升源于生活的數(shù)學w梯子是我們?nèi)粘I钪谐R姷奈矬ww你能比較兩個一樣長的梯子,擺放的位
2025-06-22 22:05
【摘要】解直角三角形第二十八章銳角三角函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形課堂達標一、選擇題A1.在△ABC中,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對邊,如果a2+b2=c2,那么下列結(jié)論正確的是()A.csinA=aB.bco
2025-06-26 20:26
【摘要】解直角三角形及其應用解直角三角形【基礎梳理】由直角三角形中的_________,求出其余_________的過程.已知元素未知元素如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c,∠A,∠B為其五個元素.這五個元素之間的關系如下:(1)兩銳角之間的關系:∠A+∠B=__
2025-06-25 13:59
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)解直角三角形及其應用第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形學習目標1.了解并掌握解直角三角形的概念;2.理解直角三角形中的五個元素之間的聯(lián)系.(重點)3.學會解直角三角形.(難點)導入新課ACBcba(1)三邊之間的關系:a
2025-06-27 00:26
【摘要】解直角三角形九年級下冊?、直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.?2.通過實際問題的情境,感受在生活、學習中解直角三角形知識的實際意義.學習目標1.(1)在直角三角形中,由____________________________求__________的過程叫做解直角三角形;(2)在Rt△ABC中,∠
2025-06-24 12:04
【摘要】解直角三角形及其應用解直角三角形根據(jù)以上條件可以求出塔身中心線與垂直中心線的夾角.你愿意試著計算一下嗎?如圖設塔頂中心點為B,塔身中心線與垂直中心線的夾角為A,過點B向垂直中心線引垂線,垂足為點C,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=,AB=利用計算器可得.BCA
2025-06-22 12:12
【摘要】 解直角三角形及其應用 解直角三角形學前溫故新課早知在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所對的邊分別為a,b,c,則a,b,c,∠A,∠B這五個元素間的等量關系:邊角之間的關系sinA= ;cosA= ;tanA= ;?sinB= ;cosB= ;t
2025-06-28 12:03