【摘要】第5課時“黑客”的下場1.電腦給人們的工作和生活帶來了極大的方便。但是,電腦的存在又使人們在使用電腦時戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,唯恐不經(jīng)意間染上。2.、模仿、心理、報復(fù)心理,以及尋求、,都可能導(dǎo)致未成年人犯罪。病毒病毒無知盲目從眾刺激逞強(qiáng)好勝1.網(wǎng)絡(luò)交往有
2025-06-21 03:29
【摘要】第4課時別人犯錯,我犯罪1.面對別人的侵權(quán)或傷害,我們?nèi)绻灰揽窟@一武器,而是聽由我們自身的激烈反應(yīng),結(jié)果可能是“”。2.我國對違法犯罪的未成年人一貫采取的原則。法律別人犯錯,我犯罪教育為主、懲罰為輔1.面對別人的非法侵犯,未成年人應(yīng)該怎么辦?
2025-06-27 06:11
2025-06-27 06:03
【摘要】第3課時他的雙腳沒了1.家庭和學(xué)校雖然存在侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象,但比起這個大舞臺來說,還是相對安全的。2.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,保護(hù)未成年人,是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的。我們要對未成年人的合法權(quán)益,實施有效
2025-06-29 16:44
2025-06-29 16:46
【摘要】第4課時自我保護(hù)大家談1.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時,學(xué)會尋求的保護(hù)固然重要,但更重要的是,我們還應(yīng)該掌握的方法。第一招:遇到騙子時要,嚇退壞人;第二招:遇到冒牌公務(wù)員時,不要,要向他,并要求他找我們的父母;第三招:遇到暴力搶劫時,為保人身安全,先把財物交出,
2025-06-26 00:49
【摘要】第九課法律是武器第1課時我想有個家1.家是我們成長中最安全的,然而也有一些父母因各種原因、虐待甚至自己的孩子,嚴(yán)重侵害了未成年人的。2.《中華人民共和國法》《中華人民共和國預(yù)防法》等都規(guī)定,未成年人在家庭中的合法權(quán)益受,侵權(quán)者要承擔(dān)相應(yīng)的。我
2025-06-27 06:02
【摘要】第2課時遭群毆的少女1.是我們主要的活動場所,有老師和同學(xué)們的關(guān)心和照顧,然而,有時候?qū)W校里也會發(fā)生侵害未成年人的事情。2.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》都規(guī)定,未成年人在學(xué)校中的合法權(quán)益受。3.我們在遭到暴力侵犯時,要相信在自己的一方,要機(jī)智、勇
2025-06-27 06:18
【摘要】單元整合法律在我心中我有署名權(quán)他享有署名權(quán)嗎?民事權(quán)利能力的含義未
2025-06-21 14:14
2025-06-28 00:39
2025-06-26 00:57
2025-06-26 00:48
【摘要】第3課時他簽的協(xié)議有效嗎1.民事行為能力是指民事行為主體能通過的行為取得民事和承擔(dān)民事的資格。簡單地說,民事行為能力就是公民可以進(jìn)行民事活動的。2.能力人實施的民事行為和民事行為能力人實施的依法不能獨(dú)立實施的民事行為,都屬于民事行為。無效的民事行為從行為開始起就不具備。