八年級生物上冊第五單元生物圈中的其他生物復習二(第二-三章)習題課件新人教版-展示頁
2025-06-21 01:53本頁面
【正文】 探究螞蟻食性的過程。 知識點 ? 先天性行為和學習行為 比較項目 先天性行為 學習行為 形成 生來就有的本能行為 出生后通過學習逐漸形成 的新行為 獲得途徑 由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的 在遺傳因素的基礎上 ， 通過環(huán)境因素的作用 ， 由生活經(jīng)驗和學習而獲得的 適應特征 適應相對穩(wěn)定的環(huán)境 適應不斷變化的復雜環(huán)境 行為方式 簡單 復雜 行為意義 有一定的局限性 ， 是動物生存的基本保證 更有利于動物的生存 舉例 蜜蜂采蜜 鸚鵡學舌 進化趨勢 動物越高等 ， 學習行為就越發(fā)達 ， 占全部行為的比例也越大 ， 適應復雜環(huán)境的能力越強 【 對應訓練 】 4． (2022 如圖表示人體部分運動器官 ， 下列有關敘述錯誤的是 ( ) A A．關節(jié)由圖乙中的 ⑥⑦⑨ 構(gòu)成 B． ⑨ 內(nèi)的滑液和 ⑩ 能使關節(jié)靈活 C． 每塊完整的骨骼肌是一個器官 D． 產(chǎn)生丙圖的動作時 ， 甲圖中 ③ 舒張和 ? 收縮 3． (2022宜賓 )生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應的 。 賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗 。第五單元復習二 (第二～三章 ) 第五單元 生物圈中的其他生物 【 對應訓練 】 1． (2022泉州 )同學們 ， 今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 ——端午節(jié)
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