第五單元生物圈中的其他生物-展示頁(yè)
2025-04-13 23:48本頁(yè)面
【正文】 ①通過(guò)此活動(dòng)，學(xué)生了解鳥(niǎo)與人類的關(guān)系，加深愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的情感。能力目標(biāo)：①學(xué)生通過(guò)鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)的探究活動(dòng)，鍛煉學(xué)生探究與合作、交流與表達(dá)、對(duì)比觀察、理解推理能力，提高學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力。所以，本節(jié)課從學(xué)生的生活現(xiàn)象入手，創(chuàng)設(shè)各種情景和條件激發(fā)學(xué)生探究的欲望。學(xué)生雖對(duì)空中飛行的動(dòng)物比較熟悉，但對(duì)于空中飛行的動(dòng)物有哪些特點(diǎn)是適于空中飛行的知識(shí)還不甚明確，也只停留在結(jié)論的使用上。通過(guò)探究活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)研究的方法，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)，提高觀察能力和動(dòng)手能力，同時(shí)使學(xué)生在活動(dòng)中建立生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。本節(jié)課分為兩課時(shí)來(lái)研究，第一課時(shí)是“探究鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”。第五單元《生物圈中的其他生物》第一章《各種環(huán)境中的動(dòng)物》第三節(jié) 《空中飛行的動(dòng)物鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)》 [教材分析]《空中飛行的動(dòng)物鳥(niǎo)類適合飛行的特點(diǎn)》是人教版實(shí)驗(yàn)教科書初中《生物學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)第五單元《生物圈中的其他生物》第一章的第三節(jié)。本章內(nèi)容的處理思路是突出動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系，按照生物圈的環(huán)境特點(diǎn)，探究各種動(dòng)物與各自環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。本節(jié)課的核心內(nèi)容是“探究鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”，學(xué)生通過(guò)觀察、體驗(yàn)與實(shí)踐、動(dòng)手操作與資料分析等探究活動(dòng)明確，鳥(niǎo)類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，同時(shí)概括鳥(niǎo)類的主要特征。[學(xué)情分析]本節(jié)課是本章的第三節(jié)，通過(guò)前兩節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握了一定的探究方法。對(duì)動(dòng)物在空中飛行需要具備什么樣的條件，會(huì)面臨什么樣的問(wèn)題，學(xué)生們?nèi)狈τ每茖W(xué)探究的過(guò)程去研究鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)。[教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)]知識(shí)目標(biāo)：①闡明鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)；②概述鳥(niǎo)類的主要特征。②學(xué)生通過(guò)闡述和概述培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)概括能力。②通過(guò)小組探究活動(dòng),培養(yǎng)相互合作的協(xié)作精神，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,學(xué)生形成生物與環(huán)境相適應(yīng)的生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)。概述鳥(niǎo)類的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)探究“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程及組織教學(xué)。[研究問(wèn)題]探究“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程及組織教學(xué)。[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)方法]：探究式實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)[教學(xué)過(guò)程]教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)用科學(xué)家故事導(dǎo)入新課[講授新課][板書][探究活動(dòng)] 空中飛行需要的條件[探究活動(dòng)]鳥(niǎo)在空中飛行需要具備的條件萊特兄弟倆發(fā)明了世界上第一架有動(dòng)力飛機(jī)的故事。（在教室的最前面往教室后面投擲。[問(wèn)題]比較不同的紙飛機(jī)和帶發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)模型的飛行情況，你發(fā)現(xiàn)什么了？ [問(wèn)題]：飛機(jī)在空中飛行需要解決什么樣的問(wèn)題？[引導(dǎo)學(xué)生從探究活動(dòng)中對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題得出普遍性的看法][過(guò)渡]：假如把紙飛機(jī)換成一只可愛(ài)的小
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