【摘要】第3課時(shí)不為追“星”所累1.是一種特殊的社會(huì)心理現(xiàn)象。青少年會(huì)以不同的方式表達(dá)對(duì)偶像的,進(jìn)而效仿其行為方式、儀表特征等。追“星”是青春期青少年的心理需要。2.真正的“星光”,應(yīng)該是的閃爍和的升華。這才是激勵(lì)青少年成長(zhǎng)的榜樣。3.喜好追“星”的男孩女孩,可別望著天上的“
2025-06-29 16:47
2025-06-29 16:45
【摘要】第二單元青春自畫像第四課青春故事第1課時(shí)何必做“刺猬”1.人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好的年華稱為“”。它是人由少年到的過渡時(shí)期。2.對(duì)父母和老師等長(zhǎng)輩的不再輕易地、認(rèn)可,這是在這個(gè)年齡段的人身上發(fā)生的現(xiàn)象。3.青春期產(chǎn)生心理,是成長(zhǎng)過程中的
2025-06-26 01:06
2025-06-27 13:33
【摘要】第2課時(shí)別被流行風(fēng)吹跑1.流行風(fēng)在少男少女的推動(dòng)下不斷更新。愛美之心人皆有之,流行風(fēng)源于人們對(duì)的追求。2.青春期少年的思想是的。大膽、、喜歡新鮮事物。青少年被流行事物吸引在所。3.社會(huì)生活是多姿多彩的。現(xiàn)代少年不必流行事物。如果我們?cè)诹餍酗L(fēng)中了自我,它的作用就會(huì)顯露出來。
2025-06-27 13:25
【摘要】第2課時(shí)別被流行風(fēng)吹跑1.流行風(fēng)在少男少女的推動(dòng)下不斷更新。愛美之心人皆有之,流行風(fēng)源于人們對(duì)的追求。2.青春期少年的思想是的。大膽、、喜歡新鮮事物。青少年被流行事物吸引在所。3.社會(huì)生活是多姿多彩的?,F(xiàn)代少年不必流行事物。如果我們?cè)诹餍酗L(fēng)中了自我,它的作用就會(huì)顯露出來。
2025-06-26 01:01
【摘要】單元整合青春自畫像青春故事
2025-06-26 15:47
【摘要】第3課時(shí)不要侵犯我的隱私1.隱私一般包括三個(gè)方面:個(gè)人,指與他人和社會(huì)無(wú)關(guān)的活動(dòng),如個(gè)人的日常生活;個(gè)人,如個(gè)人的財(cái)產(chǎn)狀況、身體狀況、婚戀情況、電話號(hào)碼等;個(gè)人,又稱個(gè)人,是指?jìng)€(gè)人的隱私范圍,如身體部分、個(gè)人居所、日記等。2.父母偷看我們的日記信件等,都是侵犯我們的行為。
2025-06-21 01:38
【摘要】第五課我們不是“水晶人”第1課時(shí)沒有秘密長(zhǎng)不大1.隨著年齡的增長(zhǎng),子女開始有了各種各樣的,心里藏著秘密的孩子再也不是父母一眼就能洞悉的“”,這給父母帶來了不安。2.青春期的孩子認(rèn)為自己了,長(zhǎng)大的標(biāo)志就是與父母保持一定的,于是萌生了一片心靈天空的愿望。3.是長(zhǎng)大成人
2025-06-21 01:37
【摘要】第2課時(shí)為心靈開一扇窗1.生活中的秘密有些是的,有些甚至是的,如果處置不當(dāng),會(huì)給自己帶來甚至。2.我們要學(xué)會(huì)秘密,有些事情可以保密,而另外一些事情不能保密。比如使自己、的事情,可能給自己帶來的事情,或者的事情等。有了不能保密的事情,應(yīng)該找可以信
【摘要】五彩青春路知識(shí)整理知識(shí)概覽身體在快速成長(zhǎng),心理卻不夠成熟。生理和心理的落差常常使我們陷入困惑。自我調(diào)節(jié)。成人感,希望別人把自己當(dāng)大人看。,自己做事情,經(jīng)常要求擺脫父母在生活上的關(guān)照、情感上的呵護(hù)和思想上的指導(dǎo)。社會(huì)變化,視野更加開闊,并試圖理解和分析社會(huì),形成自己的想法。
2025-06-26 15:49