【摘要】第1章平行線本章總結提升整合提升知識框架第1章平行線本章總結提升知識框架本章總結提升表示畫法定義平行線圖形的平移基本事實平行線的性質三線八角平行線的判定同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角整合提升問題1同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)
2025-06-24 05:08
2025-06-24 05:07
【摘要】第1章平行線平行線的性質筑方法勤反思學知識第1章平行線第1課時平行線的性質(一)學知識1.4平行線的性質知識點“兩直線平行,同位角相等”兩直線平行,同位角相等兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等.簡單地說,________________________.A1
2025-06-21 07:34
【摘要】第1章平行線平行線的判定筑方法勤反思學知識第1章平行線第1課時平行線的判定(一)學知識1.3平行線的判定知識點1“同位角相等,兩直線平行”同位角相等,兩直線平行兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.簡單地說,________________
【摘要】第四章相交線與平行線平行線的性質如果兩條平行線被第三條直線所截,那么所截得的______相等,______相等,________互補.同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角1.(2022·東營)下列圖形中,根據(jù)AB∥CD,能得到∠1=∠2的是()AB
2025-06-21 21:17
【摘要】第五章相交線與平行線平行線及其判定知識點1平行線,不重合的兩條直線可能的位置關系是(C):直線AB,CD是相交直線,P是直線AB,CD外的一點,直線EF經(jīng)過點P且與直線AB平行,與直線CD相交于點E.略知識點2平行公理及其推論3.如圖,過點A畫直線
2025-06-21 12:02
【摘要】第四章相交線與平行線4.4平行線的判定第1課時平行線的判定兩條直線平行的判定方法有:(1)__________,兩直線平行;(2)__________,兩直線平行;(3)____________,兩直線平行.同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補知識點平行線的判定1.(2
2025-06-23 01:21
【摘要】第1章平行線圖形的平移筑方法勤反思學知識第1章平行線圖形的平移學知識1.5圖形的平移知識點1平移相等的距離一個圖形沿某個方向移動,在移動的過程中,原圖形上所有的點都沿同一個方向移動__________,這樣的圖形運動叫做圖形的平移.1.下面幾種情況是我們身邊經(jīng)常發(fā)生
2025-06-21 07:35
2025-06-23 00:13
【摘要】平行線課題平行線課時安排1教學目標1、進一步認識平行線的的概念。2、用符號表示兩條直線互相平行。3、會用兩種方法作過直線外一點畫這條直線的平行線。4、了解過直線外一點有且只有一條直線平行于已知直線。重點平行線的畫法和表示法。難點用推平行線畫平行線。
2024-12-20 00:15
2025-06-21 00:01
【摘要】第1章平行線平行線的判定筑方法勤反思學知識第1章平行線第2課時平行線的判定(二)學知識1.3平行線的判定知識點1“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”內(nèi)錯角相等,兩直線平行兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯角相等,那么這兩條直線平行.簡單地說,________________
【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線導入新課講授新課當堂練習課堂小結平行線學習目標;.(重點、難點)問題前面我們學的兩條直線具有怎樣位置關系?兩條直線相交(其中垂直是相交的特殊情形)導入新課回顧與思考生活中兩條直線除了相交以外,還有什么情
2025-06-30 00:09
【摘要】第1章平行線平行線的性質筑方法勤反思學知識第1章平行線第2課時平行線的性質(二)學知識1.4平行線的性質知識點1“兩直線平行,內(nèi)錯角相等”兩直線平行,內(nèi)錯角相等兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等.簡單地說,________________________.
2025-06-21 21:19