【正文】 覺 (1) 不同大小、疏密的混合排列，使之成為一種散點(diǎn)式的構(gòu)成形式 (2)將大小一致的點(diǎn)按一定的方向進(jìn)行有規(guī)律的排列，給人的視覺留下一種由點(diǎn)的移動(dòng)而產(chǎn)生線化的感覺 (3)以由大到小的點(diǎn)按一定的軌跡、方向進(jìn)行變化，使之產(chǎn)生一種優(yōu)美的韻律感 (4)把點(diǎn)以大小不同的形式，既密集、又分散的進(jìn)行有目的的排列，產(chǎn)生點(diǎn)的面化感覺 (5)將大小一致的點(diǎn)以相對的方向，逐漸重合，產(chǎn)生微妙的動(dòng)態(tài)視覺 (6)不規(guī)則點(diǎn)的視覺效果 線的構(gòu)成形式 線是點(diǎn)移動(dòng)的軌跡 (1) 面化的線（等距的密集排列） (2)疏密變化的線（按不同距離排列）透 視空間的視覺效果 (3)粗細(xì)變化空間,虛實(shí)空間的視覺效果 (4)錯(cuò)覺化的線（將原來較為規(guī)范的線條 排列作一些切換變化） (5)立體化的線 6）不規(guī)則的線 　　　　　　　　　　　　　面的構(gòu)成形式 它體現(xiàn)了充實(shí)、厚重、整體、穩(wěn)定的視覺效果 (1) 幾何形的面，表現(xiàn)規(guī)則、平穩(wěn)、較為理性的視覺效果 (2)自然形的面，不同外形的物體以面的形式出現(xiàn)后，給人以更為生動(dòng)、厚實(shí)的視覺效果 (3)徒手的面 (4)有機(jī)形的面，得出柔和、自然、抽象的面的形態(tài) (5)偶然形的面，自由、活潑而富有哲理性 (6)人造形的面，較為理性的人文特點(diǎn) 　　　　　　　　　　　　　　單形的構(gòu)成 (1) 幾何單形的相互構(gòu)成（以圓形、方形、三角形為基本形體，將它們分別以連接、重合、重疊、透疊等形式，構(gòu)成不同形象特點(diǎn)的造型） (2)分割所構(gòu)成的形體（訓(xùn)練設(shè)計(jì)者靈活的造型能力） (3)重合所構(gòu)成的形體，（形體間相互重合、添加派生出各種形態(tài)各異的造型） (4)自然形單形的構(gòu)成 （把自然物的基本形以真實(shí)、自然、概括的形式表現(xiàn)出來，應(yīng)用到構(gòu)成設(shè)計(jì)中去） 平面構(gòu)成的形式 （一） （基本格式大體分為：90度排列格式、45度排列格式、弧線排列格式、折線排列格式） （以一個(gè)基本單形為主體在基本格式內(nèi)重復(fù)排列，排列時(shí)可作方向、位置變化，具有很強(qiáng)的形式美感） －簡單重復(fù)構(gòu)成 －多元重復(fù) （有相似之處形體之間的構(gòu)成，寓“變化”于“統(tǒng)一”之中是近似構(gòu)成的特征，在設(shè)計(jì)中，一般采用基本形體之間的相加或相減來求得近似的基本形） （把基本形體按大小、方向、虛實(shí)、色彩等關(guān)系進(jìn)行漸次變化排列的構(gòu)成形式） －形的大小、方向漸變 －形狀的漸變 －疏密的漸變 －虛實(shí)的漸變 －色彩的漸變 平面構(gòu)成的形式（二） （以一點(diǎn)或多點(diǎn)為中心，呈響周圍發(fā)射、擴(kuò)散等視覺效果，具有較強(qiáng)的動(dòng)感及節(jié)奏感） －一點(diǎn)式發(fā)射構(gòu)成形態(tài) －多點(diǎn)式發(fā)射構(gòu)成形態(tài) －旋轉(zhuǎn)式發(fā)射格 （利用透視學(xué)中的視點(diǎn)、滅點(diǎn)、視平線等原理所求得的平面上的空間形態(tài)） －點(diǎn)的疏密形成的立體空間 －線的變化形成的立體空間 －重疊而形成的空間 －透視法則形成的空間（以透視法中近大遠(yuǎn)小、近實(shí)遠(yuǎn)虛等關(guān)系來進(jìn)行表現(xiàn)的） －矛盾空間的構(gòu)成（錯(cuò)覺空間構(gòu)成）：以變動(dòng)立體空間形的視點(diǎn)、滅點(diǎn)而構(gòu)成的不合理空間，“反轉(zhuǎn)空間”是矛盾空間的重要表現(xiàn)形式之一 （在一種較為有規(guī)律的形態(tài)中進(jìn)行小部分的變異，以突破某種較為規(guī)范的單調(diào)的構(gòu)成形式，特異構(gòu)成的因素有形狀、大小、位置、方向及色彩等，局部變化的比例不能變化過大，否則會(huì)影響整體與局部變化的對比效果） －等形分割（形式較為嚴(yán)謹(jǐn)） －等量分割（只求比例的一致，不需求得型的統(tǒng)一 －自由分割（特點(diǎn)靈活、自由） （肌理指客觀自然物所具有的表面形態(tài)，是各種物體性質(zhì)表面特 征），制作更多的肌理圖案： 滴色法　水色法　水墨法　吹色法　蠟色法　撕貼法 壓印法　干筆法　木紋法　葉脈法　拓印法　鹽與水色法美術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí) 二 造型基本因素1 、形體的點(diǎn)、線、面 我們所描繪的物體都是立體的，而最基本的形體是立方體、球形、柱體與椎體。骨格可以分為：在視覺上起作用的有作用骨格和在視覺上不起作用的無作用骨格，以及有規(guī)律性骨格(即重復(fù)、近似、漸變、發(fā)射等骨格)和非規(guī)律性骨格(即密集、對比等骨格)。 　　平面構(gòu)成的框架 一切用于平面構(gòu)成中的可見的視覺元素，通稱形象，基本形即是最基本的形象；限制和管轄基本形在平面構(gòu)成中的各種不同的編排，即是骨格。視覺元素，是把概念元素見之于畫面，是通過看得見的形狀、大小、色彩、位置、方向、肌理等被稱為基本形的具體形象加以體現(xiàn)的。其中，立體構(gòu)成是以厚度塑形象，是將形態(tài)要素按照一定的原則組合成形體；平面構(gòu)成則是以輪廓塑形象，是將不同的基本形按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案。平面構(gòu)成基礎(chǔ)平面構(gòu)成的概念　所謂構(gòu)成（包括平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成），是一種造型概念，也是現(xiàn)代造型設(shè)計(jì)用語。在素描實(shí)踐過程中，除了必須有正確的科學(xué)和觀察、認(rèn)識(shí)思維的方法橡皮，還要有解剖結(jié)構(gòu)、透視變形、明暗調(diào)子、線條運(yùn)用和構(gòu)圖處理等方面的知識(shí)，這就要結(jié)合技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)解剖、透視、素描、構(gòu)圖等方面的理論知識(shí)。素描基礎(chǔ)訓(xùn)練的技術(shù)性很強(qiáng)，它需要艱苦的勞動(dòng)，刻苦的磨練，通過大量的實(shí)踐去掌握它，這是無疑的。我們還要向歷代名家學(xué)習(xí)，得各家之所長為我所用，豐富和發(fā)展我們的素描技法。素描在平面上塑造形象、表現(xiàn)空間的基本要素是點(diǎn)、線、面，通過它們的單個(gè)運(yùn)用和綜合運(yùn)用，均會(huì)產(chǎn)生不同的素描樣式，并有不同的表現(xiàn)效果。一般人認(rèn)為“素描”就是長期的全調(diào)子素描，這種理解是不夠全面的。這樣穿插進(jìn)行，合理安排，通過多種途徑和手段，就能使造型能力得到全面的鍛煉與提高。速寫對敏銳的觀察和藝術(shù)的概括能力的培養(yǎng)；默寫對形象的理解和記憶能力的訓(xùn)練；摹寫對借鑒優(yōu)秀技法的作用；以及構(gòu)圖練習(xí)對創(chuàng)作能力的提高和技能的全面鍛煉都是十分有益的。長期的素描寫生訓(xùn)練對培養(yǎng)寫實(shí)能力，深入準(zhǔn)確的描繪能力是有效的，應(yīng)作為造型能力訓(xùn)練的重要手段予以重視。 　　要運(yùn)用多種訓(xùn)練手段。為了培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，對于造型的分析和綜合，深入形容和藝術(shù)的概括，都要以唯物辯證法作指導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)和處理主觀與客觀、現(xiàn)象與本質(zhì)、感性與理性、局部與整體等關(guān)系，整個(gè)作畫過程都要在“整體的關(guān)系”中去觀察，認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)對象?！　∫_的科學(xué)的觀察、認(rèn)識(shí)和思維的方法?！　∷孛杌A(chǔ)訓(xùn)練的目的是為了不斷提高造型能力，準(zhǔn)確而又概括、生動(dòng)而以深刻地表現(xiàn)對象。由于它使用的工具材料簡單，色彩單一，通過嚴(yán)格的素描訓(xùn)練，便于學(xué)習(xí)者掌握造型藝術(shù)基本規(guī)律，研究和反握造型藝術(shù)諸因素，訓(xùn)練和培養(yǎng)正確的觀察方法、思維方法和表現(xiàn)方法、提高審美情操，打下牢固的造型基礎(chǔ)。　　素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。一般是指用木炭條、炭精條、鉛筆、木炭筆、鋼筆、毛筆等較為單純的工具和單一的色彩在紙面上所作的繪畫。人體重心在臍孔上下，由此向地面垂直的線為人體重心線。二、速寫知識(shí)速寫從表現(xiàn)內(nèi)容上可以分為人物速寫、風(fēng)景速寫、靜物速寫人物速寫；人體分為頭部、軀干、上肢、下肢四大部分，脊椎骨是軀干的支柱，它連貫頭顱、胸廓和骨盆三大塊形體，并通過肩胛和骨盆連接上下肢，形成了人體基本結(jié)構(gòu)?！拔逭{(diào)子”分別是亮調(diào)、灰調(diào)、明暗交界線、暗調(diào)和反光。美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)一、素描知識(shí)透視分平行透視為平行透視和成角透視平行透視：當(dāng)方行物的一面與畫面平行時(shí)，上下左右?guī)讉€(gè)面都分別向視平線上的一個(gè)點(diǎn)集中消失，這個(gè)點(diǎn)可稱為“主點(diǎn)”，這種透視叫做“平行透視”成角透視：方形物所有的面與畫面都不平行，所有能見的面都形成向左右延伸的兩組消失線，分別向視平線上的兩個(gè)點(diǎn)集中消失，這兩個(gè)點(diǎn)被稱為“余點(diǎn)”，這種透視叫做“成角透視”。 一個(gè)能看到三個(gè)面的方形物體，它的“三大面”是背光面、受光面、側(cè)光面，也被稱為黑、白、灰。 線結(jié)構(gòu)素描主要是用輪廓線和結(jié)構(gòu)線來描繪表現(xiàn)對象。人體比例是指人體各部分之間的度量比較，人們常常習(xí)慣于以頭的高度為一個(gè)度量單位，以此來測量全身各部分之間的比例。不同姿態(tài)的人體比例是不同的，站約7個(gè)頭長，,.人物畫三、國畫知識(shí)花鳥畫山水畫寫意花鳥大寫意花鳥畫小寫意花鳥畫工筆花鳥工筆山水寫意山水青綠山水金碧山水淺絳山水水墨山水中國畫的三大畫科美術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí) 一 美術(shù)基礎(chǔ)理論關(guān)鍵詞： 美術(shù)基礎(chǔ) 素描基礎(chǔ)“素描”就是“素色描繪”和“樸素的描寫”的意思。它是造型藝術(shù)的形式之一，可以用來進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，繪制創(chuàng)作草圖和進(jìn)行造型基本功訓(xùn)練。作為造型藝術(shù)形式之一的素描，它是通過形體結(jié)構(gòu)、比例、位置、運(yùn)動(dòng)、線條、明暗調(diào)子等造型因素體現(xiàn)的。因而學(xué)習(xí)國畫、油畫、版畫、雕塑、工藝美術(shù)的同志，常從學(xué)習(xí)素描入手，世界各國均把素描作為重要基礎(chǔ)課列入造型藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，對學(xué)習(xí)者進(jìn)行基礎(chǔ)造型本領(lǐng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。要達(dá)到此目的，必須掌握科學(xué)的觀察方法，深刻的表現(xiàn)方法，堅(jiān)實(shí)的造型能力，以及正確認(rèn)識(shí)和處理學(xué)習(xí)過程中的一些關(guān)鍵性問題。素描教學(xué)是一個(gè)完整的訓(xùn)練體系，它要求眼、腦、手同時(shí)得到鍛煉，認(rèn)識(shí)和技能同時(shí)得到提高。這是掌握形體塑造技巧的前提，健康而以符合審美原則的表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)。提高造型能力的途徑是多方面的。但單有這方面的能力是不夠的，也是不全面的。在學(xué)習(xí)過程中我們要堅(jiān)持“由簡到繁”、“由淺入深”、“循序漸進(jìn)”的原則，把長期作業(yè)和短期作業(yè)結(jié)合起來；課堂練習(xí)和課外練習(xí)結(jié)合起來；寫生和速寫、默寫、摹寫、構(gòu)圖練習(xí)結(jié)合起來。 　　要采取多種表現(xiàn)方法。應(yīng)該說這是素描的一種形式和方法，也是一般人目前常用的方法，但并非是唯一的表現(xiàn)方法。線條對形體的概括和情感的表現(xiàn)，塊面對立體空間和真實(shí)感的表現(xiàn)，各有所長，我們要充分研究和發(fā)揮它們的表現(xiàn)功能，取各法之所長以適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)和藝術(shù)表現(xiàn)的需要。 　　 要把理論和實(shí)踐結(jié)合起來。但如沒有必要的理論知識(shí)作指導(dǎo)，路子未必對頭，收效未必顯著。這樣在理論指導(dǎo)下實(shí)踐中提高認(rèn)識(shí)，素描技能就能得到不斷的提高 。其含義就是將幾個(gè)以上的單元（包括不同的形態(tài)、材料）重新組合成為一個(gè)新的單元，并賦予視覺化的、力學(xué)的概念。 　　平面構(gòu)成元素，包括概念元素、視覺元素和關(guān)系元素，是指創(chuàng)造形象之前，僅在意念中感覺到的點(diǎn)、線、面、體的概念，其作用是促使視覺元素的形成。關(guān)系元素，是指視覺元素（即基本形）的組合形式，是通過框架、骨格以及空間、