探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語教學(xué)模式-展示頁
2025-06-19 00:38本頁面
【正文】 媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被納入學(xué)校課程體系，多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也逐漸深入到英語教學(xué)中，成為教師“教”好、學(xué)生“學(xué)”好的不可缺少的幫手。英語教師開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源，為英語教學(xué)提供新的手段和展示平臺(tái)，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)英語教學(xué)中的很多不足，從而提高了英語教學(xué)效果，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和求知欲望。通過不斷地探索，我們不難發(fā)現(xiàn)作為新的教學(xué)手段，多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了充滿活力和生機(jī)的學(xué)習(xí)環(huán)境。一、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個(gè)開放的教學(xué)環(huán)境首先我們能充分利用網(wǎng)絡(luò)達(dá)到資源優(yōu)化組合的目的，使得英語教學(xué)朝著個(gè)性化，集知識(shí)、文化和技能綜合型的方向轉(zhuǎn)變。正如新課程倡導(dǎo)的理念：“在整個(gè)教學(xué)過程中要利用情境協(xié)作、會(huì)話等學(xué)習(xí)環(huán)境要素充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和參與性，最終達(dá)到使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)的目的。開放性和綜合性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教學(xué)模式是促進(jìn)英語教學(xué)的一種有效途徑。英語教學(xué)是為交際服務(wù)的，同時(shí)英語學(xué)習(xí)也應(yīng)該是一個(gè)交互的過程。在這個(gè)過程中，教師要起到監(jiān)督作用，要求學(xué)生用英文進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。在網(wǎng)絡(luò)情境中，學(xué)生能不受時(shí)間和距離的限制，不時(shí)地分享學(xué)習(xí)的成果和學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)而提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。同時(shí)，學(xué)生也可以根據(jù)自己的興趣和實(shí)際學(xué)習(xí)情況決定自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及通過哪種方式去獲得知識(shí)。英語教師可以從大量的資源中選取優(yōu)秀閱讀材料，供學(xué)生課后閱讀，也可以在課堂上供學(xué)生傳閱討論。四、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源的同時(shí)學(xué)生自己動(dòng)腦筋去尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題并思考問題的解決方法。另一方面學(xué)生在交際過程中提高了實(shí)踐能力。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下
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