高中英語unit1sufferingtobebeautifulgrammar教案上海牛津版s2a-展示頁

【摘要】Chapter1Sufferingtobebeautiful-grammar教案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)實施建議教學(xué)資源參考Language在教授Gerunds這個語法點之前，可以引用課本第9頁的練習(xí)：1.Task1----Expression(restrictedtask)T:Pleasemakedialoguesaccordingtothe

2025-06-16 23:56

高中英語unit1myfavoritesportskiingreading教案上海牛津版s2a-展示頁

【摘要】Chapter1.MyFavoriteSport-SkiingReading–教案一、章節(jié)分析（Readingsection）（一）綜述本章節(jié)中，作者講述了自己和全家人去韓國滑雪勝地滑雪的有趣經(jīng)歷，文章敘述了他學(xué)習(xí)滑雪進(jìn)步的過程。課文整體理解難度不大。本課的任務(wù)有兩個：1學(xué)生通過對課文的學(xué)習(xí)，掌握一些核心詞匯，例如：promise,despite,

2025-06-19 01:47

高中英語unit4theburgerbusinessmorereading教案上海牛津版s2a-展示頁

【摘要】unit4.TheBurgerBusiness-morereading教案TheRiseofChainStoresinChina一、章節(jié)分析（一）綜述本章節(jié)是補充閱讀材料，通過介紹連鎖店在中國的產(chǎn)生，發(fā)展，進(jìn)一步分析其產(chǎn)生的原因。本課的任務(wù)有兩個：1.對課文進(jìn)行整體閱讀，培養(yǎng)學(xué)生略讀，掃讀和細(xì)讀的閱讀能力。2.掌握一些核心詞匯，例如：r

2025-06-17 00:09

高中英語unit4theburgerbusinessgrammar教案上海牛津版s2a-展示頁

【摘要】unit4.TheBurgerBusinessgrammar教案一、章節(jié)分析（一）綜述本章節(jié)主要語法——被動語態(tài)是本章節(jié)的一項重要語法項目，它是動詞的一種形式，表示主語是動作的承受者。學(xué)生對于動詞的使用能力，無論是時態(tài)還是語態(tài)，相對來說較弱，因此在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這一部分時，應(yīng)該讓學(xué)生首先牢記被動語態(tài)的總結(jié)構(gòu)be+done，在此基礎(chǔ)上多操練各種時態(tài)的被動語態(tài)，多識記一些

2025-06-17 00:12

高中英語unit5sickbuildingsgrammar教案上海牛津版s3a-展示頁

【摘要】Chapter5.Sickbuildings-grammar一、章節(jié)分析（一）綜述本章節(jié)主要語法---名詞后面接不定式及介詞短語做定語的情況，wh-ever句型并告訴學(xué)生不定式在英語中的重要作用。（二）目標(biāo)學(xué)習(xí)名詞后面接不定式和介詞短語，名詞所有格的用法，及wh-ever句型，以達(dá)到以下目標(biāo)：學(xué)會描繪名詞的不同方法，以更好地表達(dá)自己的思想感情并與他人交流。（三）教

2025-06-17 00:09

高中英語unit5sickbuildingsreading教案上海牛津版s3a-展示頁

【摘要】Chapter5.Sickbuildings-Reading一、章節(jié)分析（Readingsection）（一）綜述本章節(jié)是一份對索利達(dá)保險公司健康威脅的調(diào)查報告，由于身體健康是生活水平日益提高的現(xiàn)代人越來越關(guān)注的問題，因此，教師應(yīng)充分利用周圍的環(huán)境問題來教授，從而喚起學(xué)生的環(huán)保意識。本課的任務(wù)有兩個：1學(xué)生通過對課文的學(xué)習(xí)。掌握一些核心詞匯，例如：situat

2025-06-16 23:38

高中英語unit2tutorialcentresgrammar學(xué)案上海牛津版s2a-展示頁

【摘要】Unit2TutorialCentresGrammar學(xué)案（一）目標(biāo)復(fù)習(xí)比較現(xiàn)在完成時（主動和被動語態(tài)）和一般過去時，并且學(xué)習(xí)本課的重點語法時態(tài)點：現(xiàn)在完成進(jìn)行時，達(dá)到以下兩個目標(biāo)：1．了解基本的構(gòu)成；2．了解使用的情景，完成基本操練。（二）要點詳解：Aboutthepresentperfectcontinuoustense:1.Format

2025-06-16 23:55

高中英語unit4thebodyshopreading教案上海牛津版s3a-展示頁

【摘要】Chapter4.TheBodyShop-Reading一、章節(jié)分析（Readingsection）（一）綜述本單元的閱讀部分主要介紹了1976年在英國建立的bodyshop,它的成功在于推廣產(chǎn)品包裝新理念，普及產(chǎn)品包裝的簡化。本課的任務(wù)有兩個：1學(xué)生通過對課文的學(xué)習(xí)。掌握一些核心詞匯，beinvolvedin,suefor,prese

2025-06-16 23:22

高中英語unit1myfavoritesportskiinggrammar學(xué)案上海牛津版s2a-展示頁

【摘要】Chapter1.MyFavoriteSport-SkiingGrammar學(xué)案一、章節(jié)分析（一）綜述本章節(jié)主要語法---情態(tài)動詞是表示說話人的情緒,態(tài)度或語氣等，本身有一定的詞義，這一點與實義動詞相近，但情態(tài)動詞不能單獨作謂語,只能輔助其他動詞構(gòu)成謂語。本章節(jié)語法教學(xué)要讓學(xué)生對情態(tài)動詞的基本含義，及用法有基本的了解。（二）目標(biāo)講解幾個重點和較為常用的情態(tài)動詞的

2025-06-17 00:07

高中英語unit4thebodyshopmorereading教案上海牛津版s3a-展示頁

【摘要】Chapter4.ThebodyShop-MeritsandDemeritsofPackaging(Morelanguageinput)一、章節(jié)分析（一）綜述本章節(jié)是補充閱讀材料，對產(chǎn)品的包裝的利弊進(jìn)行了評述。本課的任務(wù)有兩個：1學(xué)生通過對課文的學(xué)習(xí)。掌握一些核心詞匯，例如relyon,asaresult,evident,estimat

2025-06-17 00:36

高中英語unit2penangreading教案上海牛津版3sa-展示頁

【摘要】Chapter2.Penang-Reading一、章節(jié)分析（Readingsection）（一）綜述本單元的閱讀部分以一封信的形式記敘了一次在Penang的旅行經(jīng)歷。旅游是學(xué)生熟悉的話題。教師應(yīng)充分利用學(xué)生的興趣，來進(jìn)行教授。本課的任務(wù)有兩個：1學(xué)生通過對課文的學(xué)習(xí)，掌握一些核心詞匯，例如：bet,promote,enclose,facility,e

2025-06-16 23:22

高中英語unit3planningfortheperfectweddingreading教案上海牛津版s3a-展示頁

【摘要】Chapter3.PlanningforthePerfectWedding-Reading一、章節(jié)分析（Readingsection）（一）綜述本章節(jié)內(nèi)容：婚禮。這是和日常生活密切相關(guān)的話題。幾乎所有學(xué)生參加過婚禮，老師可以激發(fā)他們講出所見所聞，并能談?wù)劯鞣N時尚和浪漫的婚禮。本課的任務(wù)有兩個：1學(xué)生通過對課文的學(xué)習(xí)。掌握一些核心詞匯，例如：consult,c

2025-06-17 00:07

高中英語unit2penanggrammar教案上海牛津版3sa-展示頁

【摘要】Chapter2.Penang-grammar一、章節(jié)分析（一）綜述本章節(jié)主要語法---反意疑問句是本章節(jié)的一項重要語法項目，此外還設(shè)計到so,neither,nor句型，及副詞的位置及順序。（二）目標(biāo)1．清楚反意疑問句的作用。2.知道反意疑問句的構(gòu)成方式及一般規(guī)則。3．了解so,neither,nor的句型。4．記住副詞的一般排列次序。（三

2025-06-17 00:12

高中英語：unit5pointsofviewreading教案牛津上海版s1b-展示頁

【摘要】Chapter5.PointsofView-Reading一、章節(jié)分析（Readingsection）（一）綜述，通過對新聞和來信的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解社會上對孩子消費的不同理解，從而樹立正確的價值觀。本課的任務(wù)有兩個：1對課文進(jìn)行整體閱讀。培養(yǎng)學(xué)生略讀（獲取大意）、掃讀（整理有關(guān)信息）、細(xì)讀（分析篇章結(jié)構(gòu)，慨括中心）等閱讀能力。2與時俱進(jìn)。結(jié)合課文知道什么是

2025-06-17 00:12

高中英語unit3placesofinterestgrammar教案牛津上海版s1a-展示頁

【摘要】ofinterest-grammar教案一、章節(jié)分析（languagesection）（一）綜述本章節(jié)主要語法----過去完成時。在初中階段是曾接觸了過去完成時，但只要求理解。本課要求在此基礎(chǔ)上鞏固掌握和運用過去完成時。可適當(dāng)接觸將來完成時。（二）語法目標(biāo)學(xué)習(xí)過去完成時的結(jié)構(gòu)、語法含義。（三）教學(xué)法口語情景教學(xué)法(教師創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生主

2025-06-16 23:22

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