高考物理動(dòng)量和能量易錯(cuò)題-展示頁
2025-06-16 23:41本頁面
【正文】 電磁學(xué)、原子物理等知識(shí)的綜合。知識(shí)概要力的積累和效應(yīng)牛頓第二定律F=ma力對(duì)時(shí)間的積累效應(yīng)沖量I=Ft動(dòng)量p=mv動(dòng)量定理Ft=mv2mv1動(dòng)量守恒定律m1v1+m2v2=m1v1’+m2v2’系統(tǒng)所受合力為零或不受外力力對(duì)位移的積累效應(yīng)功：W=FScosα瞬時(shí)功率：P=Fvcosα平均功率：機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能重力勢(shì)能：Ep=mgh彈性勢(shì)能動(dòng)能定理機(jī)械能守恒定律Ek1+EP1=Ek2+EP2或ΔEk =ΔEP沖量是力對(duì)時(shí)間的積累，其作用效果是改變物體的動(dòng)量；功是力對(duì)位移的積累，其作用效果是改變物體的能量；沖量和動(dòng)量的變化、功和能量的變化都是原因和結(jié)果的關(guān)系，對(duì)此，要像熟悉力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系一樣熟悉。能量還是貫穿整個(gè)物理學(xué)的一條主線，從能量角度分析思考問題是研究物理問題的一個(gè)重要而普遍的思路。因此，在用它們解題時(shí)，首先應(yīng)選好研究對(duì)象和研究過程。選取時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1．選取研究對(duì)象和研究過程，要建立在分析物理過程的基礎(chǔ)上。2．要能視情況對(duì)研究過程進(jìn)行恰當(dāng)?shù)睦硐牖幚怼?．有的問題，可以選這部分物體作研究對(duì)象，也可以選取那部分物體作研究對(duì)象；可以選這個(gè)過程作研究過程，也可以選那個(gè)過程作研究過程；這時(shí)，首選大對(duì)象、長過程。2．若是多個(gè)物體組成的系統(tǒng)，優(yōu)先考慮兩個(gè)守恒定律。點(diǎn)撥解疑【例題1】某地強(qiáng)風(fēng)的風(fēng)速是20m/s，空氣的密度是=。將碰撞后球1的動(dòng)能和動(dòng)量的大小分別記為E，球2的動(dòng)能和動(dòng)量的大小分別記為Ep2，則必有A．E1E0 C．E2E0 D．p2p0【點(diǎn)撥解疑】 兩鋼球在相碰過程中必同時(shí)遵守能量守恒和動(dòng)量守恒?？梢夾對(duì)C錯(cuò)；另外，A也可寫成，因此B也對(duì)；根據(jù)動(dòng)量守恒，設(shè)球1原來的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?，有p2p1=p0，所以D對(duì)。點(diǎn)評(píng)：判斷兩物體碰撞后的情況，除考慮能量守恒和動(dòng)量守恒外，有時(shí)還應(yīng)考慮某種情景在真實(shí)環(huán)境中是否可能出現(xiàn)，例如一般不可能出現(xiàn)后面的球穿越前面的球而超前運(yùn)動(dòng)的情況。這類反應(yīng)的前半部分過程和下述力學(xué)模型類似。在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P，右邊有一小球C沿軌道以速度射向B球，如圖所示。在它們繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)的過程中，當(dāng)彈簧長度變到最短時(shí)，長度突然被鎖定，不再改變。過一段時(shí)間，突然解除鎖定（鎖定及解除
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