【摘要】森林生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)資料名解1、生態(tài)學(xué):研究生物與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)2、森林:森林是由其組成部分——生物(包括了喬木、灌木、草本植物以及動(dòng)物、微生物等)與周圍環(huán)境(光、水、土壤等)相互作用形成的生態(tài)系統(tǒng)3、森林生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能:森林生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能是指森林生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)過程所形成及維持的人類賴以生存的自然環(huán)境條件與效用4、森林生態(tài)學(xué):簡(jiǎn)單地說是研究以樹木和其它木本植物為主體
2025-04-26 04:41
【摘要】《景觀生態(tài)學(xué)》復(fù)習(xí)提綱1、景觀、景觀要素、景觀組分的概念景觀:是指由一組以類似方式重復(fù)出現(xiàn)的、相互作用的生態(tài)系統(tǒng)所組成的異質(zhì)性區(qū)域,其空間尺度在數(shù)公里到數(shù)十公里范圍。景觀要素:是指組成景觀最基本的、相對(duì)均質(zhì)的土地生態(tài)要素或單元或稱景觀單元、、栓皮櫟林、樟樹林等每一片森林、每一條河流、每一塊農(nóng)田等。景觀要素或景觀單元一般可根據(jù)其生態(tài)學(xué)或自然地理學(xué)性質(zhì)分為不同類型(或稱其為景觀組
2025-04-26 02:11
【摘要】第一篇:農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)資料總結(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)資料總結(jié) :是運(yùn)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)論的原理和方法,把農(nóng)業(yè)生物與其自然和社會(huì)環(huán)境作為一個(gè)整體,研究其中的相互聯(lián)系、協(xié)同演變、調(diào)節(jié)控制和持續(xù)發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。 ...
2024-10-25 06:53
【摘要】期末考試復(fù)習(xí)題單項(xiàng)選擇題:1、生物群落是(B)。A.生物偶然的組合B.生物有規(guī)律的組合C.生物隨意的組合D.生物雜亂無章的組合2、生物群落是(B)。A.生物種內(nèi)許多個(gè)體組成的群體B.植物、動(dòng)物、微生物有序、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的群體C.由許多植物組成的群體D.由許多動(dòng)物組成的群體3、確立群落成員型的依據(jù)是(C)。A.植物的種類B.植物的
2024-08-20 08:54
【摘要】第一篇:濕地生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)資料 濕地生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)資料 一、緒論 濕地公約于1971年在伊朗小城拉姆薩爾(Ramsar)簽訂,故該公約又稱“拉姆薩爾公約”。公約的全名是:“關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際...
2024-10-25 10:55
【摘要】1.研究魚類形態(tài)構(gòu)造、生長(zhǎng)發(fā)育、生活習(xí)性、生理機(jī)能以及種類區(qū)分和地理分布的一門科學(xué),是動(dòng)物學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。2.臀鰭基部后緣至尾鰭基部間的區(qū)域。3.位于頭部最前方,即下頜下方的一片區(qū)域。4.部分魚類在肛門前的腹中線上隆起成銳尖的棱。5.鱗質(zhì)鰭條中,由少數(shù)不分枝鰭條硬化形成的棘,又稱假棘。6.指硬骨魚類中的低等種類,其背鰭全部由軟條組成,僅少數(shù)具有硬刺。7.指骨鱗的上層結(jié)構(gòu),由骨質(zhì)構(gòu)成,是圍繞
2025-06-17 00:33
【摘要】第一篇:城市生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)資料(共) 1、生態(tài)學(xué):關(guān)于有機(jī)體與周圍外部世界的關(guān)系的一般學(xué)科,外部世界是廣義的生存條件。 2、生態(tài)因子:生境指的是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)生命有機(jī)體生活、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖以及有機(jī)體存...
2024-10-25 06:56
【摘要】名詞解釋1、坐標(biāo)正算——根據(jù)一條邊長(zhǎng)的方位角與水平距離,計(jì)算坐標(biāo)增量。2、坐標(biāo)反算——根據(jù)一條邊長(zhǎng)的坐標(biāo)增量,計(jì)算方位角與水平距離。3、直線的坐標(biāo)方位角——直線起點(diǎn)坐標(biāo)北方向,順時(shí)針到直線的水平夾角,其值應(yīng)位于0°~360°之間。4、地物——地面上天然或人工形成的物體,它包括湖泊、河流、海洋、房屋、道路、橋梁等。5、地貌——地表高低起伏的形態(tài),它包括山地、
2025-06-28 22:34
【摘要】....成考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料總要求: 了解生態(tài)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),理解生態(tài)學(xué)的基本觀點(diǎn)和生態(tài)學(xué)過程,掌握生態(tài)學(xué)的基本概念和基本原理等理論知識(shí);應(yīng)用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn),指導(dǎo)人類的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng),協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。 復(fù)習(xí)考試內(nèi)容: 一、緒論 「要求」
2025-04-25 23:25
【摘要】1高等教育自學(xué)考試林業(yè)生態(tài)工程學(xué)考試大綱四川省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)第一部分自學(xué)考試大綱說明一、課程性質(zhì)和地位“林業(yè)生態(tài)工程學(xué)”是生態(tài)環(huán)境建設(shè)科學(xué)體系中闡述林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的基本理論、基本方法和基本技能的學(xué)科。掌握林業(yè)生態(tài)工程學(xué)的知識(shí)和技能,對(duì)于從事水土保持、森林培育、退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與重建、森林資源管理、森林資源開發(fā)與利用等社會(huì)實(shí)踐
2024-11-04 12:23
【摘要】第一篇:市場(chǎng)營銷學(xué)復(fù)習(xí)資料及答案 《市場(chǎng)營銷學(xué)》復(fù)習(xí)資料及答案 一、判斷題(大約20分) 1.(×)市場(chǎng)營銷是產(chǎn)品生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間進(jìn)行商品交換的一種活動(dòng)。 2.(√)生產(chǎn)觀念重點(diǎn)考慮生產(chǎn)多少...
2024-10-28 13:02
【摘要】第一篇:黨課復(fù)習(xí)資料及答案 一、填空題: 1、中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)于(年、月、日)2012年11月8-14日在北京舉行大會(huì)主題為:高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”...
2024-10-13 13:06
【摘要】李博《生態(tài)學(xué)》課后習(xí)題答案1.如何理解生物與地球環(huán)境的協(xié)同進(jìn)化?生物依賴于環(huán)境,只有適應(yīng)了環(huán)境生物才能生存并進(jìn)化;同時(shí),環(huán)境又靠生物來維持與調(diào)控;生物與環(huán)境是相互依存的。2.試述生態(tài)學(xué)的定義、研究對(duì)象與范圍。生態(tài)學(xué)的定義:生態(tài)學(xué)是研究生物及環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)。研究對(duì)象與范圍:從分子到生物圈都是生態(tài)學(xué)研究的對(duì)象。3.現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的民展趨勢(shì)及特點(diǎn)是什么?研究對(duì)象的層次性更加明顯,向
2025-07-07 16:24
【摘要】一.教育學(xué)復(fù)習(xí)資料1.?教育:廣義上說,凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能影響人們的思想品德的活動(dòng),都是教育狹義上說,主要指學(xué)校教育,教育者根據(jù)社會(huì)的要求,有目的有計(jì)劃有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的人的活動(dòng):教育方針是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總方向和總指針,是教育基本政策的總概括,是確定教育事業(yè)發(fā)展方向,指導(dǎo)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展的略原則和行
2025-05-07 19:44
【摘要】1《多媒體技術(shù)》復(fù)習(xí)資料及答案一、選擇題1.CD-ROM(D)。、聲音和圖像2.常用的多媒體輸入設(shè)備是(B)。3.超文本是一個(gè)(B)結(jié)構(gòu)。
2024-11-01 14:58