廣州中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程-展示頁
2025-06-16 18:15本頁面
【正文】 注意事項1. 小學(xué)科如圖書、心理、特殊教育、教育、藝術(shù)等學(xué)科教師（幼兒園和中職的教師除外）選課注意事項小學(xué)科如圖書、心理、特殊教育、教育、藝術(shù)等學(xué)科教師（幼兒園和中職的教師除外）選課特別注意：只需報讀通識必修課（8學(xué)時）和任意選修課（不少于42學(xué)時）。（2）點擊“查看詳情”按鈕，即可進入“我的課單”修改選課，接下來的操作步驟和本文第5點相同。點擊“修改選課”后，彈出頁面如下示，在彈出頁面，學(xué)員可以增加或取消課程，然后點擊“確認(rèn)提升工程”選課，重新確認(rèn)即可。①在我的課單里，“能力提升工程”微課程都以單門課程的形式列在這里，所以顯示的課程列表數(shù)目會多于推薦頁面（在推薦頁面里，為方便選課，微課程以系列為單位顯示）。（1）學(xué)員確認(rèn)選課后，課程已進入學(xué)員的課單，系統(tǒng)會跳轉(zhuǎn)到“能力提升工程”全部課程列表頁面，若您還需要其它“能力提升工程”的課程，可以在這里繼續(xù)選擇。①“重新選課”按鈕②在彈出的課程列表中選取其它未推薦的課程。（3）學(xué)員確認(rèn)所選課程后，可以點擊“確定選課”按鈕，確認(rèn)選擇“能力提升工程”的課程。（2）學(xué)員勾選添加任意選修課程后，若課程總學(xué)時達到50學(xué)時以上，則可以確定選課，總學(xué)時數(shù)未到達50學(xué)時，則不能確定選課。其它的小學(xué)科如圖書、心理、特殊教育、教育、藝術(shù)等學(xué)科（幼兒園和中職的教師除外）的“能力提升工程”課程分為兩類：通識必修課（8學(xué)時必修，不分學(xué)科和學(xué)段）；任意選修課程（選修，42學(xué)時以上，不限門數(shù)）。（2）系統(tǒng)小學(xué)科如圖書、心理、特殊教育、教育、藝術(shù)等學(xué)科（幼兒園和中職的教師除外）的教師推薦的通識必修課程直接為選定狀態(tài)，推薦的任意選修課程未直接勾選，需學(xué)員手動挑選并添加。系統(tǒng)會根據(jù)您的測評結(jié)果為您推薦對應(yīng)課程。（4）提交測評報告后，回到學(xué)員個人中心頁面，點擊“完成測試”，系統(tǒng)會提示學(xué)員確認(rèn)測評結(jié)果，若學(xué)員對測評結(jié)果不滿意，可以點擊“再測一次”，共有3次機會。注意：問卷題目較多，如果途中中斷，則需重新填寫，請學(xué)員準(zhǔn)備好充足時間，完成問卷（20分鐘以上）。（1）進入修改資料（2）“職責(zé)分工”模塊下的“任教學(xué)段”和“任教學(xué)科”信息必須填寫準(zhǔn)確，系統(tǒng)才能為您推薦準(zhǔn)確的課程，幼兒園教師的任教學(xué)段需選擇為“幼兒園”，中職教師的任教學(xué)段需選擇為“中職”。如圖1所示。參加1702期培訓(xùn)的教師，需在1702期完成不少于50學(xué)時的“能力提升工程”學(xué)習(xí)，由于“能力提升工程”實施“測評+選課”的實施機制，所以較多老師在選課時比較困惑，存在操作上的困難，因此編寫了本手冊，請在參加測評和選課前，仔細研讀。1702期參訓(xùn)學(xué)科含語文、數(shù)學(xué)、幼教、英語、化學(xué)、物理、信息技術(shù)（通用技術(shù)教師/電教教師可學(xué)習(xí)）、思想品德、政治、歷史、生物、地理、綜合實踐活動、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、中職18個學(xué)科和其它小學(xué)科，如圖書、心理、特殊教育、教育、藝術(shù)等學(xué)科。廣州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程1702期選課指引目錄一、概況說明 1二、選課基本流程圖 2三、各環(huán)節(jié)具體說明 2 2 3 4 7 11，進入“我的課單”，修改“能力提升工程”選課 13四、選課關(guān)系對應(yīng)表 14五、注意事項 181. 小學(xué)科如圖書、心理、特殊教育、教育、藝術(shù)等學(xué)科教師（幼兒園和中職的教師除外）選課注意事項 1體育、美術(shù)和中職教師選課特別注意事項 18 19六、提升工程繼續(xù)學(xué)習(xí)指引 20，選學(xué)學(xué)時都已通過 20，且有部分課程未通過 21，但獲得學(xué)時未達標(biāo) 21七、常見問題 22問題：必須一次選滿50學(xué)時并完成學(xué)習(xí)嗎？ 22
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