中考零距離現(xiàn)代文部分答案-展示頁
2025-06-16 15:36本頁面
【正文】 4．示例一：要有愛心。2．內(nèi)容上：表現(xiàn)陳樂平對家人的愛和責(zé)任心，突出他在家庭中的重要性，突出人物的平凡；結(jié)構(gòu)上：為下文寫他在危急時刻舍己為人作鋪墊（2分），使文章內(nèi)容豐厚，情節(jié)富于變化。（2）突出陳樂平工作崗位的平凡。在我的成長歷程中，我也曾因一次競賽獲獎而重拾信心，上臺領(lǐng)獎的那一刻，我瞬間長大了。雖然，成長的道路很漫長，但有時，成長只是瞬間的事。當聽到輕蔑的話語，“我”的心猛烈地跳動，“住嘴”二字差點脫口而出，形象地寫出了此時“我”的內(nèi)心因同學(xué)竊竊的笑聲與私語而產(chǎn)生了一股壓抑的憤怒……②運用動作描寫。感謝生命中有你。難忘那一段如鳳凰涅槃般的心路歷程。二、1．示例：16歲時，自卑的我因為一位美術(shù)老師的欣賞和父親的鼓勵而樹立自信，從而改變?nèi)松较虿W(xué)有所成。：共同之處：文中的“我”和田世國都能以自己的方式去回報父母的養(yǎng)育之恩。示例二：沉：這里是沉重的意思，寫出了“我”抱起老弱的父親時沉重而心疼的感受。：不時地睜開眼睛瞅瞅我，那眼神似在說：還是兒子好呀：總：一直、一向的意思，寫出爬山時父親一直在有意識地保護著“我”。 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 一、散文閱讀 （一）敘事類散文閱讀一、 zhǒu：瘦弱的父親枕在我堅實的臂肘間，沉靜而安詳。“父親睡了”為題，一語雙關(guān)，既寫了父親靠在我懷里睡著時的情景，也含蓄地寫出父親永遠地離我而去了；文章借此表現(xiàn)了老弱的父親對“我”的依賴和“我”對父親的體貼、關(guān)愛；同時以“父親睡了”為線索組織材料，使文章渾然一體。這句話通過描寫父親一系列的動作表現(xiàn)了父親對“我”的愛和呵護。這句話通過寫“我”輕而易舉地把印象中原本高大的父親抱上床時的動作和內(nèi)心感受，表達了“我”因感受到父親變得老弱后，內(nèi)心的沉重和酸澀。啟發(fā)：生活中要用一顆感恩的心去體味深沉而真摯的親情，用自己的方式去報答父母及家人對自己的關(guān)愛。2．美術(shù)課之前“我對自己的認識”：學(xué)習(xí)成績差，不如其他同學(xué)聰明……//美術(shù)課之后“我對自己的認識”：（對藝術(shù)美）挺有悟性，不會比其他同學(xué)差（比其他同學(xué)還聰明）……3．示例：老師，您是否知道，正是當年您充滿欣賞意味的話語，我才從沉睡中蘇醒過來；正是您對畫作意趣盎然的解讀，我第一次受到了藝術(shù)的洗禮。如果沒有那一節(jié)美術(shù)課，可能我仍是一個在慵懶、懈怠的泥沼中難以自拔的人。4．【A句】①用排比的修辭，寫少年的汗味，寫老樹，寫蟬兒，寫市音，渲染夏日午后昏昏欲睡的氛圍……②用擬人手法，寫老柳樹懶得搖曳，蟬兒高調(diào)地唱老歌，強調(diào)了夏日午后的無聊、慵懶……③用“蟬兒唱歌”、“遠處市音繁忙”來襯托夏日課堂的單調(diào)……【B句】①運用心理描寫。“攥緊”，“低頭”、“再低頭”、“埋進”幾個動詞，生動準確地寫出了自卑的“我”因同學(xué)的嘲笑而顯得窘迫和無助……【C句】①運用動作描寫，“看我一眼”、“點點頭”，傳神的寫出父親對“我”開始熱愛美術(shù)的理解……②用語準確，“意味深長”、“鄭重其事”兩個形容詞，體現(xiàn)父親對“我”的理解與堅定的支持……5．示例：我贊成作者的觀點。如文中的“我”，因為美術(shù)課上得到老師的贊許，因為老師富有感染力的講解，從此由一個學(xué)習(xí)成績差，內(nèi)心自卑的孩子變成一個擁有自信，克服惰怠，努力追求理想并學(xué)有所成的人。三、1．（1）突出故事發(fā)生時間的偶然性。（3）強調(diào)陳樂平身份的平凡。 3．用短句，突出時間的緊迫性和陳樂平動作的連貫性，表現(xiàn)陳樂平沉著冷靜、臨危不亂的性格，照應(yīng)文題。陳樂平愛家人、愛乘客、愛生活，才能
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