二力平衡導(dǎo)學(xué)案-展示頁
2025-06-16 15:07本頁面
【正文】 【進(jìn)行實驗】：合作完成。（學(xué)點訓(xùn)練）判斷下列物體處于平衡狀態(tài)的是( ) 處于非平衡狀態(tài)的有( ) 教學(xué)點探究二力平衡的條件【提出問題】相互平衡的兩個力必須滿足什么條件？【猜想假設(shè)】由力的三要素想到：這兩個力作用在 物體上，大小 方向 。這時我們就說這幾個力是 ，這時物體處于 。這些物體分別受幾個力的作用，畫出力的示意圖。閱讀21頁二力平衡條件的應(yīng)用，完成下列填空題放在桌面上的花瓶受到 和 ，因為花瓶是靜止不動的這兩個力 。當(dāng)小車處于 時，小車就處于平衡狀態(tài)，此時小車受到的兩個拉力就是 。. 4通過實驗探究知道二力平衡的條件.學(xué)習(xí)重點： 探究二力平衡條件 學(xué)習(xí)難點： 學(xué)生設(shè)計實驗探究二力平衡條件預(yù)習(xí)案一、溫故：牛頓第一定律的內(nèi)容是 .二、閱讀課本20頁第一段,了解一下什么是物體的平衡狀態(tài). 。二力平衡導(dǎo)學(xué)案編寫人：李菊花課題 二力平衡學(xué)習(xí)目標(biāo)：。，分析物體受力情況。閱讀課本20到21頁探究二力平衡條件的實驗，完成下列填空題。 這兩個力的大小 ，方向 ，作用在 ，并且在 。探究案三、[合作探究、小組討論] 教學(xué)點平衡狀態(tài)、平衡力和二力平衡－ B .天花板上懸掛的吊燈。 以上這些物體雖然受幾個力的作用，但在這幾個力作用，卻保持 和
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