2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)25直線與圓的位置關(guān)系3-展示頁

【摘要】FEIDBAC直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1．、三角形的內(nèi)心等概念。2．會(huì)作已知作三角形的內(nèi)切圓3．通過探究作三角形的內(nèi)切圓的過程，歸納內(nèi)心的性質(zhì)，進(jìn)一步提高歸納能力與作圖能力。重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)重點(diǎn)作已知作三角形的內(nèi)切圓難點(diǎn)作已知三角形的內(nèi)切圓.學(xué)生活動(dòng)過程教師導(dǎo)學(xué)

2024-12-21 13:16

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)25直線與圓的位置關(guān)系2-展示頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解并掌握切線的判定方法；2．探索切線的判定定理，運(yùn)用切線的判定方法解決有關(guān)問題.；3重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)重點(diǎn)切線的判定方法、切線的性質(zhì)的運(yùn)用難點(diǎn)對(duì)用“反證法”推理切線性質(zhì)的理解.學(xué)生活動(dòng)過程教師導(dǎo)學(xué)過程一、自主預(yù)習(xí)（獨(dú)學(xué)）任務(wù)1：如

2024-12-21 13:16

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)25直線與圓的位置關(guān)系4-展示頁

【摘要】?BOAP直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解切線長(zhǎng)的概念.2．經(jīng)歷探索切線長(zhǎng)性質(zhì)的過程，并運(yùn)用這個(gè)性質(zhì)解決問題.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)掌握切線長(zhǎng)的性質(zhì).難點(diǎn)運(yùn)用切線長(zhǎng)的性質(zhì)解決問題.學(xué)生活動(dòng)過程教師導(dǎo)學(xué)過程一、自主預(yù)習(xí)（獨(dú)學(xué)）任務(wù)1：(1)如圖

2024-12-21 13:16

蘇科版九年級(jí)上直線與圓的位置關(guān)系-展示頁

【摘要】淮安市文通中學(xué)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種？點(diǎn)到圓心的距離為d，圓的半徑為r，則：點(diǎn)在圓外dr;點(diǎn)在圓上d=r；點(diǎn)在圓內(nèi)dr.ABC直線與圓的位置關(guān)系(地平線)a(地平線)●O●O●

2024-12-10 02:03

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)42圓的對(duì)稱性一學(xué)案無答案蘇科版-展示頁

【摘要】圓的對(duì)稱性（一）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性（中心對(duì)稱）及有關(guān)性質(zhì)的過程.2．理解圓的對(duì)稱性及有關(guān)性質(zhì).3．會(huì)運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：中心對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì).學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問題.教學(xué)過程O(O’)

2025-06-16 15:12

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第2章直線與圓的位置關(guān)系-展示頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系課前參與姓名：________一、預(yù)習(xí)提綱（一）預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P68—70；（二）問題探究：（1）如圖，點(diǎn)P在⊙O上，過點(diǎn)P作⊙O的切線。

2024-12-20 11:07

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)244直線與圓的位置關(guān)系2443直線與圓的位置關(guān)系課件滬科版-展示頁

【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目的掌握切線的性質(zhì)定理及其推論，并能運(yùn)用它們解決有關(guān)問題.問題：⒈前面我們已學(xué)過的切線的性質(zhì)有哪些？答：①切線和圓有且只有一個(gè)公共點(diǎn)；②切線和圓心的距離等于半徑.⒉切線還有什么性質(zhì)？觀察右圖：如果直線AT是⊙O的切線，A為切點(diǎn)，

2025-06-25 17:35

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)244直線與圓的位置關(guān)系2442直線與圓的位置關(guān)系課件滬科版-展示頁

【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)直線和圓相切dr;dr;直線和圓相交直線和圓相離dr;直線與圓的位置關(guān)系量化●O●O相交●O相切相離rrr┐dd┐d┐復(fù)習(xí)回顧3、觀察與發(fā)現(xiàn)圖中直線l

2025-06-25 17:41

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)25直線與圓的位置關(guān)系3-展示頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系（3）直線與圓的位置關(guān)系（3）請(qǐng)你想一想如圖是一塊三角形木料，木工師傅要從中裁下一塊圓形用料，怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢？ABC直線與圓的位置關(guān)系（3）請(qǐng)你說一說三角形的內(nèi)切圓的定義：ABC和三角形各邊都相切的圓叫三角形的內(nèi)切圓．三角

2024-12-12 15:36

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)25直線與圓的位置關(guān)系2-展示頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系（2）直線與圓的位置關(guān)系（2）復(fù)習(xí)引入1．已知圓的半徑等于5厘米，圓心到直線l的距離是：（1）4厘米；（2）5厘米；（3）6厘米．直線l和圓分別有幾個(gè)公共點(diǎn)？分別說出直線l與圓的位置關(guān)系．直線與圓的位置關(guān)系（2）復(fù)習(xí)引入2．你有哪些方法可以判定直線與圓相切？直線與圓的

2024-12-12 15:36

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章對(duì)稱圖形—圓25直線與圓的位置關(guān)系第1課時(shí)直線與圓的位置關(guān)系導(dǎo)學(xué)課件蘇科版-展示頁

【摘要】第2章對(duì)稱圖形——圓直線與圓的位置關(guān)系第1課時(shí)直線與圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對(duì)稱圖形——圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)直線與圓的位置關(guān)系1．經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過程，了解直線與圓的三種位置關(guān)系．2．通過觀察、思考，了解圓的切線的概念，會(huì)利用圓心到

2025-06-27 06:44

55直線與圓的位置關(guān)系(蘇科版九年級(jí)上)-展示頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種？⑴點(diǎn)在圓內(nèi)⑵點(diǎn)在圓上⑶點(diǎn)在圓外dr·rOrOrO··用數(shù)量關(guān)系如何來判斷？如果把點(diǎn)換成一條直線，直線和圓又有哪幾種位置關(guān)系？思考直線與圓的位置關(guān)系

2024-12-08 18:46

江蘇省儀征市第三中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)25直線與圓的位置關(guān)系學(xué)案1無答案新版蘇科版-展示頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解切線長(zhǎng)的概念．2、理解切線長(zhǎng)定理，了解三角形的內(nèi)切圓和三角形的內(nèi)心的概念，熟練掌握它的應(yīng)用．【學(xué)習(xí)過程】一、溫故知新：1．已知△ABC，作三個(gè)內(nèi)角平分線，說說它具有什么性質(zhì)？2．直線和圓有什么位置關(guān)系？切線的判定定理和性質(zhì)定理，它們?nèi)绾?？（口述）二、自主學(xué)習(xí)：自學(xué)教材

2024-12-21 06:42

江蘇省儀征市第三中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)25直線與圓的位置關(guān)系學(xué)案2無答案新版蘇科版-展示頁

【摘要】.czsx..BACD直線與圓的位置關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解直線和圓的位置關(guān)系的有關(guān)概念．2、理解設(shè)⊙O的半徑為r，直線L到圓心O的距離為d，則有：直線L和⊙O相交?dr．3、理解切線的判定定理、理解切線

2024-12-21 06:42

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第2章直線與圓的位置關(guān)系2-展示頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系課前參與預(yù)習(xí)課本P63~65探索新知：1、在紙上畫一個(gè)圓，上下移動(dòng)直尺，在移動(dòng)過程中你能發(fā)現(xiàn)直線與圓的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)的變化情況嗎？公共點(diǎn)個(gè)數(shù)最少時(shí)有幾個(gè)？最多時(shí)有幾個(gè)？2、把你看到的直線與圓的幾種位置關(guān)系分別畫出來．．．。3、你還有什么疑惑嗎？三、應(yīng)用：⊙O的半徑是5厘

2024-12-21 13:14

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)45直線與圓的位置關(guān)系四學(xué)案無答案蘇科版(編輯修改稿)

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)45直線與圓的位置關(guān)系四學(xué)案無答案蘇科版-wenkub.com

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)45直線與圓的位置關(guān)系四學(xué)案無答案蘇科版(已改無錯(cuò)字)

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)45直線與圓的位置關(guān)系四學(xué)案無答案蘇科版-資料下載頁

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)45直線與圓的位置關(guān)系四學(xué)案無答案蘇科版(參考版)