機電一體化實習報告總結-報告-展示頁
2024-11-16 09:46本頁面
【正文】 自鎖 ， KM1 線圈帶 電，串聯(lián)在 KM2 線圈回路的 KM1 常閉觸點斷開，保證 KM1 與 KM2線圈不同時帶電。 （ 3）步驟： a．按圖接好電路； b．檢查電路，確認無誤后通電； c．先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現象； d．切斷電源，拆除導線。 4．電動機的順序控制電路 （ 1）目的要求 a．了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法； b．加深對繼電器工作原理的理解。 KM1線圈通電，松開綠色按鈕， KM1線圈斷電； KM2 回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕， KM2通電并自鎖， KM2線圈通電，松開黑色按鈕， KM2線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕。機電一體化實習報告 3．電動機的傳動和點動控制電路 （ 1）目的要求 a．了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法； b．了解電動機的傳動和點動控制。如果搖動手柄后指針即甩到零值，則表示絕緣已經損壞，不能再繼續(xù)搖，否則將使表內線圈燒壞。 做好上述準備工作后就可以進行測量了，在測量時，還要注意兆歐表的正確接線，否則將引起不必要的誤差甚至錯誤。 ： 兆歐表在工作時，自身會產生高電壓，而被測對象又是電氣設備，所以必須正確使用，否則就會造成人身或者設備事故。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養(yǎng)學生團結合作，共同探討，共同前進。掌握通過電路圖安裝與調試技術。使學生對電氣元件及電工技術有一定的感性 和理性認識，對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。它是我們從學校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由學生角色向工人角色轉換的訓練和檢驗。同時，實習在大學中是一個關鍵環(huán)節(jié)，對一個理工科學生來說，更是尤為重要。機電一體化實習報告總結 報告 機電一體化實習報告 一、實習目的 電工實習是普通高等?？平逃械闹匾獙崿F教學環(huán)節(jié)。它對學生掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐能力，對達到高等?？平逃囵B(yǎng)目標的要求有著十分重要的意義和作用。而對于我們即將畢業(yè)的學生來說，實習的意義更加重大。在將來的就業(yè)中，動手能力，實踐經驗等等都是很重要的。同時，通過實習得實際生產知識和安裝技能，掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理，電工技術知識及掌握電子線路的基本原理、基本方法。通過具體的電
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