【摘要】必修(Ⅰ)專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭溫故而知新,可以為師矣!中國近代史(1840—1949年)一個(gè)形態(tài)兩個(gè)時(shí)期兩對矛盾兩大任務(wù)四條線索半殖民地半封建社會(1840鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)——1949中華人民共和國成立)清朝后期(1840—1911年)→北洋軍閥統(tǒng)治(1912—1927)
2025-05-23 02:13
【摘要】專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭第二課中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭184018421856186018831885189418951900193119371945鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭中法戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭
2025-07-26 14:18
【摘要】1專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)及中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)(1①19世紀(jì)上半期,西方資本主義迅猛發(fā)展,急需開辟更大的商品銷售和市場原料2022年高考?xì)v史第一
2025-05-22 03:25
【摘要】專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭專題概要1840—1949年是中國歷史的近代時(shí)期,由于列強(qiáng)的入侵,中國近代淪為半殖民地半封建社會,列強(qiáng)的侵華和中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭,是貫穿中國近代史的兩條主線。列強(qiáng)的侵略,造成中國嚴(yán)重的民族危機(jī),是導(dǎo)致中國軍民維護(hù)國家主權(quán)斗爭的根本原因。從侵華原因上看:列強(qiáng)侵略是為了滿足其資本主義發(fā)展的需要,兩次工業(yè)革命是列強(qiáng)對外侵略的原動力;從侵華方式上看
2025-06-18 21:42
【摘要】近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭——近代列強(qiáng)侵華及中國的反侵略斗爭這里“近代”是所指何時(shí)?1840年——1949年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)——中華人民共和國建立。史觀基本觀點(diǎn)中國“近代”如何分期?由獨(dú)立的封建國家,淪為半殖民地半封建國家,是中國軍民不斷被侵略,又不斷抗?fàn)?、革命的過程由古代社會向近代社會演變的過程
2025-05-27 22:19
【摘要】1、列強(qiáng)的侵略,使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。(侵略史)2、中國軍民的抗?fàn)?,求得民族?dú)立,實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)。(抗?fàn)幨罚窘袊饕€索】列強(qiáng)的侵略是造成近代中國民族危機(jī)的主要原因,也是導(dǎo)致中國軍民維護(hù)國家主權(quán)斗爭的根本原因。專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭考點(diǎn)一列
2025-05-26 21:07
【摘要】專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭單元測試一、選擇題:(在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。)1、中國近代史以鴉片戰(zhàn)爭為開端主要是因?yàn)锳.中國第一次被西方國家戰(zhàn)敗B.長期閉關(guān)鎖國狀況被打破C.社會性質(zhì)開始發(fā)生根本變化D.民族矛盾取代了階級矛盾
2024-12-15 08:20
【摘要】專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭與民主革命的歷程考點(diǎn)考向命題規(guī)律:本與題包括了整個(gè)中國近代史政治史部分的內(nèi)容,不現(xiàn)實(shí)聯(lián)系較為密切,是歷年高考命題的重點(diǎn)。2022年新課標(biāo)地區(qū)高考涉及了本與題的有12道選擇題;2022年有12道選擇題,3道非選擇題;2022年有11道選擇題,2道非選擇題。從考查內(nèi)容上看,側(cè)重亍鴉片戰(zhàn)爭
2025-01-18 13:23
【摘要】專題過關(guān)檢測(十六)人民版江蘇專用必修第三冊1234567891011121314一、選擇題1.“空間、時(shí)間和質(zhì)量的量度依賴于物體運(yùn)動的狀態(tài),處于高速運(yùn)動中的物體,其運(yùn)動方向上的尺子會縮短,運(yùn)動中的時(shí)鐘會變慢?!边@一科學(xué)思想的提出者是( )12345678910111213
2025-06-16 13:12
【摘要】專題過關(guān)檢測(一)人民版江蘇專用必修第一冊一、選擇題1.《禮記》載:“天子有田以處其子孫,諸侯有國以處其子孫,大夫有采以處其子孫,是謂制度?!笨梢?,分封制( )1234567891011121314解析 材料表明通過分封制的實(shí)施形成了“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣”的局面;在分封制下
2025-06-16 13:10
【摘要】1專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)及中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)[專題特征]1840年鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代史,既是一部西方資本主義不斷侵略中國,使中國社會日益淪為半殖民地半封建社會的侵略史,也是一部中國人民反侵略、
2025-05-21 08:00
【摘要】通史印象通史印象古代中國(從遠(yuǎn)古到鴉片戰(zhàn)爭前)一、先秦時(shí)期(從遠(yuǎn)古時(shí)期到公元前221年)重大史實(shí)時(shí)期知識要點(diǎn)遠(yuǎn)古時(shí)期(1)禪讓制、公天下。(2)耒耜、刀耕火種、制陶、養(yǎng)蠶。(3)原始文字、繪畫。夏商西周(1)政治:世襲制、分封制、宗法制。(2)經(jīng)濟(jì):青銅農(nóng)具、井田制、工商食官。(3)文化:甲骨文、金文、學(xué)在官
2025-06-16 13:18
【摘要】專題整合人民版江蘇專用必修第三冊知識系統(tǒng)線索歸納專題線索~20世紀(jì)自然科學(xué)發(fā)展的四個(gè)階段 項(xiàng)目階段 原因標(biāo)志產(chǎn)生階段(15~16世紀(jì))(1)資本主義工商業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)天文學(xué)領(lǐng)域的革命產(chǎn)生階段(15~16世紀(jì))(2)人文主義思潮的影響使人們對自然界的認(rèn)識產(chǎn)生了革命性
2025-06-16 13:11
【摘要】專題過關(guān)檢測(四)人民版江蘇專用必修第一冊一、選擇題431年,伯里克利宣稱:“一個(gè)公民只要有任何長處,他就會受到提拔,擔(dān)任公職;這是作為對他優(yōu)點(diǎn)的獎賞,跟特權(quán)是兩碼事。貧窮也不再是障礙物,任何人都可以有益于國家,不管他的境況有多黯淡?!痹诖?,伯里克利宣揚(yáng)了( )1234567891011121314
2025-06-16 13:09
【摘要】一輪復(fù)習(xí):近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(人民版學(xué)案)[課程標(biāo)準(zhǔn)](1)列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的侵華史實(shí),概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡,體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。(2)列舉侵華日軍的罪行,簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實(shí),理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性,探討抗日戰(zhàn)爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。[單元綜述]鴉片戰(zhàn)爭改變了古老中國的歷史命運(yùn),
2025-06-19 02:18