新（江蘇專用）20xx版高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí) 專題二 近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭與民主革命過關(guān)檢測課件 人民版(文件)
【正文】 華人民共和國的成立。 ”這一文告發(fā)表的歷史背景是 ( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14解析 材料從中國抗日戰(zhàn)爭的角度出發(fā)，指出日本 “ 悍然向我英美諸友邦開釁 ” ，即日本與英美開戰(zhàn)。 ” 杰克 作為國民革命中政治活動家和知識分子所關(guān)注的基本問題， ‘喚醒中國 ’要求政治運動的至上性和中心地位。兩者的共同點是推動了近代中國的政治民主化，給人們更多的自由和民主。 (胡繩、雷頤、高力克等學(xué)者 )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 141 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14(1)史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本原則，試以五四運動的史實說明五四精神的具體表現(xiàn)。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 歷程：從維新思想到民主革命思想再到民主、科學(xué)思想 (新文化運動 )。中國共產(chǎn)黨代表人民利益最終選擇了哪一條道路？選擇的理由是什么？1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 道路：俄國式的革命道路。理論： “ 農(nóng)村包圍城市 ” 的革命道路。材料 下面是 1960年我國中學(xué)歷史教科書中 “ 抗日戰(zhàn)爭 ”內(nèi)容的目錄摘編。修改理由第一等級：觀點正確，理由充分，史實準(zhǔn)確。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14。第三等級：觀點基本正確，理由不充分，史實不清。 (所提修改建議及理由需觀點正確，符合歷史事實。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1414.(20221 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14(4)道路創(chuàng)新是革命成敗的關(guān)鍵。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14觀點三 五四運動后知識分子關(guān)于救國方略有三種觀點：一是學(xué)術(shù)救國、科學(xué)救國、教育救國；二是走俄國式革命道路；三是走政治改良道路。觀點二 五四時期知識分子在傳統(tǒng)文化與西方文化的批判與選擇之間存在矛盾，這種矛盾既是兩個文化體系碰撞后的產(chǎn)物，又是新舊時代接觸后的結(jié)果。閱讀材料并回答下列問題。這里的國民革命運動是指國共合作下，社會上多個革命階層廣泛參加的，打倒帝國主義，消滅封建軍閥的斗爭。貝爾登比較客觀地評價解放戰(zhàn)爭期間中共取勝的原因 (有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，得人心者得天下等 )，并指出一般美國人評價的缺陷，故選 B項。A、 B、 D三項的發(fā)生時間依次是 1931年、 1937年 7月、 1937年 9月，都不符合題意。
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