【正文】 D. 黑板擦使用粗纖維做擦面 C 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 【 典例 5】 （ 2022河南 ， 16） 如圖 3 所示 ， 圓球 在水平地面上滾動(dòng) ， 請(qǐng)畫(huà)出球?qū)Φ孛鎵毫Φ氖疽鈭D 。 類型三 力的平衡 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 【 變式訓(xùn)練 3】 體育課上同學(xué)們進(jìn)行爬竿比賽 ， 某同學(xué)沿豎立的硬竿勻速向上爬 ， 該同學(xué)受到的力中與他所受的重力相平衡的是 （ ） A. 摩擦力 B. 拉力 C. 臂力 D. 壓力 A 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 【 典例 4】 （ 2022鹽城 ， 8） 將木塊放在水平桌面上 ， 用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)使其運(yùn)動(dòng) ， 下列操作能使木塊受到的滑動(dòng)摩擦力增大的是 （ ） A. 增大木塊的拉力 B. 改變木塊運(yùn)動(dòng)方向 C. 在木塊上加砝碼 D. 使木塊的速度增大 C 【 解析 】 增大接觸面的粗糙程度和增大壓力可以增大滑動(dòng)摩擦力 ， A、 B、 D選項(xiàng)均不能改變滑動(dòng)摩擦力大?。辉谀緣K上加砝碼 ， 增大了木塊對(duì)桌面的壓力 ， 所以可以使木塊受到的滑動(dòng)摩擦力增大 ， C選項(xiàng)正確 。 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 【 變式訓(xùn)練 2】 關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋： ① 行駛的汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能行駛一段距離是因?yàn)槠?chē)受到慣性力作用； ② 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性； ③ 小汽車(chē)配置安全帶可以減小慣性帶來(lái)的危害； ④ 拋出去的實(shí)心球還會(huì)在空中運(yùn)行一段距離是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性 ， 以上說(shuō)法正確的是 （ ） A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ C 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 【 典例 3】 （ 2022新疆 ， 5） 圖 2 各選項(xiàng)中的兩個(gè)力 ， 彼此平衡的是 （ ） C 【 解析 】 二力平衡的條件是：兩個(gè)力作用在同一物體上 ，大小相等 ， 方向相反 ， 作用在同一直線上 。 C選項(xiàng)正確 ， D選項(xiàng)錯(cuò)誤 。 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 類型一 力的作用效果 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 【 變式訓(xùn)練 1】 下列過(guò)程中 ， 有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類 ， 它是 （ ） A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 進(jìn)站的火車(chē)受阻力緩緩?fù)Ｏ? C. 蘋(píng)果受重力豎直下落 D. 用力把鉛球推出 A 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) C 類型二 慣性的理解與應(yīng)用 【 典例 2】 （ 2022濰坊改編 ， 12） 如圖 1 所示 ， 錘子的錘頭變松了 ， 人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上 。 跳高場(chǎng)上 ， 運(yùn)動(dòng)員 “ 騰空而起 ” ，說(shuō)明力可以改變物體的 ___________。 （ 2） 減小摩擦的方法： ____________， 如在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí) ， 手握單杠不能太緊等； _________________________， 如冰壺運(yùn)動(dòng)中刷冰等；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦 ， 如機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)部分的滾動(dòng)軸承等；使兩個(gè)互相接觸的表面 _________；如氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸等 。 滑動(dòng)摩擦力的大小還跟 _____________________有關(guān) ，接觸面越粗糙 ， 滑動(dòng)摩擦力 _________。 3. 平衡力與相互作用力的異同點(diǎn) 在同一條直線上 相反 相等 勻速直線運(yùn)動(dòng) 靜止 平衡力 相互作用力 不同點(diǎn) 作用在同一個(gè)物體上；一個(gè)力消失后，另一個(gè)力可存在 作用在不同的物體上；同時(shí)存在，同時(shí)消失 相同點(diǎn) 大小相等，方向相反，作用在一條直線上 考點(diǎn)五 二力平衡 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 1. 滑動(dòng)摩擦力： 兩個(gè)相互接觸的物體 ， 當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí) ， 在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種 ________________的力 ， 這種力叫做滑動(dòng)摩擦力 。 原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 1. 力的平衡： 物體受到幾個(gè)力的作用時(shí) ， 如果保持 ________或________________狀態(tài) ， 我們就說(shuō)這幾個(gè)力互相平衡 ， 物體處于平衡狀態(tài) 。 3. 慣性 :一切物體都有保持 _____________________的性質(zhì) ，我們把這種性質(zhì)叫做慣性 。 這就是著名的牛頓第一定律 。 幾何中心目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 1. 阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響： 意大利物理學(xué)家伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得出：物體的運(yùn)動(dòng) _________力來(lái)維持 ， 運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來(lái) ， 是因?yàn)槭艿搅?_________。 形狀規(guī)則 、 質(zhì)量分布均勻的物體 ，它的重心在它的 __________上 。 建筑工人在砌墻時(shí)常常利用鉛垂線來(lái)確定豎直的方向 ， 以此來(lái)檢查所砌的墻壁是否豎直 。 在粗略計(jì)算時(shí) ， g可以取10N/kg。 如果用 G表示重力 ， m表示質(zhì)量 ， g表示重力與質(zhì)量的比值 ， 則物體的重力計(jì)算公式為 __________。 地球附近的所有物體都受到重力的作用 。 C. 測(cè)力時(shí) ， 要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力的方向在一條直線上 ， 彈簧不要靠在刻度盤(pán)上 。 并認(rèn)清它的 ___________。 利用這個(gè)原理做成的測(cè)力計(jì) ， 叫做彈簧測(cè)力計(jì) 。 發(fā)生彈性形變 塑性 考點(diǎn)二 彈力 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 2. 彈簧測(cè)力計(jì) （ 1） 測(cè)量 ______________的工具叫做測(cè)力計(jì) 。 （ 3） 常見(jiàn)彈力：壓力 、 支持力 、 拉力 。有些物體 ， 如橡皮泥 ， 形變后不能自動(dòng)地恢復(fù)到原來(lái)的形狀 ， 物體的這種性質(zhì)叫做 ________。 有時(shí)還可以在力的示意圖上用數(shù)值和 __________標(biāo)出力的大小 。 線段的末端畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的 ___________， 線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的 ______________。 3. 力的三要素和力的示意圖 （ 1） 力的三要素：力的 ________、 ________、 ________。 物體對(duì)物體 考點(diǎn)梳理 N 牛 牛頓 力的作用是相互的 受力 施力 考點(diǎn)一 力 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 一條帶箭頭的線段 2. 力的作用效果 :力可以使物體 _______________， 也可以改變物體的 _______________。 【 溫馨提醒 】 有力作用時(shí) ， 必然有施力物體和受力物體 ， 力不能離開(kāi)物體而單獨(dú)存在 。 也就是說(shuō) ， 物體間_______________________。 發(fā)生作用的兩個(gè)物體 ， 一個(gè)是 _________物體 ， 另一個(gè)是 _________物體 。 考情分析 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 2022～ 2022年河南中考考情一覽表 年 份 題 號(hào) 題 型 考查內(nèi)容 分 值 2022 7 填空題 物體的受力分析、牛頓第一定律 2 11CD 選擇題 平衡力 1 13AD 選擇題 改變摩擦力的方法、慣性的應(yīng)用 1 21(2) 綜合應(yīng)用題 平衡力 1 22(1)(3) 綜合應(yīng)用題 平衡狀態(tài)下物體的受力分析、平衡力、重力與質(zhì)量的關(guān)系 2 2022 1 填空題 慣性的概念 1 22(1) 綜合應(yīng)用題 利用二力平衡知識(shí)判斷推力和摩擦力 的大小 2 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 年 份 題 號(hào) 題 型 考查內(nèi)容 分 值 2022 4 填空題 滑動(dòng)摩擦力的影響因素 1 12ABD 選擇題 力的作用效果、平衡力、力是改變物體運(yùn)動(dòng) 狀態(tài)的原因 16 作圖題 作壓力示意圖 2 19 實(shí)驗(yàn)探究題 探究月球上物體的重力與其質(zhì)量是否成正比 6 21(1)(2) 綜合應(yīng)用題 增大摩擦力的方法、平衡力 2 22(2) 綜合應(yīng)用題 利用重力計(jì)算公式求重力 1 2022 3 填空題 力的相互作用、力的作用效果 2 17 作圖題 作物體在非平衡力作用下受力示意圖 2 19 實(shí)驗(yàn)探究題 探究摩擦力和壓力大小的關(guān)系 7 續(xù)表 : 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 年 份 題 號(hào) 題 型 考查內(nèi)容 分 值 2022 1 填空題 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 1 4 填空題 增大摩擦力的方法 1 11D 選擇題 平衡力 17 作圖題 作物體在平衡力作用下受力示意圖 2 規(guī)律總結(jié)： 力學(xué)是中考重點(diǎn)考查內(nèi)容之一 ， 所涉及的試題在中考中所占分值較大 ， 在試題中所研究的物理現(xiàn)象和規(guī)律與實(shí)際緊密相關(guān) 。 了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因 。 能用力的示意圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的受力分析 。了解彈簧測(cè)力計(jì)的原理 ， 會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力 。 會(huì)應(yīng)用公式 G=mg計(jì)算物體的重力 。 知道