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浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)13解直角三角形課件1新版浙教版-展示頁(yè)

2025-06-15 08:19本頁(yè)面

　　

【正文】個(gè)有效數(shù)字四個(gè)有效數(shù)字，角度精確到精確到 1′. 解直角三角形，只有下面兩種情況：（（ 1）已知兩條邊；）已知兩條邊；（（ 2）已知一條邊和一個(gè)銳角）已知一條邊和一個(gè)銳角 (2) a=5, c=7 (4)b= , cosA=例 2：已知平頂屋面的寬度 L為 10m，坡屋頂?shù)脑O(shè)計(jì)高度 h為，（如圖）。） (1) c=7 ,∠A=36 176。， AB=3。 (1)解直角三角形 ::間的關(guān)系∠ A+∠ B=900a2+b2=c2 C AB特殊角的三角函數(shù)值表三角函數(shù)銳角 α 正弦 sinα余弦cosα正切tanα300450600∠ A= ∠ A=

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【摘要】9︰12=6︰8=9︰12=6︰83︰43︰4如果兩個(gè)數(shù)的比值與另兩個(gè)數(shù)的比值相等，就說這四個(gè)數(shù)成比例。a：b=c：d或比例內(nèi)項(xiàng)比例外項(xiàng)d叫做a，b，c的第四比例項(xiàng)記為：比例的基本性質(zhì)比例的兩個(gè)外項(xiàng)之積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)之積.ad=bc（a，b，c，d都不為零

2025-06-15 08:17

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)13解直角三角形ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】解直角三角形（三）?如圖，坡面的鉛垂高度（h）和水平長(zhǎng)度（l）的比叫做坡面坡度（或坡比）.記作i,即i=lh坡面與水平面的夾角叫做坡角，記作α，有i＝tanα坡度越大，坡角α怎樣變化？?一段路基的橫斷面是梯形，高為，上底的寬是，路基的坡面與地面的傾角分別是32°和28

2024-12-19 23:47

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)13解直角三角形1-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日月之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！边@是對(duì)數(shù)學(xué)與生活的精彩描述。在我們周圍處處有數(shù)學(xué)，時(shí)時(shí)會(huì)碰到數(shù)學(xué)問題。引例：在山坡上種樹（從低處往高處種），要求株距（相鄰兩樹間的水平距離）是，測(cè)得斜坡傾斜角是24o，求斜坡上相鄰兩樹間的坡面距離是多少米？第二棵樹離開

2024-12-19 23:48

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)31圓課件2新版浙教版-展示頁(yè)

【摘要】點(diǎn)與圓有幾種位置關(guān)系？復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：P1P2P3O海平面海平面用數(shù)學(xué)的眼光看生活用數(shù)學(xué)的眼光看生活用數(shù)學(xué)的眼光看生活探索直線與圓有幾種位置關(guān)系?想一想：上圖的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么？(1)直線和圓沒有公共點(diǎn)(2)直線和圓有唯一公共點(diǎn)(3)直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn)直線和圓的位置有下列三種情況:叫做直線和圓相離

2025-06-15 08:15

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)35圓周角課件1新版浙教版-展示頁(yè)

【摘要】.OBCA特征：①角的頂點(diǎn)在圓上.②角的兩邊都與圓相交.圓周角定義:頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.圓周角的定義，并說明理由。不是不是是不是不是圖１圖２圖３圖４圖５辨一辨請(qǐng)畫出請(qǐng)畫出BC所對(duì)的圓心角以及圓周角所對(duì)的圓心角以及圓周角畫一畫畫一畫OCB

2025-06-15 08:16

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)33垂徑定理課件1新版浙教版-展示頁(yè)

【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,引入新課復(fù)習(xí)提問:（２）正三角形是軸對(duì)稱性圖形嗎？?。ǎ保┦裁词禽S對(duì)稱圖形?。ǎ常﹫A是否為軸對(duì)稱圖形？如果是，它的對(duì)稱軸是什么？你能找到多少條對(duì)稱軸？如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。有幾條對(duì)稱軸？是３在白紙上任意作一個(gè)圓和這個(gè)圓的任意一條直徑在白紙上任意作一個(gè)圓和這個(gè)圓的任意一條直徑

2025-06-15 08:16

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章解直角三角形13解直角三角形1課件新版浙教版-展示頁(yè)

【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一章解直角三角形解直角三角形(1)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1．在Rt△ABC中，已知∠C＝90°，∠A＝40°，AB＝5，則BC＝()A．5sin5

2025-06-21 12:30

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)13解直角三角形1-展示頁(yè)

【摘要】hLaCAB3ABCab解直角三角形教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解直角三角形中五個(gè)元素的關(guān)系，會(huì)運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形．2、通過綜合運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形，逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．3、滲

2024-12-19 23:37

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)41比例線段課件2新版浙教版-展示頁(yè)

【摘要】下列四個(gè)數(shù)是否成比例，如果能，請(qǐng)寫出比例式，并指出比例內(nèi)項(xiàng)、外項(xiàng)。1(1)5，3，6，10(2)2，，3，121、把四個(gè)正數(shù)按大小（小大）排列，再看前兩個(gè)數(shù)的比是否等于后兩個(gè)數(shù)的比2、看四個(gè)數(shù)中有沒有其中兩個(gè)數(shù)的積等于另兩個(gè)數(shù)的積比例式具有有序性：C′ABAC=52ABA′

2025-06-15 08:17

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)32圖形的旋轉(zhuǎn)課件新版浙教版-展示頁(yè)

【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)（1）鐘表的指針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖，從3時(shí)到5時(shí)，時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了多少度？如圖，風(fēng)車風(fēng)輪的每個(gè)葉片在風(fēng)的吹動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)到新的位置，以上這些現(xiàn)象有什么共同特點(diǎn)呢？126123457891011時(shí)針轉(zhuǎn)了60°126123457891011指針、葉

2025-06-15 08:15

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)13解直角三角形2-展示頁(yè)

【摘要】解直角三角形之間的關(guān)系:之間的關(guān)系:之間的關(guān)系A(chǔ)+B=900a2+b2=c2CAB的鄰邊的對(duì)邊正切函數(shù)：斜邊的鄰邊余弦函數(shù)：斜邊的對(duì)邊正弦函數(shù)：AAAAAAA???????tancossin

2024-12-19 23:47

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章解直角三角形13解直角三角形3課件新版浙教版-展示頁(yè)

【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一章解直角三角形解直角三角形(3)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1．王英同學(xué)從A地沿北偏西60°方向走100m到B地，再?gòu)腂地向正南方向走200m到C地，此時(shí)王英同學(xué)離A地()

2025-06-23 04:38

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章解直角三角形13解直角三角形2課件新版浙教版-展示頁(yè)

【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一章解直角三角形解直角三角形(2)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AAA1．小明沿著坡比為1∶2的山坡向上走了1000m，則他升高了()A．2005mB．500mC．

2025-06-21 12:27

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)47圖形的位似課件新版浙教版-展示頁(yè)

【摘要】圖形的位似　如果兩個(gè)圖形不僅形狀相同，而且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過同一點(diǎn),那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心.1．兩圖形相似．同時(shí)滿足下面兩個(gè)條件的兩個(gè)圖形才叫做位似圖形．兩條件缺一不可．顯然，位似圖形是相似圖形的特殊情形，其相似比又叫做它們的位似比.2．每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在直線都

2025-06-15 08:18

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)33垂經(jīng)定理課件2新版浙教版-展示頁(yè)

【摘要】定理：垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧.●OABCDM└CD⊥AB,如圖∵CD是直徑,∴AM=BM,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.條件①CD為直徑②CD⊥AB⑤CD平分弧ADB③CD平分弦AB④CD平分弧AB結(jié)論只要具備其中兩個(gè)條件,就可推出其余三個(gè)

2025-06-15 08:16