【摘要】9︰12=6︰8=9︰12=6︰83︰43︰4如果兩個(gè)數(shù)的比值與另兩個(gè)數(shù)的比值相等,就說(shuō)這四個(gè)數(shù)成比例。a:b=c:d或比例內(nèi)項(xiàng)比例外項(xiàng)d叫做a,b,c的第四比例項(xiàng)記為:比例的基本性質(zhì)比例的兩個(gè)外項(xiàng)之積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)之積.ad=bc(a,b,c,d都不為零
2025-06-15 08:17
【摘要】下列四個(gè)數(shù)是否成比例,如果能,請(qǐng)寫出比例式,并指出比例內(nèi)項(xiàng)、外項(xiàng)。1(1)5,3,6,10(2)2,,3,121、把四個(gè)正數(shù)按大小(小大)排列,再看前兩個(gè)數(shù)的比是否等于后兩個(gè)數(shù)的比2、看四個(gè)數(shù)中有沒有其中兩個(gè)數(shù)的積等于另兩個(gè)數(shù)的積比例式具有有序性:C′ABAC=52ABA′
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)(1)鐘表的指針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),如圖,從3時(shí)到5時(shí),時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了多少度?如圖,風(fēng)車風(fēng)輪的每個(gè)葉片在風(fēng)的吹動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)到新的位置,以上這些現(xiàn)象有什么共同特點(diǎn)呢?126123457891011時(shí)針轉(zhuǎn)了60°126123457891011指針、葉
2025-06-15 08:15
【摘要】.OBCA特征:①角的頂點(diǎn)在圓上.②角的兩邊都與圓相交.圓周角定義:頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.圓周角的定義,并說(shuō)明理由。不是不是是不是不是圖1圖2圖3圖4圖5辨一辨請(qǐng)畫出請(qǐng)畫出BC所對(duì)的圓心角以及圓周角所對(duì)的圓心角以及圓周角畫一畫畫一畫OCB
2025-06-15 08:16
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,引入新課復(fù)習(xí)提問:(2)正三角形是軸對(duì)稱性圖形嗎??。ǎ保┦裁词禽S對(duì)稱圖形?。ǎ常﹫A是否為軸對(duì)稱圖形?如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸?如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。有幾條對(duì)稱軸?是3在白紙上任意作一個(gè)圓和這個(gè)圓的任意一條直徑在白紙上任意作一個(gè)圓和這個(gè)圓的任意一條直徑
【摘要】圖形的位似 如果兩個(gè)圖形不僅形狀相同,而且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過(guò)同一點(diǎn),那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心.1.兩圖形相似.同時(shí)滿足下面兩個(gè)條件的兩個(gè)圖形才叫做位似圖形.兩條件缺一不可.顯然,位似圖形是相似圖形的特殊情形,其相似比又叫做它們的位似比.2.每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在直線都
2025-06-15 08:18
【摘要】定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧.●OABCDM└CD⊥AB,如圖∵CD是直徑,∴AM=BM,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.條件①CD為直徑②CD⊥AB⑤CD平分弧ADB③CD平分弦AB④CD平分弧AB結(jié)論只要具備其中兩個(gè)條件,就可推出其余三個(gè)
【摘要】學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)1、100o的弧所對(duì)的圓心角等于_____,所對(duì)的圓周角等于_____。2、一弦分圓周角成兩部分,其中一部分是另一部分的4倍,則這弦所對(duì)的圓周角度數(shù)為________________。3、如圖,在⊙O中,∠BAC=32o,則∠BOC=________。4、如圖,⊙O中,∠ACB=130o,則
【摘要】1.圓的半徑是x(cm),則它的面積y與半徑x之間的數(shù)關(guān)系式是.2.王先生存入銀行2萬(wàn)元,先存一個(gè)一年定期,一年后銀行將本息自動(dòng)轉(zhuǎn)存為又一個(gè)一年定期.兩年后王先生共得本息y萬(wàn)元與年存款利率x之間的函數(shù)關(guān)系式是
2025-06-15 08:14
【摘要】想一想AB已知線段AB,如何用直尺和圓規(guī)把它五等分?合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)平行線分線段成比例定理例題講解課堂練習(xí)課堂練習(xí)例題講解AB課堂練習(xí)課堂練習(xí)
【摘要】op圓的周長(zhǎng)公式C=2πr1、已知圓的半徑為10cm,求:(1)半圓的弧長(zhǎng);(4)60°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)。(3)1°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng);(2)90°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng);2、已知圓的半徑為R的圓中,求n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)做一做在半徑為R的圓中,n°的圓心角所
【摘要】在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)的計(jì)算公式為計(jì)算半徑和圓心角的公式為:如下圖,由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對(duì)的弧圍成的圖形是扇形。半徑半徑圓心角圓心角弧ABOBA扇形在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對(duì)的扇形面積的計(jì)算公式為如果圓的半徑為R,則圓
【摘要】二次函數(shù)復(fù)習(xí)——讓我們學(xué)會(huì)以“不變”應(yīng)“萬(wàn)變”變換中的拋物線平移變換點(diǎn)的平移xy拋物線的平移(-2,-1)(3,-1)Py=2(x+2)2-1y=2(x-3)2-1轉(zhuǎn)化軸對(duì)稱變換xy(-2,-1)Py=2(x+2)2-1P2(2,-1)點(diǎn)的軸對(duì)稱拋
【摘要】問題1:這兩個(gè)三角形是否為相似形?觀察左圖中兩幅圖形的形狀和大小有什么關(guān)系?相似形定義:我們把形狀相同的兩個(gè)圖形稱為相似形。表示為:△ABC∽△A'B'C'CABA'B'C'在寫兩個(gè)三角形相似時(shí)應(yīng)把表示對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對(duì)
2024-12-12 14:32
【摘要】第4章 相似三角形 相似三角形 相似三角形筑方法筑方法勤反思勤反思學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)第4章 相似三角形 相似三角形學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)一相似三角形的定義對(duì)應(yīng)角________,對(duì)應(yīng)邊________的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形.相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比叫做________.相似用符號(hào)________表示,讀做“相似于”.相等 成比
2025-06-21 00:20