云南省幼兒園督導評估方案-展示頁
2025-06-15 00:13本頁面
【正文】 量的措施，注意面向全體幼兒，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；2. 重視幼兒的安全教育，增強師生安全意識，提高安全自我防范意識和能力。 有完善的保障師生安全的制度與措施，安全保衛(wèi)工作有專人負責，制定了突發(fā)事件處置預案，及時消除安全隱患，未發(fā)生過重大安全責任事故；2.基本達到要求有一項要素存在嚴重問題C21安全工作1. 執(zhí)行食品衛(wèi)生“五四”，把好膳食管理的“四關(guān)”，保證幼兒飲水。 制定營養(yǎng)平衡的每周食譜，認真進行幼兒營養(yǎng)食譜的經(jīng)濟核算，每年結(jié)余不超過3%；2.基本達到要求有一項要素未達到要求B7保育管理C19膳食管理1. 基本達到要求有一項要素缺乏或未達到要求C17培訓考核1． 加強教師思想政治工作，學習制度化，講實效；2． 有提高和考核教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的制度，全面提高教師保教工作能力和水平，骨干教師和青年教師的培養(yǎng)成效明顯，重視教師教學創(chuàng)新精神和教學實踐能力的培養(yǎng)與評價考核，園內(nèi)教師的自培能力較強。嚴格執(zhí)行收費的有關(guān)政策，收費項目及標準符合規(guī)定，票據(jù)填寫規(guī)范；2． 園產(chǎn)管理制度完善，賬目清楚，賬物管理規(guī)范，教學設(shè)施設(shè)備管理妥善，維修及時，保證教學需要?；具_到要求有一項要素缺乏或未達到要求C14檔案管理1． 建立行政檔案，教育教學檔案，衛(wèi)生保健檔案，后勤財務(wù)檔案，家長工作檔案；2． 檔案齊全，管理規(guī)范?；具_到要求 有一項要素未達到要求C12規(guī)劃管理1． 根據(jù)《綱要》精神制定符合本園實際的近期和中長期規(guī)劃及實施方案；2． 有符合本園實際的教育目標、班級工作計劃，形成計劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)工作常規(guī)，保證總體目標的實現(xiàn)。 為教職工的進修、教學業(yè)務(wù)資料提供保障。 經(jīng)費投入基本滿足幼兒園保教工作需要，并逐年有所增長，辦園條件不斷得到改善； 2.基本達到要求有一項要素存在嚴重問題C10經(jīng)費投入1.廚房有消毒、防蠅、防塵設(shè)備。 配有適合幼兒使用的桌椅、床、玩具等，衛(wèi)生用具一人一巾一杯。無危房，基本達到要求有一項要素未達到要求C9設(shè)備購置1.校園文化體現(xiàn)教育性，保證師生身心健康。只達80%低于80%B4園舍設(shè)備C7環(huán)境1． 幼兒園占地面積生均達到10平方米，與幼兒園規(guī)模相適應(yīng)，有沙地、嬉水池、飼養(yǎng)角、種植園地；2． 環(huán)境整潔、無污染、無噪音的影響。比例分別達到1：121：101：60比例分別低于1：121：101：60C6任職履職1． 具有大專以上學歷教師的比例逐年提高，教師學歷符合《教師法》要求，各類人員職責明確，結(jié)構(gòu)合理；2． 教師中具有幼兒教師資格者為100%，保育員具有初中以上文化水平，業(yè)務(wù)培訓合格，其他人員具有相應(yīng)業(yè)務(wù)基本功?；倔w現(xiàn)保教結(jié) 合有一項要素未達到要求A級指標B級指標C級指標 評 估 標 準評估結(jié)果優(yōu) 秀合 格不合格優(yōu)秀合格不合格A2 辦 園 條件B3教職工隊伍C5定編定員1． 教職工與幼兒的比例，全日制不低于1：8，寄宿制不低于1：6，每班配備3名保教人員；2． 炊事員與幼兒的比例為1：50，少于三餐的可適當削減。 幼兒接送時間，寒暑假留園工作等服務(wù)項目能適應(yīng)當?shù)厣a(chǎn)實際和家長工作需要，措施具體可行。 認真學習《綱要》，明確幼兒園的性質(zhì)、任務(wù)，實現(xiàn)保育、教育目標；2.二項要素基本達到要求有一項要素未達到要求B2辦園思想C3雙重任務(wù)1. 近期和長期的發(fā)展方向明確，無違背教育方針的現(xiàn)象，發(fā)展目標得到落實。 更新教育觀念，樹立以人為本的教育觀、兒童觀和質(zhì)量觀，全面評價幼兒；3. 按照全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的要求，制定辦園目標和促進幼兒全面發(fā)展的目標；2.云南省幼兒園督導評估方案 (試行)一、云南省幼兒園督導評估指標體系A(chǔ)—1辦園目標B—1 辦園方向C—1 全面貫徹教育方針C—2 依法辦園B—2 辦園思想C—3 雙重任務(wù)C—4 保教結(jié)合A—2辦園條件B—3 教職工隊伍C—5 定編定員C—6 任職履職B—4 園舍設(shè)備C—7 環(huán)境C—8 用房設(shè)施C—9 設(shè)備購置C—10 經(jīng)費投入A—3辦園過程B—5 行政管理C—11 組織管理C—12 規(guī)劃管理C—13 規(guī)章制度C—14 檔案管理C—15 財務(wù)管理B—6 師資管理C—16 師德規(guī)范C—17 培訓考核C—18 地位待遇B—7 保育管理C—19 膳食管理C—20 衛(wèi)生保健C—21 安全工作B—8 教育管理C—22 教育思想C—23 教育計劃C—24 教育科研A—4辦園效益B—9 幼兒發(fā)展C—25 身體素質(zhì)C—26 智能發(fā)展C—27 品德行為C—28 審美能力B—10 社會反映C—29 社區(qū)及家長反映C—30 綜合表彰獎勵B—11 辦園特色C—31 幼兒興趣C—32 幼兒園特色二、云南省幼兒園督導評估標準A級指標
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