病理語言學(xué)-薛麗芳-展示頁
2025-06-04 13:52本頁面
【正文】 理語言學(xué) 言語障礙 言語病理學(xué) 言語障礙 +治療 語言病理學(xué) 言語障礙 +聽功能障礙 +交 流障礙 +吞咽障礙 +治療 語言病理學(xué) (speech— language pathology ) ? 定義 : 語言病理學(xué)是研究因聽功能障礙 、言 語障礙及語言障礙等導(dǎo)致交流障礙的 學(xué)科。 ?研究對(duì)象 : 言語缺陷的矯治 和 言語失常的恢復(fù) 兩大類。 ? 要盡可能減少兒童對(duì)口吃的自我意識(shí)。 ②使人感到不舒服。 ? 有的兒童在語言習(xí)得的重要階段，經(jīng)常改換使用不同方言的照看者，這會(huì)給兒童的語言發(fā)展造成很不利的影響，有的甚至導(dǎo)致言語障礙。 病理語言學(xué)的研究范圍 ? 病理語言學(xué)的研究主要包括兩個(gè)方面： 1 語言障礙本身的研究 2 是透過語言障礙對(duì)語言的研究。病理語言學(xué) 主講人 :薛麗芳 資料整理 :劉宜靜 薛麗芳 病理語言學(xué) ?定義 :以 語言障礙為研究對(duì)象 的語言學(xué)科叫病理語言學(xué)。 ? 也有人從不同的角度命名為語言病理學(xué)、語言治療學(xué)、語言矯治學(xué)或語言康復(fù)醫(yī)學(xué)等等。 ? 語言障礙本身的研究主要有三個(gè)方面： 1）描寫語言障礙者的言語行為 2）探討語言障礙形成的原因 3）尋找康復(fù)訓(xùn)練的最佳方法 ? 對(duì)語言的研究主要是通過語言障礙的研究，發(fā)現(xiàn)一些在正常的言語活動(dòng)中不易發(fā)現(xiàn)的語言現(xiàn)象或規(guī)律，認(rèn)識(shí)大腦的功能和語言符號(hào)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)人類語言的普遍規(guī)律等等。 ? 當(dāng)一個(gè)人發(fā)生言語障礙時(shí)，其言語行為有三種（或一、兩項(xiàng)）特點(diǎn)： ①引起別人的注意。 ③妨礙言語交際的正常進(jìn)行 ? 言語障礙分為四大類：①發(fā)音障礙 ②流暢性障礙 ③聲音障礙
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