蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制實(shí)施計(jì)劃方案-展示頁
2025-05-23 13:46本頁面
【正文】 四的第512節(jié)課開出。今后學(xué)院應(yīng)根據(jù)教學(xué)資源條件和專業(yè)特點(diǎn)，適當(dāng)增加選修課的開出，提高選修課比例。全院學(xué)生可根據(jù)自己的愛好及發(fā)展?fàn)顩r自由選修。（1）專業(yè)選修課：指學(xué)生在學(xué)院提供的選修課范圍內(nèi)，按規(guī)定要求選修一定學(xué)分，以明確專業(yè)方向或以深化、拓寬與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能的課程。選修課應(yīng)根據(jù)社會(huì)需求和專業(yè)學(xué)科發(fā)展方向所開設(shè)的反映人才知識(shí)結(jié)構(gòu)要求的課程，也是為擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域，體現(xiàn)不同學(xué)科交叉和滲透所開設(shè)的課程。包括基礎(chǔ)課程、部分主干專業(yè)課程、實(shí)踐課程和一些必修教學(xué)環(huán)節(jié)。各類課程中采用課程模塊，組合成不同層次、不同發(fā)展方向的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展的決定》，建立適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展需要的更加靈活、更加開放的教育教學(xué)組織和管理制度，以便更好地在教學(xué)過程中貫徹因材施教原則，在教學(xué)管理中貫徹以人為本原則，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)職業(yè)教育與其它類型教育的溝通和銜接，促進(jìn)終身教育體系和學(xué)習(xí)化社會(huì)的建立，根據(jù)教育部《關(guān)于在職業(yè)學(xué)院進(jìn)行學(xué)分制試點(diǎn)工作的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》、《關(guān)于制訂高職高專教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見》和江蘇省教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)院的教學(xué)資源條件和現(xiàn)有專業(yè)的特點(diǎn)，在00級開始進(jìn)行學(xué)分制改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上，修訂本實(shí)施方案。. . . .. .蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制實(shí)施方案 第一款 教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置第一條 實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的課程分兩大類：必修課和選修課。：指為保證人才培養(yǎng)基本規(guī)格，學(xué)生必須修習(xí)的課程。：指學(xué)生可以有選擇地修習(xí)的課程。選修課分專業(yè)選修課（專業(yè)選修課）和公共選修課（公選課）。（2）公共選修課：指擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，通過素質(zhì)教育培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生興趣特長和潛能的課程。第二條 必修課、專業(yè)選修課和公共選修課的學(xué)分比暫定為6070%、1525%和1015%。第三條 必修課和專業(yè)選修課按課程的內(nèi)在關(guān)系在
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