【正文】 。 B 過程需要的酶應(yīng)該是逆轉(zhuǎn)錄酶，因?yàn)?A、 C 過程都能獲得含目的基因的菌株，所以可以使用同一種探針進(jìn)行篩選。從圖的可看出，自變量可為溫度或 pH，因變量可以高中生物輔導(dǎo)網(wǎng) 京翰教育中心 通過測定單位時(shí)間內(nèi)植酸的降解量或植酸降解量產(chǎn)物的生成量來表示。（ 4）分析圖可知，植酸酶Ⅱ需要經(jīng)過兩次離心，因此植酸酶Ⅰ屬于分泌蛋白。（ 2）蘆葦能抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與水華的藻類關(guān)系是競爭。 答案： （ 1） BCD （ 2）競爭關(guān)系 （ 3）營養(yǎng)成分 （ 4）① I ②氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同 ③溫度（或 PH） 單位時(shí)間內(nèi)植高中生物輔導(dǎo)網(wǎng) 京翰教育中心 酸的降解量（或植酸降解產(chǎn)物的生成量） （ 5）①大于 ②逆轉(zhuǎn)錄酶 可以 ③ DNA cDNA 耐高溫 （ 6） F2 1/9 解析 ：本題考查物質(zhì)的 元素組成、生物的種間關(guān)系、蛋白質(zhì)、酶、基因工程、遺傳定律的相關(guān)知識，涉及的知識點(diǎn)較多，綜合性很強(qiáng)。 高中生物輔導(dǎo)網(wǎng) 京翰教育中心 采用上圖育 種 過 程 ， 需 從_______________代開始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是 ______________。 （ 6）已獲得的轉(zhuǎn)植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感病，下圖為選育低植酸抗病水稻品種的過程。 ③目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫中分離外，還可以分別利用圖中 ___________。 高中生物輔導(dǎo)網(wǎng) 京翰教育中心 據(jù)圖回答： ①圖中基因組文庫 ____________（小于 /等于 /大于） cDNA 文庫。 （ 5）為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因?qū)胨?，培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種。右圖為測定結(jié)果。 ②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈組成不同，其差異體現(xiàn)在______________________。下圖是從不同類型酵母菌的發(fā)酵液中提取植酸酶的工藝流程。 （ 3）植酸酶可降解植酸，在谷物類飼料中 添 加 植 酸 酶 可 提 高 飼 料 的_____________ 利用率。 （ 1）磷元素除了形成植酸外，還可以出現(xiàn)在下列 _____________分子或結(jié)構(gòu)中（多選）。 （ 09 天津卷 ） 8．（ 30 分 ） 水稻種子中 70％高中生物輔導(dǎo)網(wǎng) 京翰教育中心 的磷以植酸形式存在。 （ 09 上海理綜卷） 20．科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒 DNA 分子重組，并且 在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達(dá)。 （ 09 重慶卷） 項(xiàng)中，不可能的是 高中生物輔導(dǎo)網(wǎng) 京翰教育中心 基因 表達(dá)的 細(xì)胞 表達(dá)產(chǎn) 物 A 細(xì)菌抗蟲蛋白基因 抗蟲棉葉肉細(xì)胞 細(xì)菌抗蟲蛋白 B 人酪氨酸酶基因 正常人皮膚細(xì)胞 人酪氨酸酶 C 動(dòng)物胰島素基因 大腸桿菌工程菌細(xì)胞 動(dòng)物胰島素 D 兔血紅蛋白基因 兔成熟紅細(xì)胞 兔血紅蛋白 答案： D 解析： 抗蟲棉葉肉細(xì)胞中存在細(xì)菌抗蟲蛋白基因，細(xì)菌抗蟲蛋白基因能夠表達(dá)產(chǎn)生細(xì)菌抗蟲蛋白；正常人皮膚細(xì)胞中含有人酪氨酸酶基因，人酪氨酸酶基因能夠表達(dá)產(chǎn)生人酪氨酸酶；大腸桿菌工程菌細(xì)胞存在動(dòng)物胰島素基因，動(dòng)物胰島素基因能夠高中生物輔導(dǎo)網(wǎng) 京翰教育中心 表達(dá)產(chǎn)生動(dòng)物胰島素；兔成熟紅細(xì)胞中無細(xì)胞核，所以無兔血紅蛋白基因不能表達(dá)產(chǎn)生兔血紅蛋白。在某種生物中檢測不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后，結(jié)果可以檢測到綠色熒光。所以 D錯(cuò)誤。 （ 09 浙江卷） 3．下列關(guān)于基因工程的敘述， 錯(cuò)誤 ． ． 的是 A．目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)、植物或微生物 B．限制性核酸內(nèi)切酶和 DNA 連接酶是兩類常用的工具酶 C．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性 D．載體上的抗性基因有利于篩選含重組 DNA 的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá) 答案： D 解析 ：基因工程中目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)、植物 或微生物；常用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和 DNA 連接酶；人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性，只有經(jīng)過一定的物質(zhì)激活以后，才有生物活性。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是 A．追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過程 B．追蹤目的基因插入到染色體上的位置 C．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布 D．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) 答案： C 解析： 將綠色熒光 蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個(gè)融合基因，將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi)，表達(dá)出的蛋高中生物輔導(dǎo)網(wǎng) 京翰教育中心 白質(zhì)帶有綠色熒光，從而可以追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布。2020 年高考生物試題各地高考試題分章匯總 基因工程、生物技術(shù)的安全和倫理問題 （ 09 安徽卷） 4． 2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學(xué)家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個(gè)融合基因，再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi)，表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。故 C 正確。載體上的抗性基因主要是有利于篩選含重組 DNA 的細(xì)胞，不高中生物輔導(dǎo)網(wǎng) 京翰教育中心 能促進(jìn)目的基因的表達(dá)。 （ 09 廣東理基） 45．錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲2020 年諾貝爾獎(jiǎng)。由此可知 A．該生物的基因型是雜合的 B．該生物與水母有很近的親緣關(guān)系 C．綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達(dá) D．改變綠色熒光蛋白基因的 1 個(gè)核苷酸對，就不能檢測到綠色熒光 答案： C 解析： 某種生物中檢測不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后，結(jié)果可以檢測到綠色熒光，說明綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達(dá)。此題為容易題，識記理解類。圖示 a 處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒 DNA 結(jié)合的位置，它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是 A．基因自由組合定律 B．半保留復(fù)制原則 C．基因分離定律 D．堿基互補(bǔ)配對原則 答案： D 解析： 本題考查基因工程的相關(guān)知識，重組質(zhì)粒依據(jù)的是粘性末端的 堿基互補(bǔ)配對原則。植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動(dòng)物的抗?fàn)I養(yǎng)因子，同時(shí)，排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華。 （ 2）種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與引起水華的藻類關(guān)系是_____________。 （ 4）酵母菌中植酸的活性較高。 高中生物輔導(dǎo)網(wǎng) 京翰教育中心 據(jù)圖回答： ①植酸酶 ________________（Ⅰ /Ⅱ）屬于分泌蛋白。 ③提純的植酸酶需做活性條件測定。 圖 中 的 自 變 量 可 為____________________________( 答一種 )； 因 變 量 可 以 通 過 測 定______________________來表示。下圖是獲取植酸酶基因的流程。 ② B過程需要的酶是 ______________； A、C過程中 _____________（可以 /不可以）使用同一種探針篩選含目的基因的菌株。和 _____________為模板